Учебник за 10 клас
образователни институции
Редактирано от L. Bogolyubov,
АЙ Lazebnikova, NM Смирнова
§ 1. Наука и Философия
§ 2. индивида и обществото в началото на митовете и философията на първите
§ 3. Философия и социални науки в модерни и съвременни пъти
§ 4 от историята на руската философия
Заключение глава I
Въпроси и задачи на глава I
Учете
Глава II. Общество и Хора
§ 7. Произходът на човека и създаването на общество
§ 8. ОБОБЩЕНИЕ човек като философия проблем
§ 9. общество и връзки с обществеността
§ 10. общество като развиваща се система
§ 11-12. типология на обществата
§ 14. исторически процес
§ 15. Проблемът на социалния прогрес
§ 16. Свободата на човешката дейност
Заключение глава II
Въпроси и задачи на глава II
Учете
Глава III. Дейност като начин да бъдеш човек
§ 17. Дейностите на народа и неговото многообразие
§ 19. Трудов стаж
§ 20. Политическа дейност
Заключение Глава III
Въпроси и задачи на глава III
Учете
Глава IV. Съзнанието и Познанието
§ 21. Проблемът на knowability на света
§ 22. Истината и нейните критерии
§ 23. Разнообразието от начини на познание на света
§ 24. Научното знание
§ 26. знанието и информираността
§ 27. себепознание и личностно развитие
Заключение Глава IV
Въпроси и задачи на Глава IV
Учете
Глава V. личността. междуличностни отношения
§ 28. индивидуалната идентичност, личността
§ 29. Възрастта и личността
§ 30. Ориентацията на индивида
§ 31. Съобщение на обмен на информация
§ 32. Съобщение на взаимодействието
§ 33. Комуникация като разбиране
§ 34. Малки групи
§ 35. единството на групата и поведението конформална
§ 36. диференциация на групата и ръководството
§ 37. Семейството като малка група
това, което отличава социални науки от историята? Това, което те са по-чести? Как те се различават от физика, химия и биология?
"Философията признава съществуването на човека и чрез човека, в лицето вижда отговорът на смисъла на науката също знае съществуване, тъй като е един човек, откъснат от лицето. Ето защо, на философията на благосъстоянието е духът на науката като същество е природата. "
Прочетете откъс от книгата VE Кемерово.
* Философия на социалните науки
В учебника за 10 клас образователни институции
1. Просвещение философ тълкува развитието на обществото като подобряването на различните страни, като изкачването до висините на просветление, справедливост.
Той потвърди, дали по-нататъшния ход на историческото развитие на тази прогноза? Обяснете вашето заключение.
2. В писмото си до Вера Zasulich Маркс споменава архаичен, икономически и комунистическата формация. Първият се основава на отношения на лична зависимост, а вторият - на патентован зависимост. Принципът на комунизма е взаимната зависимост на цялостното развитие на физическите лица - "за развитието на всеки е условие за развитието на всички."
Дали, според вас, този "свят схематизма" трите фази на развитие на обществото, които се разпределят в рамките на теорията на пост-индустриално общество? Твърди, отговор на въпроса си.
3. мач на formational и локално цивилизация подходи за социална история. Попълнете в таблицата.
* Най-историческия процес - последователна серия от последователни събития, които разкриват дейността на много поколения хора. Историческият процес е универсална, тя обхваща всички прояви на човешкия живот, заемайки "насъщния хляб" в изучаването на планетарни явления.
Истинският свят е населен от хора, техните общности, и по тази причина на дисплея на историческия процес трябва да е по дефиниция, NM Карамзин, "огледало на живота и дейността на народите". Основа, "на живо тъкан" на историческия процес са тези събития, т.е.. Е. Тези, или друго минало или преминаване явление, фактите на социалния живот. Всичко това безкрайно поредица от събития в техните уникални характеристики на всеки един от тези проучвания образуват историческата наука.
"Определяне на целите и направленията на дейността си, всеки от нас трябва да бъде малко по-историк, за да стане съзнателно и добросъвестно гражданин."
Руски историк и философ Karsavin за историята на философията.
§ 15. Проблемът на социалния прогрес
Древногръцкият поет Хезиод (VIII-VII век пр. Хр. Д.) пише за петте етапа в живота на човечеството. Първата стъпка е "златната ера", когато хората са живели лесно и безгрижно, а вторият - "сребърен век", когато падането на морала и благочестие. Така че, потъва по-ниско, хората бяха в "желязната епоха", когато навсякъде ширещата зло, насилие, справедливост е стъпкал.
