За да не се заспива, и да се конкурират помежду си, изготвят комикс, и да не забравяме за акупунктура
Какво ученика седи в една скучна двойка мечтал одеяло и възглавница? Публика разпространява мек глас на преподавателя, на ръчни щампи назъбена линия в конспекта, клепачите натежават, наведена глава ... и след това се събужда, студентът разбира, че учителят да спомена нещо друго. "Спах аз наистина спах Никой не забеляза ???" - объркани примигна, смята слушателя, и отново заема писалката. А клепачите натежават ... С една дума - мъчения. Защо това се случва и как да се бори, ние се опитахме да се справят с психолозите.
ОТ КАКВО заспал клонинги
На първо място, трябва да се установят причините за студент сънливост. Ако човек е постоянно скучно в университета, може би той е сега казва, че просто липсва мотивация. И за да го кажем по-просто - тя не идва, за да се научат. Той вече знае, че не иска да се занимава с това, което той се преподава. В този момент, можете или да сменят професията или нагласи за учене.
Втората причина е, учителят. "Ако говорителят е зад амвона и монотонна пише на лист хартия, без да вдига поглед, всички методи, до токови удари, ще бъдат безполезни - ученици са все още спи - психолог Александър Chigir казва. - Ето това е в самия текст, и служат. презентации чуждестранни учени показват, че всеки материал, дори и много сложна, може да бъде много интересно да се представи. "
Третата причина - хронично недоспиване. Студентите забавно пеша до зори, или, по-вероятно, да поседнат в нощта преди компютъра и след това кълват на носа двойка. Организмът е лишен от сън, и той се опитва да я вземе при всяка възможност. "Ако са ефективни при 5-10%, защото аз не спя през нощта, точно както можете да получите от работа," - казва треньора Communications Наталия GRABOWSKA.
ALL в ръцете Лектори
"Повечето затишия монотонността, - казва Александър Chigir - Е, когато учителят включва лекция някаква подходяща шега може да се илюстрира една история шега - тя привлича вниманието на студентите е много важно зрителен контакт с аудиторията: .. Look е необходимо не само в центъра, но и от двете страни на преподавател внимание - като прожектор :. където главата му беше насочено към него, и светлината, когато човек чуе гласа идва към него, той волю-неволю, "включва" и ако лектора изглежда точно, тя поразява и .. от лявата страна.
Препоръчително е да се общува с учениците - да задават въпроси, да организира дискусия. Тази мощна техника за ангажиране на учениците - да ги мисля. Фокус също помага визуален материал -. Диаграми, графики, електронни презентации "
Но какво да кажем за бедните студенти, ако учителят не иска да изпълните тази препоръка? В крайна сметка, на слушателя в този случай - пасивна фигура, и ако се сложи да спи, можем само да се убоде щифтове. "Ако учениците са постоянно скучаят в клас даден учител, е възможно да се напише колективна петиция да го изпрати на курсовете за обучение, - казва Александър. - Нашите ученици не разполагат с достатъчно осъзнаване на факта, че той - потребителски услуги, и това беше той - мярка за качеството на образованието" ,
Промяна в дейността. Ако мозъкът започва да се затвори, а след това, че е време да се отпуснете. И най-добрата почивка - смяна на работата. На един чифт всичко, за да го промените е трудно - просто трябва да седне, да слушате и да пишат. "Ако това е абсолютно непоносимо, че е по-добре да се измъкнем и да се премести, - казва Наталия Grabowska -. Разходка до тоалетната и обратно - това е физически акт, който" ". Мозъка" претоварване
Можете да вдигнете ръката си и да зададете въпрос - тя е и промяна на работното място. В същото време помага на другите да не заспя. В допълнение, много преподаватели оценят любопитни слушателите. Въпреки това, не всички.
FREAK на въображението. Ако учителят преподава интересно, можете да опитате "Цъфтеж" материал вътре. "Например, творческа личност не е седнал на технически колеж, - казва Grabowska -. Той може да се скица предмет под формата на комикси, така че ще бъде много по-интересно да слушам.".
Това е скучно, така че мозъкът отказва дори да излезе с тази работа. В този случай, Grabowska предлага само гледате. "Погледнете на професора, да слушат гласа му - предполага, Наталия -.? .. Предполагам, че не е спал И какво тогава той е вчера отидете на студентите, чудото на публиката, когато е последният път, когато е реновиран Ако съзнателно прави наблюдение, това е много "включва".
Масажът пръсти. Президентът на Украинската асоциация по акупунктура Су-джок, невролог Людмила Семенова вярва, че дрямка на ученика може да бъде физиологични причини. "Един човек отива да спи на това, което той хипоксия, недостиг на кислород в мозъка - Людмила казва. - Седнете в публиката, дишай, кислород става по-малко и атаки сънливост на базовите системи Су-джок акупунктура палец - .. е главата Има мини е система, в която всеки пръст - е човешкото тяло, както и всички екстремни фаланга - необходимо е да се отправят твърдо promassirovat нокти и подложка първата голяма и след това всички останали пръсти като увеличава притока на кръв към главата и кръвта носи със себе си .. кислород. "