"Как да разпознаем дарба"
Целта на анкетата "Как да разпознаем таланта": да се определи площта на деца с изявени дарби, тежестта на детето от тези или други способности.
Напредък: Този въпросник е изпълнен от отделни учители, които работят с ученици, родители и ученик от самия ученик (от ниво гимназия). За всеки мач с твърдението, сложи една точка. След това, за всяка скала фактор проявление способности изчисляват капацитет и изгражда графика на изразяване на способностите на детето, от която можете да видите в коя област на най-талантлив детето.
Той е енергичен и винаги иска да се движи
Той почти винаги има надмощие в битки или победи в който и да е спорт игра;
не се знае, когато той трябваше да се науча как да се контролира ловко с кънки и ски, топки и клубове;
по-добре от много колеги физически разработени и координирани движения, се движи лесно, пластмаса, доброто;
предпочита книги и тихо забавление, игри, състезания, които вървят около;
Изглежда, че той наистина никога не се уморяват;
без значение дали е на всички видове спорт, или някой, но той има своя герой-спортист интерес, който той имитира.
дете се интересува от най-различни машини и механизми;
Тя обича да се изработи модели, инструменти, радиостанции;
себе си "копае" на причината за неуспеха и капризите на машини или апарати, обича мистериозна повреда;
може да поправи повредените инструменти и механизми, за да използвате старите части за изграждане на нови детски играчки;
Той обича и знае как да се направи ( "виждане") чертежи и скици механизми;
говорим за нещо, може да се придържаме към тези на избраната сцена, без да губи основната идея;
обича да мечтая на реални събития, събитието дава нещо ново и различно;
улавя в техните устни или писмени разкази такива думи, които ви дават емоционални състояния и чувства на героите на парцела;
На тях са изобразени символи на въображението си жив и интересен;
обичаш, сам, пишете истории, стихове, тя не се страхува да започнете да пишете роман за собствения си живот.
дете обича музиката и музика на запис, винаги се стремим да отиде там, където можете да слушате музика;
много бързо и лесно да реагира на ритъм и мелодия, внимателно се вслушва в тях лесно да ги помни;
когато пее или свири на музикален инструмент, да инвестира в изпълнение на много чувство и енергия, както и вашето настроение;
композиране на собствени мелодии;
Научих, или да се научат да играят всеки музикален инструмент.
Артистични умения могат да се появят на детето си,
намиране на думи или да ги задушаване, прибягват до изготвянето или скулптура, за да изразят своите чувства или настроение;
в неговите рисунки и картини отразява многообразието на предмети, хора, животни, ситуации;
сериозно произведенията на изкуството;
когато има свободно време. форми лесно, бои, равенства комбинира материали и бои;
Стремим се да създадем работа на който има очевиден декорация практическа стойност за дома, облекло;
не смеят да изразяват собственото си мнение, дори на класически произведения
Той има ясно изразена способност да се разбере абстрактни понятия за обобщения;
в състояние да артикулира думите на другите и собствената си мисъл или наблюдението;
Често той се опитва да намери собственото си обяснение на причините и смисъла на различни мероприятия;
щастливи да прекарват времето си създавате свои собствени проекти, схеми, скици
не обезкуражава накратко се охлади до работа, ако си изобретение или проектът не се поддържа или осмивани.
често, когато няма достатъчно думи да изразя чувствата си изражения на лицето, жестове и движения;
се стреми да предизвика емоционални реакции в други,
променя тона на гласа и изразяване, несъзнателно имитират човека, който казва;
с голямо желание да играе отново на публиката;
ви изненада с лекота "имитира" нечии навици, пози, изрази;
Тя е гъвкава и отворена за всички;
Той обича и разбира важността на красива и отличителен облекло.
добри разговори, мисли ясно и разбира неизказано, улавя причините за действия на хора;
Той има добра памет;
лесно и бързо схваща новата учебна материал;
задава много обмислени въпроси;
напред от връстниците си в училище,
по-добре информирани и по-широко, отколкото техните връстници;
Той има чувство за достойнство и здрав разум;
много чувствителен и наблюдателен.
За всеки мач предложените твърдения поставят една точка и да изчисляват тежестта на коефициента способности (Kc) с помощта на формулата:
където В - оценка, получена за всяка скала поотделно способности;
Ние - общият брой на претенциите за всяка скала отделно.
Построява остротата на някои способности.
Свързани статии