влияние на родителите върху децата - пример на родителите
Един пример на родителите и влиянието на родителите на деца, не е толкова прост
Влиянието на родителите на деца, по-специално, по примера на своите родители, като пример за подражание или като показател за това как не трябва да живеем, е толкова сложен и сложен, че да се разбере къде е причината, а когато разследването не е толкова лесно.
Освен това, има много фалшиви идеи за това, както и тесногръди ниво и зареди смелите психолози и педагози.
Така например, която е само един поглед, че "като баща като син ...", която ние използваме, което е характерно за селективно: когато поколението е ясно, взети от най-лошите характеристики на предприятието майка или личностни черти и поведение.
Или, например, да кажем, че "природата почива на децата", което оправдава факта, че детето е по-малко известните и успешни от родител.
Ето защо, в техните аргументи, аз предлагам да се разчита на видно знания и факти, когато видим примера на родителите влияе деца. В същото време, аз ще се използва проста логика на причинно-следствената връзка.
Влиянието на родителите на деца, най-често срещаните фактори,
Ние вече се отнася до такова знание като аксиоми:
1. 70-80% от неговите свойства и качества, децата получават, като завършен продукт, от родителите под формата на наследствена генетична памет. и баланс в образованието;
2. Един пример на родителите, като фактор на влияние върху децата не се спори, но ние виждаме, че той не е "заразен".
Не е необходимо, например, ще расте "образовани дете" в семейството на учители. Както и, а не непременно в проблемно семейство ", децата ще следват стъпките на родителите си."
Ние всички го виждат и свидетели навсякъде.
3. аксиоматично, въпреки че не е широко известен, както и факта, че само 10-20% от хората се раждат с "ген на независимост." а останалите - са склонни към мислене и поведение "като всички останали."
Това наследственост, която има пастирството начин на живот дълбоки корени животни, разделя хората на самодостатъчна - са изразили своето "Аз" - относителната независимост от хората около тях в тяхната преценка и поведение.
Това е, грубо казано, хората са наследени генетично, от незапомнени времена, разделението в лидер и стадо аутсайдери. Къде лидери и ренегати - "не обичат всички" - принудени да покаже оригиналността на мислене и поведение, както и "стадото" - трябва да е стадото.
4. В областта на образованието, наистина е важно, на първо място, отношението на родителите към детето, като по примера на родителите по отношение на детето и за себе си, и на другите, включително и по отношение на самото дете.
Връзка с детето, като пример за родител в една връзка
Както можем да видим, отношението на родителите към децата си е да клас в тези параметри:
1. "сляпа любов", когато любовта към детето, буквално засенчва обективен поглед към него.
Като правило, сляпа любов се проявява, странно, в пълен контрол на детето и в потушаването на нейната независимост.
2. нормално положение на детето - родителя, заедно с любовта, е в състояние да види детето си "откровен" - за какво става дума.
И, най-важното нещо тук: родителят е в състояние да изгради съзнателно образователната им влияние върху детето, включително с помощта на примера на родителите си.
3. Липса на внимание на детето, в една или друга степен, най-вече, когато детето расте от само себе си.
4. безразличие към детето - игнориране, в една или друга степен, присъствието на детето си.
5. Отхвърлянето, отхвърляне на детето им - липсата на родителски чувства към детето си.
Ето това знание на гореизложеното, по мое мнение, е достатъчно, за да обясни влиянието на родителите върху децата и да се разбере защо примера на родителите е децата да направят не "заразни", но често се повтаря.
Един пример на родителите се отразява на децата, но по различни начини
Ето, най-вече учители обичат да говорят за лошия пример на родителите си и положителен пример за техните родители, като задължително условие за родителство.
В действителност, те съвсем основателно се посочва факт фундаментални и голямо влияние на родителите на детето си като пример за децата си, както и на другите.
Но те, заедно с "бедните" родителите, посочи факта, че някои от децата, независимо от образованието на родителите, от раждането, а след това все повече и повече, не дават положителен образование.
Редица деца от семейства в неравностойно положение, а напротив, за изненада на всички, изложбата "странни" другостта родители.
Освен това, всеки знае, че в семейство на няколко деца, при същите условия на образованието, има деца, за разлика от вътрешните си свойства и характеристики на техните родители. Както се казва, "Семейството - има черна овца".
Как да се обясни това? Защо децата имат едни и същи родители са различни? Защо не са всички деца, в една или друга степен, не копирайте родителите си, но се различават от тях, понякога драстично?
Защо е по примера на родителите не се изисква да следват децата?
И причините за това са, точно в тези фактори влияят на родителите на децата, които съм изброени по-горе:
1. Да, детето наследява неговите качества и дори разполага с проява на тези имоти от биологичните си родители.
