преводач, учител, психолог

Отидох по специалността "най-крайните". "Страните от региона на Южна Европа", Факултет по международни отношения, ние сме наречени "Бъдещи дипломати" и прогнозира, комфортен живот, екскурзия в чужбина, както и лекции по dipprotokolu казали как да се облича за среща с президента. В този случай, в нашия факултет се изучава от историци и философи, и аз се чудех защо са избрали тази професия. Можете ли да познаете какво е в края на обучението? Всички бяха дадени едни и същи "кора" и освободен. Така историкът и философ, дипломат и международните отношения са станали едни и същи хуманитарните завършва без трудов стаж. И те ли да пренебрегнете някого. Сред моите колеги-дипломати е, например, стюардесата и човекът, който е открил Почистване компания. Сред моите колеги студенти-историци имат, например, уеб-майстор, evakuatorschik, продавачът на компютърна техника. Има, разбира се, и учители и дипломатически персонал.

Заключение: Първият образование дори "супер" специалитети (и дори с отличие) не е гарантиран билет за "добър живот". Това е само началото. За да се постигне добра заплата трябва да бъде дълъг и труден път. И по този начин да спечели по-талантливи, трудолюбиви и упорити.

И все пак, аз съм сигурен, че ние трябва да се научим какво е като, не това, което се твърди, че иска пари и потенциално по мнението на някои експерти, и приятел на майка ми. Добрият учител, който обича работата си, няма да живеят в бедност. Ще се отвори училище, той ще поиска преподавател. Един добър учен може да стане популярен блогър, или да отвори книжарница на новия формат. Лошата програмист, който звъни по специалността си ", защото парите" - ще напише лош мрачна програма. Парите не е маркиран в дипломата е спечелил.

Катрин Boldyrev 2643

Студентски множител nedopedagog, nedofotograf никой

Въпреки, че аз не съм студент симетрични. Университет, но имам учителската професия. Нека обясня защо аз съм все още се учат от него.

1) По-малко от една четвърт от населението на Русия работи по специалността. Какво означава това? Което е 3 пъти от 4 аз няма да е учител или изпълнител. В присъствието на мозъка мога да си намеря платена работа.

2) Учителят може да работи не само в обществените училища. Има курсове, частни училища, частни уроци и уроци в края. Същото може да се каже за лекари.

3) Е, аз искам да бъда учител, и всичко останало. Бих искал да помогне на хората (например с лекарите тук, също се вписва перфектно), искам да науча, да учат, да работят с хора.

4) "Неее, не само в армията, NEET". Армията не искам да, но трябва да се отбележи в бюджета си, можете да го направите само в PED. Но армията не исках да. Има надежда за претенция 1.

Послепис Не всички учители и лекари получават и стотинка. Тук е много изградена.

Любителски физика и мат.

Въпреки, че аз не съм лекар, а не учител, аз ще отговоря на въпроса.

На първо място, не всички учители и лекари печелят и стотинка. В присъствието на мозъка и / или връзки може да се стигне федерални клиники (в случая на лекарите), или подредени в топ гимназиите (в случая на учителите). За най-умен от лекарите винаги е опция за пътуване в чужбина, където те се плащат достатъчно.

На второ място, за някои хора да осъзнаят важността и необходимостта от работата е по-важно, отколкото приходи.

На трето място, много хора попадат в технически подробности на случаен принцип, често в други области на конкуренцията по-горе.

Аз уча в медицинския, имам малък опит;)

Смятате ли, че сме получили, ние не знаем за RFP? Те знаеха всичко. По време на обучението си, често се шегувал, че бъдещите си приходи), който иска да отмени отстъпката за защита на дисертации и разширяване на обучението. Така че тези, които ще стигнат до края - истинските герои.

Някой няма да работят по принцип в медицината. Например, аз лично харесвам учебния процес, както и страшно само от една мисъл за работа с пациенти. Кой иска да отиде в здравно поле съюзник. За "надарен работа над хълма" - че никой не планира, всички са наясно, че конкуренцията е твърде голяма, а условията са твърде строги. В много страни, че ще бъде необходимо, за да мине изпита, който много от тях са бомбардирани с трети опит (ние сме много различни програми за обучение), а други ще трябва да научите повече, както добре. По-рано, нашият университет е дала "сертификат за съответствие", които са работили в Израел, но това вече не съществува.

Така че, общо взето личен интерес, и някой прави родителите. Но "принуден" - обикновено завършва зле, защото наистина трудно да се научат, без интерес да не напускат. А по-скоро големи букви тук са известни

И да, имам приятели, които учат, се приспадат (3-4 години), се върна на 1-ви и отново учат. Така поклонници професия

Студен-лингвист, малко готвач

Студенти-бъдещи учители по английски. Не, аз не отидох, защото на отчаянието, няма желание да се намери добре платена работа, и няма никаква надежда за работа не spetsialnosti.Ya исках и аз искам да стана учител, училище или университет, това няма значение. Защо?

Защото обичам английския език, а нещо като го познавам.

