Защо избрах учителската професия?
Тези, които научаваме, подходящо наречено нашите учители, но не всеки, който ни учи заслужава това име.
В семейството ми, там не е един единствен учител, аз не ходя по стъпките на родителите си, защото не се затвори професията на лекар. В детството си, дори и в детската градина ни попита кой искаш да станеш? Знаех, че искам да стана учител. На първо място, доколкото аз мога да си спомня в епохата на детска градина, Исках да науча винаги.
Когато бях в началното училище, аз се ползват гледане на работата ми учител. Завръщане у дома, аз се представял като учител, Направи списание, пише списък на своя клас, направи оценка.
В гимназията, аз започнах да мисля повече за бъдещата професия. В гимназията взех активно - творческа позиция. Винаги помага на учителите да организират партита, за да излезе с творчески дейности за по-малките ученици. Участвала е в много конкурси, олимпиади.
Завърших държавно учебно заведение Общински Buturlinovsky общообразователните училища №2 и получава основно общо образование с отличие. Знаех със сигурност, че ще влезе в ЗА ДЕЙСТВИЕ gobu "Buturlinovsky обучение на учители колеж" от специалност 050 146 преподаване в началното училище.
Аз избрах тази професия, защото учителят - най-почтен професия в цивилизованите страни, тъй като усилията на учителя скулптира човешката природа показва черти на характера и личността на детето. Да бъдеш учител не е лесно. Учителят - учител, наставник - това е неговата гражданска, човешка съдба.
В първата си година ни казаха, че ако сте избрали тази професия, трябва да отидете до края, за да се постигне целта си. През първата година на летене не се забелязва. Това е голямо удоволствие, че влезе колеж за обучение на учители. Аз съм заобиколен от прекрасни хора: учители, ученици и друг персонал, работещи в училището.
учители за обучение на учители в колежа да предават на нас знанията ни трябва. Учителите, които преподават в училището, имат огромен професионален опит, който се предава на нас, всички те са различни, с различни подходи към работата си. Но има - нещо общо, което ме кара да се спазват - справедливост, грижа, способността да бъде интересно да се обясни разбиране. Сигурен съм, че има, за които да сме благодарни за тях.
През втората година от следването ми, аз започнах тази практика. На практика видяхме децата и класния ръководител. Как децата да се държат в класната стая, какви техники и методи за използване на класния ръководител. Участие урок, виждайки как учителят взаимодейства с деца, аз осъзнавам, че ще има клас, за които ще носи отговорност, ще им даде знания, споделят своя опит.
Професията на учителя съм се интересувал от факта, че тя работи постоянно с децата, това е страхотно, когато сте заобиколени от деца. Децата - цветята на живота! Учителят - професия не е лесно. Човек трябва да бъде определени способности, наклонности, от които се развиват професионални умения и качество. Учителят трябва да обича и да прехвърлят своите знания на другите, увлечени от процеса на обучение и образование на лицето. Успехът на педагогическа дейност до голяма степен зависи от способността му да се установи точното отношенията с децата.
Вървя към всеки отделен случай креативно. В крайна сметка, децата трябва да донесе на материала, така че да е ясно, за тях и се интересуват от тях. Разбрах, радостта от работата на учителя може да се каже, че са преминали обучителната практика.
През втората година отдам класната стая часа. Там открито взаимодействие с децата, както истинските пълноправни учителите си сътрудничат и да споделят щастливи моменти с децата. Очаквам с нетърпение часовете на класа, както искате да се потопите в кариерата на учителите. Но страхът и вълнението са налични, че правя нещо нередно, че - след това забравя или мис.
Вярвам, че тази професия трябва да изберете този, който е в близост до вас. Тя не може да работи в определена област, че не се интересуват и не получите удоволствие от това.
Избраната професия ме прави през цялото време да се движи напред, да търси и намира, че - нещо ново, да развиват творческите способности. Учителят трябва да има широка перспектива, така че децата могат да задават въпроси не са свързани с вашата тема и учителят трябва да намери отговорите.
В бъдещата работа на учителите, разбрах, че за да се учат децата, това не означава, да им даде най-много знания, умения и средства, за да помогне на децата да разберат значението на самата доктрина, за да ги подготви за бъдещото независим живот.
Всеки минава всеки - начин на живот, мисля, че за бъдещата им професия. И ако погледнем назад, аз не съм много аз няма да съжалявам, че избрах тази професия.
Намерете вашето призвание, да се установят в нея - това е моето щастие
Защо избрах учителската професия?