Да - това наследство е доминиращ при определянето на това, което ще бъде на хората, тъй като 80% от наследственост при формирането на човешката личност ", не ходя никъде".
А освен това, тези 70-80% са вградени в самия човек - принадлежат към него от момента на зачеването. За разлика от образованието, което, тук, е второстепенен фактор във формирането на личността.
Това означава, че с раждането на дете е допълнен вече някой, а не, както и някои от детето като празен лист за рисуване учител и учител.
Но, защо ние разбираме, наследственост, обикновено в рамките на 2 коляно - "? Той, тя, като баба, дядо" не повече от
В края на краищата, това е ясно, че генетичната памет разширява, поне в стотици поколения назад към периода на формиране на личната човешка генетична самия код.
Това означава, че детето има генетична памет на предците имота, буквално "от маймуната."
И, освен това, не трябва да забравяме, че детето получава ген, наследен от двамата родители, които е трудно да тъкат в доминантните и рецесивни отношения.
Добавете тук, и наследството, което получава детето "отвън", под формата на гени, които се получават от майка си, когато прави секс с други мъже - явление Telegonia.
В резултат на това ние, "Изходът", получаваме такова дете, което често е напълно различен от техните родители не само присъщите свойства, но дори и външно. За доминиращите родителите може да са станали рецесивен, както и обратното.
2. След това погледнете какво се случва, ако се роди дете с "генома на независимостта", той, едно дете започва нейната независимост, да се реализират.
Това се изразява в повишена в сравнение с другите деца, неподчинение на родителите и другите възрастни, както и определен откъсване от други хора.
Такова дете се формира от повишен самосъзнание: детето има тенденция да се види всичко от гледна точка на неговата "I", като правило, не взема нищо за даденост и се стреми да изследва собствените си неща и явления около тях.
В резултат на това понякога му успех в обучението не са обнадеждаващи, а не само с родителите и възрастните, но и с връстниците двусмислени.
Ако възрастните не признават независимостта си, най-вече не толкова в поведението и мисленето, той се отдръпва от тях, често може да бъде в конфликт, при налягане от негов човек.
Ако хората не разпознават своите връстници, които не са лидерство и значение, тя не се сприятеляват, и тайно или открито в конфликт с тях.
3. Ако детето не е "ген независимост" е буквално на родителите "да не получават достатъчно от него." Той е послушен, като правило, добър ученик, не са в противоречие с околните възрастни и връстници.
Родителите им е подобен на себе си, защото това е начинът, по - едно дете е в съзнание, и по-подсъзнателно копира родителите си и в перспектива и мисленето, и чувството, и поведението.
И ако родителите и детето, така нещастен, това е така, защото "ние искаме същото за вас най-добрите."
Връзката между родители, като пример на родителите за децата
Ясно е, че всяко дете, независимо инстинктивно му любов от родителите си, с течение на времето, може да се образува негативно отношение към родителя, или и двамата родители, ако те са се обучавали в детето само отрицателен. Или връзката им един към друг, ще бъде отрицателен.
В частност, той е показан на независим дете. Но детето е по-зависим от влиянието на родителите може да стои на позицията на осъждане на родителите.
Това е, тук, по примера на родителите е да се гарантира, че те показват как не трябва да живеем, как да не за лечение на деца, как не трябва да се изградят взаимоотношения в семейството, в частност.
Тук има и там е феномен: Стоейки възрастен, детето повтаря примера на родителите си, въпреки че самият той не престава да осъди.
Това явление психолози се опитват да обяснят подли и трудни пътища, общо взето.
Освен това, тя не го прави всяко дете - някои деца, които се движат далеч от родителите си в детството си, доволен живот по съвсем различен начин.
Какво психолози нарушава теорията, че детето е неизбежно замърсени пример на родителите си ", ще повтори съдбата си, докато не се отрече от родителите по себе си", както и други извинение, глупости.
Всъщност, обяснението на различните възприемането на примера на родителите от техните деца и повторение или повторение на съдбата си, на повърхността, но на друг самолет от психолозите използват за търсене. А именно:
1. Някои деца генетично способни самостоятелно възприемане на живота, не е необходимо по принцип в примера на родителите за устройството на живота си.
Те са едни и същи, то ще живее в свой собствен начин - не се повтори съдбата на своите родители. Дори и с техните свойства и дори тяхното разбиране и прощаващи, което им се струва или наистина съществува за всичко лошо в живота ми.
Или, както е типично, дори и ако тези деца трябва да вярваме, че по примера на родителите - това е пример за подражание. В този случай, животът им е вероятно да са подобни, но не и като имитация на родителите на децата, както и подобни, но независим строителен на живот.
