Но какво да кажем за въображение (и не само на него), пише Хърбърт Уелс в "храна на боговете" романа:
"Ние трябва да се развива въображението на детето, в края на краищата това е целта на всяко образование. Да, както следва: на въображението - гол и трезвен ум и интелигентно поведение - основа. Липса на въображение - това е като завръщане към състоянието на животните; мръсен ум - похот и малодушие; но благородна въображение - е бог, който се завърна на Земята. Детето трябва да бъде и сън, за да посетите в света на приказките, да се насладите на всички видове забавления и чудеса - това е, което детството. Но основната храна на въображението трябва да бъде самия живот, в цялото му славно разнообразие. Нека детето знае как хората пътуват, да откриват нови земи и след много приключения и подвизи завладели целия свят; Имаме нужда от истории за животни, умело написани и добре публикувани книги за животни, птици и растения за влечуги и насекоми, на главозамайваща височина и на тайните на морските дълбини; и още едно дете трябва да знае историята и географията на всички държави, които някога са съществували; Трябва да му дам карти и чертежи, нека знае историята на всички народи, да разгледа техните навици и обичаи. И му даде книги и картини, които се развиват чувство за красота; най-добрите японски гравюри го карат да се влюбите в красотата на най-добрите птици, клони, падащи венчелистчета, и западни художници се научат да ценят красотата на мъжете и жените, все още живот красота и простор на пейзажа. Търся книги за архитектура, нека се учат да строят къщи и дворци, за да обзаведете стаята и създаде града. "
Гледането на по-младите си деца, мога да видя колко много те измислят, представете си, измисли. И аз не съм умишлено се опитва да им даде много "земи" дейности, които са активно развиващите логика. Не, добре, разбира се, ние не се разбираме напълно, без логика. Но едва сега, с по-млад, аз осъзнах, че с активното ранното развитие на логиката, не можете да се втурне ...
Послепис Дадох днес Ваза развитието пъзел игра (по време на парти - на някой друг), но това е извън него ... изграден модел, а след това на престола за коне ...)) Е, аз не се интересуваме.
На снимката: Босилек в изображението. Той обича да се измисли костюми от кърпи, носни кърпички, шалове и прости парчета плат.
Подобни записи
Лена, аз ви чета. Когато погледна назад и да придобият увереност. че развитието на децата, което правя е достатъчно. Колко важно за мен думите си: "Няма нужда да се бърза, побързайте", а понякога си мисля, че нещата не разполагат с време, не Дода.
Моите момичета също са много любители на парчета от трикотажна бърникането себе си костюми, а след това да танцуват. И аз бях дори поканен на концерта)))
Лена, аз не те разбирам. Децата се обучават три inyazyka, във вашето училище сайт география, история, нещо друго, а за 2-3 годишните облигации ... ви даде повишена физическа активност от ранна детска възраст, и тук се говори за някой друг път, когато .tak ще са толкова претоварен дете на фантазия? Ако той или гмуркане или планински сградна инсталация или четене или примери реши? Аз не съм като Нед и науката, само на Слънчевата система. Моето много измисли, изграждане и prochee.Mne изглежда не е необходимо да се намесва в него. Необходимо е да се оставите детето само със себе си. (Например, музика)
Децата се учат езици в процеса на живота. Специални класове имаме много малко, и те не пречат на развитието на въображението и творческите импулси.
География и срещу останалите също може да научи тихомълком, без пробиви. Ако училището е на сайта - това не означава, че всички ние трябва да го вземе. Ние правим това просто не работи.
И ако не се потопите или не да се изгради планински системи - това няма значение. Всеки - собствения си живот! И не се опитвай да се повтаря на някой друг. Важно - не пречат на децата си да се развиват. Е, време е да се хвърлят на творчески идеи и интересна информация ...
Вземете ранно развитие. Самият Моето дете (нищо преподава и опаковки не дават) обиколи апартамента и всички perelival.Sam търсене, си мисли след това как и къде (това е смешно, да не кажа rzhachno). След година. ежедневно изваяни от plastilina.V седмица за три опаковки от пластелин raskhodoval.Drugoy CAM (нищо преподава по онова време), изложени на купчини голяма мозайка (един куп червени, сини куп, куп жълто), когато има не отиде. Сега нашия апартамент прилича на огромна задръстване на гладко-гладка серия от машини, много хубави и rovnenko, определени в редове. Така че това, което аз eto.K, че детето трябва да се научи да не личи vescham- той (или по-скоро детството самостоятелно), знае всичко това и знае кога, какво и колко.))) Ролева игра, за да започне независимо, не преподава, по същество , Има неща, които трябва да се влезе в своето vremya.Nablyudaya дете, аз понякога мислех, МБ е това, което четат на Великите Учители развитието на ранното детство))))
Да! Детски понякога по-мъдри родители. И нашата ненамеса понякога е по-важно от "интелигентни" Обучението ...
Благодаря ви още веднъж, че си спомня простите неща. В преследване на математика, пъзели, четене и така нататък. Тя може да бъде лесно да се забрави, че детето трябва да се даде време и свободата да създават, да се измисли, да пиша, да си представим.
Беше ли с дъщеря ми в детски център, имаше безплатно деца игра. В приятелка на дъщеря на 3 години, наложено в купа на восъчни моливи и казва: ". Аз се готви супа, това е паста" Едно момиче в непосредствена близост (по-напреднала възраст 7) казва: "Вие Th, което е супа, той се придържа в теб." И колко е изтъкнал, нито 3-годишно момиче, твърдейки, че това е супа с тестени изделия, момичето само поклати пръст до слепоочието си и подгъв (вероятно мислене ", че е глупаво"). Аз бях тъжен и щастлив в същото време, защото това е, как е, че много деца (и възрастни, също) не разполагат с въображението и те не знаят как да играят.
Интересен цитат Хърбърт Уелс, и разговора и след това ... Всеки я вижда. Безплатна въображение? или много задълбочени познания в различни области на науката? Може би всеки вижда, че има ....
Свързани статии