Защото в училище имах не само тирани, които са поискали един куп DS, но и прекрасни хора, които са ми повлияли и са ми пример. Искам да бъда точно такъв учител.

Защото аз не мразя деца и работи с група от хора, аз се чувствам прекрасно (и забавно) игра.

И това zvinyayte, но с изключение на чужди езици (и желанието да стане астронавт като дете) имам нищо привлечени. И за себе си, реших, че най-доброто, ще направим нещата, които обичате, отколкото да спечелят много пари в същото време да мразя работата си (като следствие от живота си, а за да го развалят за себе си и приятели). О, и ако твърде много липса на пари е добър учител, винаги можете да се превърне в учител, добре,

Имах късмет да се роди в "прекрасен" град Норилск, където заплатите на лекарите не боли. Майка ми работи в болница, училище, където учех, пряко sovem близо, толкова много, много пъти съм висеше с портиера и охраната на работа на майка си, понякога е взето от отдела, така че малките неща. И разбира се, в 6-ти клас, казах на майка ми, че докторът определено би, защото това е много интересно и престижен. По различен начин, тези, които се учат в мед, се появи носовете им, не е тайна. Понякога ние се поставяме над тези, които учат в други специалитети. Дори и между отделите в рамките на институцията), например, klinspihov гледам отвисоко Medb) чувствах определено значение на собствената си професия. Без значение колко сме финансово лишени, ние все още се спазва, висока. Довършителни трета разбира се, никога не съм съжалявал. Ще се върна в Норилск след изучаване живи и здрави. Не vrachishek боли, не е добро.

Учител, възпитател. Интересува се от психология.

Въпрос към учениците и учителите на медицинските университети. Защо искате да станете лекари и учители, като знаете, че вие ​​ще спечелите една стотинка?

Никога не съм искал да бъда учител, се запишат в Филологическия факултет на Университета в Кемерово не работи, твърдят родителите - ние нямаме пари за подкупи, отидох да ped.uchilische, че е лесно да се учи, работата беше ужасно трудно. дисциплина е трудоемък и техните бюра деца не са ми се обажда. Но реалността отново и отново ме поставя в точно тази песен. Работата в нашия клас беден слой - или на продавача, че, наистина, много по-унизителни (произволни Силите, неуважение купувачи, удължено работно време, по-ниски заплати); или - фризьорски салон, учител, камериерка. Заплатите в провинцията на всички тези видове работа за един и същ. Въпреки това, има един плюс несравним учител - Свържете се с живота си девствени хора с деца. Децата не трябва да се правят компромиси със съвестта си, за да оцелеят и да се хранят сами и е щастлив от гледна точка на непосредственото възприятие на живота на племето изненадващо привлекателен от гледна точка на комуникацията. Да бъдеш сред децата се отпуснете душата.

Не всички пари е от първостепенно значение, средно или "okoloetihmeststepennoe" стойност. Аз на първо място е важно, че аз се чудех какво ще да се учи, а след това учи. Между другото, аз се уча от посоката на "психология". Никога не съм искала да запознае студентите или е бил учител в детска градина, извадих сериозна, дълбока наука. И знаят как ситуацията с образование в училищата от най-малко две страни на три образователни договор (ученици самите и посредници между ученици и учители), с което искам да кажа много неприятни думи, които характеризират отношенията и взаимодействията, не искат да бъде този, трета страна.
В института, учениците ми се струват по-отговорни, най-малко, и по-тесен предмет, че искам да науча по-късно, аз го имам за това.
Не казвам, че университетски професори плащат много, но достатъчно за мен.

Аз съм в меда на педиатричната факултета. Ние казахме, от самото начало, "ако дойдеш за парите - отивам", но все пак, никой не е останал.

Кажи си, педиатрия - много интересно, особено ако обичате децата. Както и да е аз нямам нищо, така че не се привлекат като лекарство. Дори не мога да си представя, че има някаква по-интересна посока.

И по отношение на RFP, по мое мнение, ако човек обича работата си, ако той е готов да инвестира в нея, след което тя ще бъде признат и ще има по-добър доход. Свържи се с изход винаги е мястото да бъде.

Защото това е начина, аз искам, и знам, че силата, талант и характер разбивка е достатъчно за приличен заплата. 140140140140sidivsvoemofise140140140iligdetotamesche140140140

Мнозина са чували, че лекарят (както и на учителя), не е професия, а призвание. Така че всеки студент по медицина е наясно с това, което той щеше и какво го очаква в бъдеще. Мнозина все още се надяват, че някой ден лекари в Русия ще получат много повече, отколкото сега. Като цяло, лекарите по своята същност са от някои супер герои, които спасяват животи и да се чувстват като в същото време една истинска тръпка. И ако вземем предвид, че процесът на обучение в областта на здравеопазването е най-тежката от всички възможно, че е безопасно да се каже, че ние сме на върха на отчупени хора;)

покажи още 14 отговора

Ако знаете отговора на този въпрос убедително може да го потвърди, не се колебайте да се говори

Помогнете ни да намерим отговора.

Изберете този, който трябва да зададем този въпрос>

Оценка на въпроса на ден

Отговори на тези, които знаят