2. Останалите деца не са родени, за да се самозадоволява в живота, от раждането, изискваща колективен ум и подражателни поведение неизбежно ще повтори съдбата на родителите си, само в различни вариации.
Причината е проста: заобиколен от голямо внимание, грижа и любов към родителите, тъй като те са деца от раждането им подражават и да ги слушате, тази "плът" се формира от копие на родителите си.
Дори ако на определен етап от развитието им, тези деца започват да се обвиняват родителите си, когато по примера на родителите прекалено много няма да се побере в "границите на благоприличието."
Такива деца, все едно обречено на повторят съдбата на родителите си, в общи линии, разбира се.
Но, по мое мнение, отношението и примера на родителите тук са от второстепенно значение. Основното нещо е просто самосъзнание на детето - формата, в която е разработена: под формата на "I" или под формата на "ние".
За това "ние", ако едно дете, дори и само расте с родителите си, а просто гледам на живота примери за родители, които не са изложени на специалния си образование неизбежно ще бъде едно семейство, родител, "Ние".
Родителите някога се превърне в пример за подражание на родителите си - в посока на собствения си живот, дори и, повтарям, ако е пълнолетно дете не разбира и не разпознава.
Ако, обаче, всички при равни други условия, едно дете ще се развият персонализирана "I", по примера на родителите си, тя не означава нищо повече от примери за живота на другите за него. Само примери на родителите му, той знае по-добре, за разлика от други примери за живота на хората.
Резюме: Един пример на родителите и влиянието на родителите върху децата
Неведнъж съм казал на този сайт, и отново стигаме до едно и също заключение:
- Задачата на родителите да видят детето си в своите естествени, вродени качества и с любов се развива положителни и потискат отрицателен, в това число един пример за родителите.
И не се опитвай да се направи едно дете нещо и някой, какво и кой е той, така или иначе, в крайна сметка, няма. Защото "не е написан на стария."
Освен това, можете да прочетете:
Последна актуализация: 08/22/15
Може да се интересуват тези членове
Винаги съм знаела, интуитивно, че всеки човек влиза в света, вече е "обременен" от, да кажем, на програми, които не са свързани с пола. И когато собствените ми деца са родени, аз съм убеден в това окончателно. Те са абсолютно различни, като се започне с появата и завършва с героите, първият син научава уроците на майка и друга възприема нищо, и има своя собствена преценка по всички въпроси,
Убеден съм, че знанията, необходими не само за разбирането на децата си, но също така и за разбирането на себе си и връзката му с родителите му.
Да има: Бих казал, да се разбере живота си.
Аз, разбира се, че е трудно да се прецени на отношенията в семейството си - твърде малко информация, но нещо, което мога да кажа със сигурност. Например, ако вашият съпруг е в конфликт с дъщеря си, тя очевидно не е в него - това е очевидно. По същия начин, може да не е във вас, ако има конфликт с него. НО, това не означава, непременно, че тя е самодостатъчна и независима личност, защото това може да са намерили своето "стадо" извън семейството.
Например, аз не разбирам: ако тя живее сама, тогава защо тя се, а след това, за да се поддържа връзка с баща си, ако е налице непрекъснат отрицателен? Е, че такава национална традиция, или какво?
О, Ira, вие, всичко като всички останали: Не можете да промените някой засегнат, също. За възможно най-скоро, след като започнете да докосне някого, неизбежно, ако има неформална връзка, защото тогава всичко по принцип, съжалявам: Не пипайте лайна, смрад не е така!
Единственият начин да живеем заедно с хора: ги приемаме за даденост и да приеме факта, че те имат такава даден, но не и това, което бихме искали.
Тъй като не е имал късмет в живота, за да се срещне човек, който ще отговарят най-вече от не е доволен. Лъки само за малцина, а останалите, poperebirat, и, като правило, не отговарят на изискванията или са били принудени да се адаптират към този начин на живот, защото никъде другаде да отида. Или кой е мястото, където, на живо в момента справя сам, като отношения само с тези, с които искате, как искат и как искат.
Да ти си прав във всичко, но аз дори се чудех как да се отрази или не засяга нашите майки връзка с дъщеря му. Мога да видя дъщеря си в пръта. Виж, ако само за papkina психопатия не се проявява в нея.
Ако се съди по вашите описания, то не е от семейството си стадо - така примера на родителите не е заразен с нея.
А разстройство на личността, ако няма явни признаци, най-бързо и тя не е. Тя е дете започва да се появят. Въпреки че, разбира се, и "скрит" от време на време, и ще се появи с резки промени в живота: брак, раждане, лични проблеми, които не служат за спусъка. Всичко, което е в човека, все едно ще излезе рано или късно, това е 100%.
Свързани статии