Тези, които научаваме, подходящо наречено нашите учители, но не всеки, който ни учи заслужава това име.
В семейството ми, там не е един единствен учител, аз не ходя по стъпките на родителите си, защото не се затвори професията на лекар. В детството си, дори и в детската градина ни попита кой искаш да станеш? Знаех, че искам да стана учител. На първо място, доколкото аз мога да си спомня в епохата на детска градина, Исках да науча винаги.
Когато бях в началното училище, аз се ползват гледане на работата ми учител. Завръщане у дома, аз се представял като учител, Направи списание, пише списък на своя клас, направи оценка.
В гимназията, аз започнах да мисля повече за бъдещата професия. В гимназията взех активно - творческа позиция. Винаги помага на учителите да организират партита, за да излезе с творчески дейности за по-малките ученици. Участвала е в много конкурси, олимпиади.
Завърших държавно учебно заведение Общински Buturlinovsky общообразователните училища №2 и получава основно общо образование с отличие. Знаех със сигурност, че ще влезе в ЗА ДЕЙСТВИЕ gobu "Buturlinovsky обучение на учители колеж" от специалност 050 146 преподаване в началното училище.
Аз избрах тази професия, защото учителят - най-почтен професия в цивилизованите страни, тъй като усилията на учителя скулптира човешката природа показва черти на характера и личността на детето. Да бъдеш учител не е лесно. Учителят - учител, наставник - това е неговата гражданска, човешка съдба.
В първата си година ни казаха, че ако сте избрали тази професия, трябва да отидете до края, за да се постигне целта си. През първата година на летене не се забелязва. Това е голямо удоволствие, че влезе колеж за обучение на учители. Аз съм заобиколен от прекрасни хора: учители, ученици и друг персонал, работещи в училището.
учители за обучение на учители в колежа да предават на нас знанията ни трябва. Учителите, които преподават в училището, имат огромен професионален опит, който се предава на нас, всички те са различни, с различни подходи към работата си. Но има - нещо общо, което ме кара да се спазват - справедливост, грижа, способността да бъде интересно да се обясни разбиране. Сигурен съм, че има, за които да сме благодарни за тях.
През втората година от следването ми, аз започнах тази практика. На практика видяхме децата и класния ръководител. Как децата да се държат в класната стая, какви техники и методи за използване на класния ръководител. Участие урок, виждайки как учителят взаимодейства с деца, аз осъзнавам, че ще има клас, за които ще носи отговорност, ще им даде знания, споделят своя опит.
Професията на учителя съм се интересувал от факта, че тя работи постоянно с децата, това е страхотно, когато сте заобиколени от деца. Децата - цветята на живота! Учителят - професия не е лесно. Човек трябва да бъде определени способности, наклонности, от които се развиват професионални умения и качество. Учителят трябва да обича и да прехвърлят своите знания на другите, увлечени от процеса на обучение и образование на лицето. Успехът на педагогическа дейност до голяма степен зависи от способността му да се установи точното отношенията с децата.
Вървя към всеки отделен случай креативно. В крайна сметка, децата трябва да донесе на материала, така че да е ясно, за тях и се интересуват от тях. Разбрах, радостта от работата на учителя може да се каже, че са преминали обучителната практика.
През втората година отдам класната стая часа. Там открито взаимодействие с децата, както истинските пълноправни учителите си сътрудничат и да споделят щастливи моменти с децата. Очаквам с нетърпение часовете на класа, както искате да се потопите в кариерата на учителите. Но страхът и вълнението са налични, че правя нещо нередно, че - след това забравя или мис.
Вярвам, че тази професия трябва да изберете този, който е в близост до вас. Тя не може да работи в определена област, че не се интересуват и не получите удоволствие от това.
Избраната професия ме прави през цялото време да се движи напред, да търси и намира, че - нещо ново, да развиват творческите способности. Учителят трябва да има широка перспектива, така че децата могат да задават въпроси не са свързани с вашата тема и учителят трябва да намери отговорите.
В бъдещата работа на учителите, разбрах, че за да се учат децата, това не означава, да им даде най-много знания, умения и средства, за да помогне на децата да разберат значението на самата доктрина, за да ги подготви за бъдещото независим живот.
Всеки минава всеки - начин на живот, мисля, че за бъдещата им професия. И ако погледнем назад, аз не съм много аз няма да съжалявам, че избрах тази професия.
Намерете вашето призвание, да се установят в нея - това е моето щастие
Свързани статии