1) Как се преводача започва? 2) Какво означава способността да възприемаме живота на други хора, като свои собствени, да споделят не само езика, но и живота си? 3) народ, народ ", yazytsy" привлечени един към друг, тъй като двете кралски децата на немски фолк ballady.4) Тези, които стоят на противоположни бряга на река дълбоко, изтощен от невъзможността за преодоляване на отделяне prostranstvo.5) Царят се хвърли да плува, когато кралицата запали свещ така че той можеше да види beregMozhet бъде преводачи - Boaters. 7) По силата на неговото признаване преводач е необходимо за усвояване на културата, помисли си, опитът на векове, и то него ще - неговата малка, частна, създава временна човешкото "Аз" - като че ли да се даде вечност, непрекъсната "потока на времето". (Гинзбург).
1. Определя стила и вида на словото?
1. Изкуството стил, разказ и аргумент
2. научен стил, описанието
3. журналистически стил, разсъждение
4. Като стана дума, мотиви с описателните елементи
1. Използването на риторичните възклицания
2. Използването на разговорен синтаксис
3. Повторете лексикален
4. Използването на реторичен въпрос
3. Коя група включва лексикално дума yazytsy (предложение номер 3)?
3. остаряла дума
4. професионален дума
2. лиричен - епична творба на легендарния темата
4. проза стихотворение
5.Ukazhite брой slozhnopodchinonnogo предложения с поредна субординация околоносните.
6. Каква е ролята на пробив в изречението 6?
1. Дялове conjunctionless част от комплекс изречение. 2. Тя трябва да бъде между обекта и сказуемото. 3.Stoit на сайта преминава изречение непълна изречение. 4. Необходимо е да се правят обобщения думата в едно изречение с еднородни членове.
7. Определете броя на единичен състав предложения.
8. Предложение 3 напишете граматическата основа.
9. Въведете броя на граматическите основи в Твърдение 7.
10. Сред предложенията 3 - 6 получите оферта с хомогенни членове. Напишете изречението номер.
11. Сред предложенията 4 - 7 намерете предложението с отделен обстоятелство. Посочете броя на предложенията.
12. Въвеждане на разликата в смисъла на "squishy" и "блато". Как са тези думи?
13. Моля, посочете на мястото на какво брой следва да бъде запетая.
Алекс знаеше, че (1) (2), ако бащата ще отнеме (3), който се в главата (4), е, така че той (5) и нокти не vyshibesh.
14. Въведете точното обяснение пунктуация в изречението.
Видях един човек в Грибоедов необикновен във всяко едно отношение (1) и това беше толкова ценен (2), че никога не е смятал да блесне (3), от друга страна (4), той като че ли се скрие от множеството. (Според К. областта).
1) 1, 2 - Необходимост запетаи slozhnosochinonnom изречение, 3, 4 - са необходими запетаи за лечение на изолация
2) 1, 2 - са необходими запетаи за изолиране участва об, 3, 4 - са необходими запетаи в комплекс изречение conjunctionless
3) 1 - необходимо slozhnosochinonnom запетая в едно изречение. 2 - имате нужда от запетая в slozhnopodchinonnom на присъда, 3, 4 - трябва запетаи за разделяне на уводни думи
4) 1 - не е нужно запетая по прост изречение между еднородните членове на единен съюз и, 2, 3,4 - трябва запетаи в изречения slozhnopodchinonnyh
1. Определя стила и вида на речта на текста?
1. научен стил, с елементи на описание, разсъждение
2. журналистически стил, разсъждение
3. Изкуството стил, история
2. В предложение да се използва изразни средства градация?
1. лице, което се признава, влиянието
4. Какви средства за графичен, използвани в броя на предложение 4?
5. Въведете кода slozhnopodchinonnogo изречения с подчинени обстоятелствен цел.
6. запетая в едно изречение 2 извършва следното:
1.Razdelyaet еднородни части на изречението. 2. Акции прости изречения като част от комплекс. 3. Разпределете изолирана част на изречението. 4.Vydelyaet лечение.
7. Определете броя на единичен състав предложения.
8. Предложение 2 списък граматическата основа.
9. Въведете броя на граматическите основи в Твърдение 3?
10. Сред предложенията на 1 - 3 Изберете оферти стая с встъпителни думи.
11. Сред предложенията 2 - 4 slozhnopodchinonnoe получите оферта с подчинените обстоятелствен условия.
12. Посочете разликата в думите "партия" и "абонамент". Как наричате тези думи.
13. Във вариант правилно е посочено всички цифри, на мястото, където присъдата трябва да бъде запетая?
Как завладяваща (1), както и анимация на Грибоедов е (2), когато той отвори ми широк отворят своите мечти (3), както и тайните на бъдещето на своите творения (4), или когато прецени, творения на гения поети!
14. Посочете предложението с грешки препинателни.
1) Основните отличителни черти са му, както можех да видя, голяма сила на волята и независимостта на съда и начин на живот.
2) Независимо от брилянтни очакванията напред от него са склонни дори тъжно напусна Русия.
3) Движейки се по Невски проспект, се обърнах към Грибоедов и е установено, че има няколко души.
4) сърдечност Грибоедов ти обясня просто съм добър ще го на всички млади хора, на които може да гледа любовта на работа и образование.
1) Отправна обезлистване. 2) листата падат дни и нощи. 3) След това те се спря странично на вятъра, отиде стръмно суров билка. 4) Често, през есента съм следи отблизо падащите листа, за да хване неуловим за част от секундата, когато листа се отделя от клоните и започва да падне на земята. 5) Погледнах клена и видях внимателно отделени от клоните червени листа, стресна за миг, той спря във въздуха и започна да пада настрани в краката ми, шумолене и kolyhayasKazhdy лист е шедьовър, най-добрите слитъка от злато и бронз. пръснал алено и черно, всеки лист е съвършено творение на природата, продукт на мистериозната й изкуство.
