Изследвана 33 деца на възраст от 7 до 12 години със синдром на минимални дисфункция на мозъка и хиперактивност. От тях са изключени деца с вродени заболявания на нервната система, структурни мозъчни промени в деца с епилептичен огнища (съгласно EEG) и съдови малформации. Имаше четири деца. Останалите деца (29 души) сляп метод бяха разделени на две групи: основната група - 16 контрол - 13 души. Деца основната група получени остеопатично лечение. Деца контрол - медикаменти и психологическа корекция. Бебетата учат и контролни групи се извършват следните изследвания: остеопатично изпитни, психологическа оценка, ЕЕГ, UZDG на главата и шията съдове.
Както психологически тестове използват следните методи: Диагностика мнемоничен обработва слухови-вербална памет ( "10 думи Luria", "Diakor" запаметяване поредица от числа в предна и задна); Изчислено визуална памет (абстрактни форми за копиране на Лурия) гнозис слуха (аудио възпроизвеждане ритми) neurodynamic процеси ( "Уекслър криптиране"), динамични движения (примерно изображение, пробата "юмрук ръка край" NI тест на Ozeretskoe взаимна координация на ръцете).
В хода на остеопатично изпит привлече вниманието на факта, че в повечето случаи в основната група и сравнение на група деца се наблюдава свиване на черепа: или тя е наклонена компресия, причинено от наличието на страничен Щам (46%) или Антеропостериорните компресия. Също така в 83% определя дисфункция на кръстопътя на черепа с I шийните прешлени, поради тилната кост на вътрекостни лезии, 23% от децата са въртене сублуксация на CI -SII ниво.
След остеопатично лечение значително намалява тежестта на дисфункции остеопатично (вътрекостно увреждане тилната кост дисфункция на нивото на C0 _ CI. CI -SII. Компресиране сакрума и черепа kraniosakralny асинхронността). В контролната група се наблюдава доста значителни промени.
Също така се провеждат след приключване на лечение остеопатично положителна динамика на психологически данни за тестване. В психологически тестове имат значително подобрена краткосрочната памет (57%), обем на внимание (28%), обемът на слуховия памет (15%), слухови гнозис (27%), скоростта на невронни процеси (19%). В контролната група след медикаментозно лечение и психологически обучение отбележи само слухови гнозис значително подобрение (23%) и скоростта на невронни процеси (19%).
Положителна динамика и чрез ултразвук Доплер изследване на екстра- и интракраниални съдове се получават. В групата за проучване показва тенденция за увеличаване на производителността на скорост в съдовете за изпитване, както и значителна промяна в стойностите на индекса на Стюарт (19%); PI (28%) и R1 (14%) от лявата общата каротидна артерия.
значително подобрение на венозен отток (43%) се получава в изследваната група, значително намаляване на коефициента на асиметрия (59%), само фактор PA асиметрия (52%), както и намаляване на факторите скоростта на кръвния поток промяна в дясно (51% ) и се оставя (58%) от вертебрални артерии при динамични тестове.
Въз основа на тези данни, учените са успели да се направят следните изводи:
- Главната особеност на ADHD е нарушение на черепа артикулацията с 1 шиен прешлен, в резултат на вътрекостните лезии на тилната кост, получени по време на неадекватното управление на труда, както и на ротационен сублуксация в съвместното CI -SII. От страна на областта черепната наблюдава различни видове SBS компресия, което нарушава венозния отток от черепа, което води до промени в гръбначномозъчната динамиката на мозъка течност.
- Един подход за лечение може да бъде сложна обработка, включваща Остеопат лекар, като 95% от оплакванията посочва функционално увреждане на ЦНС активност поради нараняване продължително време на раждане или поради бременност патология и травма (механична, умствено) получил деца на по-късна възраст.
- Въз основа на резултатите от тази работа може да се каже, че лечение на деца с ADHD остеопатично е най-ефективно, което се потвърждава за устойчиво подобрение на клиничната картина, както и промени на данни в психологически тестове, както и ехография на екстра- и интракраниални съдове.
Една трета изследване принадлежи NA Тарасов и PV Kostyushin, под ръководството на проф IA Vartanian изследва ефективността на венозен дренаж синусите техника за лечение на деца с хиперактивност с дефицит на вниманието разстройство. Работата, извършена въз основа на руските висши училища на остеопатични училища и културно развитие на личността "Холидей Плюс". Както скрининг тест група използва Pieroni Toulouse-тест (оценка и грижи скорост на обработка на информация).
проучване група се състои от 20 деца - ученици от 1-2-ти клас, без органична патология, които имат поведенчески и обучителни трудности в училище. Не всички деца са били диагностицирани с ADHD (MMD), но всички са характерни за този проблем, да промените параметрите на скрининг на психологически тестове (намаляване на показателите за грижа и скоростта на обработка на информация). Децата са били произволно разделени на 2 групи от по 10: основната група (пациентите са получавали лечение остеопатично) и контролна група (пациенти са получавали само психологическа корекция).
В бъдеще, провежда индивидуално психологическо изследване на деца в двете групи (както е описано в тестове LA Yasyukovoy). Неговите резултати показват, значителен спад в развитието на пет типа мислене (идеен и интуитивен, концептуално, логично, концептуално и вербално, концептуално, фигуративен, абстрактно), както и развитието на речта.
