Защо имаме нужда от отрицателни числа >>
Защо имаме нужда от отрицателни числа? (6 гледания-клас от учениците). За да се измери температура- 13 Програма Class 6 - 2, за да си умен - 1 ден дойде по-удобно - 1 Не знам -1 знаете повече за - 1 за решаване на уравнението и примери - 1.
Слайд 8 от представянето на "Действия с отрицателни и положителни числа"
Размер: 720 х 540 пиксела формат. JPG. За да изтеглите слайда за използване в класната стая, щракнете с дясното изображение бутон на мишката и натиснете бутона "Съхраняване изображението като. ". Изтеглете цялата презентация на "Действия с отрицателни и положителни chislami.ppt" може да бъде в цип архив размер на 188 KB.
рационални числа
"Урок рационални числа" - Треньорски по време на урока. Направо. Разположен на външния вид с червен кръг в синевата, от синьо до зелено, от зелено до жълто. Организиране на време. Fizminutka. Изчисляват се координатите на подводницата. Щампован. Вместо това, направи бележка от квадратите са цифрите, за да получите право на равенство. Игрални действия.
"Сравнение на числата. Координати "- Съвет. Сравнение на числата. Корабите са били в открито море. Проверка на коректността на попълване на масата. "Успеха". Мартен и лисица. Пъзел "дума". Въведение. Ти си в пролива "труден въпрос". карта за пътуване. "Исторически проток." Лампата и стената. Последната спирка - нос "Надежда".
"Координатна ос" - позиция на точката на повърхността на земята. Номера. Се определят координатите сови. Crow. Орална тренировка. Координира лъч. Какви са цифрите, които срещнахме днес. Положителни и отрицателни числа. От историята. Практическа работа. Определете координира. Какво да изберете по линията, за да го координира.
"Брой Модул" - Какъв номер може да бъде стойност на израза (и)? (Положителни, отрицателни, или 0). х - а - разстоянието от х до решаване на уравнението. х = 4. Заключение: Какъв номер е замислена? Познай гатанка: Урок Резултат: Домашна работа: Какво се нарича номер модул? Обърнете се към: | а |. 1. номер на модул и нататък: Модулът на разстояние повикване (в единични интервали) от произхода на точка А (а).
"Рационални числа степен 6" - П. 6.3 Събиране и изваждане на рационални числа. Повторението. план на урока. Извършване на упражнения: 3,5,7. Техническа поддръжка. Извършване на упражнения 3 и 5. Изчислете: Цели и задачи на урока: П. 6.4 умножение и деление на рационални числа. Днес, урокът трябва да практикуват умения за извършване на действия рационални числа.
"Срещу номер" - Обобщавайки резултатите от урока. Има два начина да се чете на израза: Брой 0 противоположна на себе си. Два номера се различават помежду си само в знак, се наричат обратното. Дайте на определението за обратна номер: плътни и тънки. Урок Тема: Броят 0 е противоположна на себе си. ако а = 0, тогава - = 0 и броя на обратното - А - (- а) - а - (- а) = а.
Свързани статии