1. Определя стила и вида на речта на текста?
1. Изкуството стил, разсъждение
2. журналистически стил, с елементи на разказ дискурс
3. Изкуството стил, описание на
4. журналистически стил, разсъждение
2. Кои група включва лексикално дума цинобър (предложение №6)?
1. остаряла дума
4. Чужди думи
3. Какво е изразните средства не се използва (предложение номер 6)?
4. серия от еднородни члена.
4. Какво означава думата шедьовър (предложение номер 6)?
2. Създаването на примерни майстори
5. Въведете кода slozhnopodchinonnogo изречения с подчинени обстоятелствен цел.
6. запетая в едно изречение 3 извършва следното:
1.Razdelyaet еднородни части на изречението. 2. Акции прости изречения като част от комплекс. 3. Разпределете изолирана част на изречението. 4.Vydelyaet лечение.
7. Определете броя на сложни изречения, който включва една комбинирани оферти. Какви са му вид.
8. Предложение 2 списък граматическата основа.
9. Колко граматически фондации в Твърдение 5?
10. Сред predlozhenio 2-5 с оферта да се откъснат (на мехурчета) обстоятелство (Ami). Посочете броя.
11. Намерете slozhnopodchinonnoe предложение с последователен подчинение на околоносните части. Посочете броя.
12. посочва разликата в значението на думата "главен" и "титла". Как са тези думи?
13. Във вариант правилно е посочено всички цифри, както и мястото, където присъдата трябва да бъде запетая?
След това Гогол проведе встъпителна лекция на древна история (1) и (2) се направи вече популярен със своите разкази (3), и по-специално на домакинствата (4) на Украйна (5) тази лекция се събраха около амвона си много млади писатели.
14. Посочете предложението с грешки препинателни.
а) Намирането на знаците, или чрез създаването им - много вълнуващо преживяване.
б) Знаци, свързани с всичко: цветът на небето, с роса и мъгла, с виковете на птици и яркостта на нощното небе.
в) Rosa е толкова богат, че дори свети през нощта, което отразява звездната светлина.
ж) в света ще се настройва плавно, и да вземат толкова много за тях, че мога да напиша цяла книга. (В K.Paustovsky).
1) ObrazovanieEto дума има голямо разнообразие от дефиниции. 3) Налице е разбирането, че образованието - човек се потопите в миналото, настоящето и бъдещето на културата. 4) миналото - това са основите, морални ценности, начин на живот, която постепенно се оформя в продължение на векове в един или друг народ, нацията. 5) Реал - това е реалността, която заобикаля човека и ги е създал, за собствения си живот. 6) Бъдещето - надежда изрази по различни начини. 7) В основата на такъв сън - проби култура. 8) Всеки момент от живота на човека, като се започне с детството - по време на развитието на културата. 9) И този момент трябва да бъде красива, ловко казват скулптори ", това не може да бъде грозен, но това не може да бъде без образ." 10) Може би думата "образование" и постави тази идея: способността да се знае на света чрез изображения, което създава самия човек. 11) Изображението на връзката, образът на обектно-материалния свят, с други думи, на самочувствието плюс образа на света и начините си на взаимодействие със света. 12) Каква трябва да бъде в обхвата на знанието, че човек трябва да помисли за себе си образовани? 13) Всеки решава за себе си. 14) Но мисля, че много точно за този психолог каза Lendret: "Образованието - това е, което остава, когато всичко научено е забравено."
1. Кое изречение съдържа основната идея на текста?
2. Определя стила и вида на речта на текста?
1. научен стил; описание
2. художествен стил; повествование и разсъждение
3. журналистически стил; доводи
4. художествен стил; разказ
3. Въведете дума образованието (оферта номер 14)?
1. това, което се формира, създадени в резултат на процес
2. Процесът на усвояване на знания; обучение, образование
3. Тялото на знанията, получени в резултат на обучение
4. просвещение, култура, ерудиция.
4. Как можем да обясним формулирането на таблото (номер изречение 6)?
1. тире conjunctionless комплекс присъда
2. тире между обекта и сказуемото
3. обща дума стои след единните членовете
4. непълна присъда.
5. Какво предложения са свързани с демонстративен местоимения и синоним на:
6. Посочете предложението (ите) номер slozhnopodchinonnogo (и) на атрибутивна клауза.
7. Определете броя на сложни изречения, което включва едно парче. Какви са му вид.
8. Напишете граматическата основа на Предложение 6.
9. Колко граматическите основи на изречението 12?
10. Сред предложенията 2 - 7 намерете предложението с отделен член. Посочете броя.
11. Посочете броя на сложни изречения с асиндетичен и подчинен връзка.
12. Във вариант правилно е посочено всички цифри.
на основание, че присъдата трябва да бъде запетая?
Лермонтов в момента не се ползват с репутацията (1) увенчан с лаврите на поета (2), който е придобил впоследствие (3) и че е разработила зад него благодарение на достойнството на неговия стих (4), и ние (5) не е като предвидя, в него бъдещия руски слава (6) изглеждаше него напълно безразличен.
13. Посочете предложението с грешки препинателни.
а) Във всеки случай по-добре малко, но доброто от мнозина, но лошо.
б) Кой някога е обичал науката, че я обича за цял живот и никога не се раздели с него доброволно.
в) Talent измерва напредъка на цивилизацията, и те са едни и същи
представляват важни събития от историята, служейки като телеграми от предците и съвременниците на потомство.
ж) Не търси и открива, и следователно без усилие немислимо ентусиазъм, вдъхновение.
14. Посочете разликата в значението на думата "език" и "език". Как наричате тези думи?
Свързани статии