Osteopathic преглед се извършва само в основната група. Той показа различна кинетика на SBS лезии и нарушения PDM настройки. Допълнителни SBS лезии често изпълнени компресия (50%), вторият най-високата честота на разделена вертикално Щам ниска (20%) и saydbending въртене (20%) и по-рядко срещани усукване (вдясно) - 10%. Намаляването на амплитуда, честота и ритъм ДКН са били открити всички деца в различна степен на тежест. В допълнение, много деца да открият други остеопатични лезии на структурната и висцерална природата.
Osteopathic лечение на деца основната група се състои корекция SBS лезии VSD параметри нормализация и структурни лечение на висцерална разстройства. Задължителен компонент на техниката за лечение е източване венозни синуси. Според повечето изследователи, това е най-добрият манипулация подобрява венозната част от черепа, което позволява на функцията на централната нервна система и се развива добре.
Броят на сесии се определя индивидуално в зависимост от открити лезии, но не е по-малко от 3 сесии остеопатично лечение с дренаж венозна синусите чл. Интервалът между сесиите е 2 седмици.
Също така провежда предварителен психологически изпит (между 2-ри и 3-ти сесия на лечение) и окончателно психологически obrledovanie (след лечение).
Резултати крайния психологически тестове показаха, че след като групата на лечение показа значително подобрение в показателите за грижа и скоростта на обработка на информация (Тулуз-Pieroni тест), в сравнение с контролната група (основна група: преди започване на лечението - "ниво патология", след лечението - "среден "и" ниво subnormy "). След лечение в групата за проучване показва значително подобрение в развитието на концепции и логично, концептуално-говор и концептуално-образна тип на мислене, в сравнение с контролната група (основна група: динамика на "слаб слой" преди започване на лечението, за да "среден" и "добро" след лечение ). В контролната група е показал значителни промени в тези показатели.
Тези три изследвания споделят.
Работата, свързана с развитието на ADHD с общ череп травма и шийните прешлени. Ние проучихме деца доминират като остеопатично лезия на черепа, като компресия, Щам, saydbending и сублуксация на горната част на шийните прешлени (C0-Si. -SII CI). В диагнозата на остеопатите трябва да обърнат специално внимание на модели и SBS домейн C0 - В.
В момента, най-добрият метод на психологически тестове на децата в начална училищна училищна възраст е техника LA Yasyukovoy. Тя е сертифициран от държавното предприятие "Imaton" (Санкт Петербург) и одобрени от държавен стандарт на Руската федерация. Техниката напълно отговаря на изискванията на метода на психологическо изследване на децата в училище. Този факт дава възможност за провеждане на скрининг на психологически тестове на учениците от началните класове в условията на образователни институции.
Сравнявайки тези три дела, можем да заключим, че лечението на деца, страдащи от ADHD, днес, не е възможно без участието на Остеопат. Предимството на остеопатично лечение на ADHD лекарства преди корекция убедително доказано от учените. Помощта на квалифициран Остеопат е незаменим, когато става въпрос за корекция на вродени увреждания на черепа и хармонизирането на craniosacral система на детето, което осигурява оптимални условия за растежа и развитието на централната нервна система. Osteopathic лечение не се ограничава до това: тя засяга цялото тяло, подготвяйки сцената за хармонизиране на функционирането на всички нейни компоненти.
Въпреки това, в допълнение към остеопатично терапията изисква психологическа работа с двете самото дете и неговите непосредствени околности: нормализиране на отношенията в семейството, свеждане до минимум на обучение и, особено, извънкласна натоварване, което намалява интензивността на комуникация и осигуряване на здравословен начин на живот. Тези деца се нуждаят от психологическо лечение, като неразделна част от лечението.
Необходимо е да се подчертае значението на дългосрочно наблюдение на деца, страдащи от ADHD. Грижа родителите за дългосрочното поддържане на енергоспестяващи режима за детето - е неразделна част от лечението. Osteopathic и психологически "поддръжка" на детето трябва да продължи най-малко една година, което ще направи заключението, постигнато дългосрочно положителна промяна.
В заключение, позволете ми да ви дам някои практически съвети относно организацията на лечението на деца с ADHD:
- Необходимо е възможно най-скоро да се извърши остеопатично диагностика на вродени увреждания при деца. В този случай можем да говорим за превенция на ADHD, а не нейното лечение.
- ADHD диагностика трябва да включва цялостен преглед на детето от няколко специалисти: невролог, Остеопат, психолог, както и провеждане на изследвания, като например ултразвуков доплер на съдове на главата и шията, ЕЕГ.
- Психологически тестове може и трябва да се извършва под формата на проверка в училищата.
- Като техника на психологическа техника тестване LA Yasyukovoy може да се препоръчва.
- Лечение на ADHD децата трябва да бъдат всеобхватни и включват остеопатично лечение, психологическа корекция, както и създаването на енергийно ефективни начина на живот на детето.
- По време на лечението остеопатично, трябва да се обърне специално внимание на корекцията на черепа и шийните прешлени нараняванията (а именно, корекция на SBS модели, корекция на сублуксация C0 - CI и CI -SII).
По този начин, за трайни положителни резултати се нуждаят от дългосрочно "поддръжка" на детето, включително периодични психологически и остеопатично тестване и поддържане на енергоспестяващи режим на живот. Този факт прави лечението на ADHD деца, задачата не само лекарите, но и родителите и учителите. Само един цялостен подход за лечение на тези пациенти може да даде стабилни положителни резултати.
навигация в публикациите
Свързани статии