За разлика от Hesiodic гръцки философи Платон и Аристотел разглежда като цикличен история тираж, повтаряйки една и съща стъпка.
И в XVIII век. Френски Просвещение философ Жан Антоан Кондорсе (1743-1794 GG.) Пише, че историята е снимка на непрестанни промени, една картина на напредъка на човешкото съзнание. "Наблюдения над това, което е човекът, а от това, което е станало днес, ще ни помогнат, - Кондорсе пише - да се намери средство за осигуряване и за ускоряване на новите успехи, за които природата му му позволява да се надяваме."
^ Напредъка и регресират
Посоката на развитие, което се характеризира с прехода от по-ниска към по-висока, по-малко от перфектни за по-съвършен, се нарича в науката напредък (дума произлиза от латински, което означава буквално "да се движим напред"). Идеята за напредъка обратното на понятието регресия. За регресия характеризира с движение от висока към ниска, процесът на разграждане, връщане към кожа и кости форма и структура.
И 1500-те години. в Европа е бил публикуван около 1 хиляди. заглавия за годината. През 1950 г.. 120 хил. Книги бяха публикувани през годината. До средата на 1960-те години. световното производство на книги (включително и в Европа) достигна 1 хил. артикула на ден.
Идеята за напредък, който да обоснове Кондорсе, разработена от много мислители в бъдеще. Когато я отвори нови измерения. Тази вяра в прогреса и взе Карл Маркс, който вярва, че човечеството ще се все повече и повече развитие на производството и на самия човек.
XIX-XX век бяха белязани от бурни събития, които са предоставени на нова информация за размисъл върху напредъка и неуспехи в живота на обществото. През ХХ век. Оказа се, философски и социологически теории, които отхвърлиха оптимистичен възглед за развитието на обществото, според което светло бъдеще, рано или късно е задължен да дойде. (. 1883-1955 двугодишния) испански философ Х. Ортега-и-Гасет пише за идеята за прогрес: "Тъй като хората са разрешили тази идея, за да засенчи мнението си, те пусна юздите на историята, загубили бдителност и умение, а животът се измъкна от ръцете им, престанах да им се подчиняват. " Вместо идеята за прогрес различни философи предлагат кръгово теория цикъл песимистично представа за "края на историята", световната околната среда, енергията и ядрени бедствия.
Така че, по какъв начин е общество - по пътя на прогреса или регрес? От това, което ще бъде отговорът на този въпрос зависи от начина, по който хората мислят за бъдещето: дали той носи по-добър живот, или не предвещава нищо добро?
"Напредъкът се състои в по-преобладаването на разума над закона животно на борба."
* Най-различни начини И ФОРМИ НА СОЦИАЛНО РАЗВИТИЕ
Социален напредък в създаден през вековете на XVIII-XIX. писанията на Жан Кондорсе, Хегел, Маркс и други философи разбират като естественото движение на единна багажника за цялото човечество пътя. Напротив, идеята за местните цивилизации прогрес изглежда върви в различни цивилизации по различни начини.
Ако вземете ли поглед психически хода на световната история, в разработването на различни страни и хора, ще забележите много общо. Primitive общество навсякъде заменен от едно общество, контролирано от държавата. На мястото на феодална разпокъсаност дойде централизирана монархия. В много страни има буржоазните революции. Колониална империя се срина, а на тяхно място се появиха десетки независими държави. Вие сами може да продължи списъка подобни събития и процеси, които се проведоха в различни страни, от различни континенти. Това сходство проявява единството на историческия процес, дефиниран самоличността на последователните поръчки, обща съдба на различните нации и народи.
Въпреки това, специфичен път на развитие на отделните страни и народи са разнообразни. Не народи, държави и държави с една и съща история. Разнообразието от специфични исторически процеси и поради разликата в условията на околната среда, както и спецификата на икономиката, както и оригиналността на духовна култура, както и за начин на живот, както и много други фактори. Означава ли това, че всяка страна се предопределя от своя собствена версия на развитие и това е възможно само? Историческият опит показва, че при определени обстоятелства могат да бъдат различни решения на неотложните проблеми, можете да изберете методите, формите, начините за по-нататъшно развитие, т.е.. Д. Исторически алтернатива. Алтернативи често предлагат определени групи в обществото, различни политически сили.
Спомнете си, че в подготовката на реформата на селянин извършва в Русия през 1861 г., различни социални сили, предлагани неравностойно форма на промяна в страната. Някои защити революционен път, а другият - реформатор. Но сред последният не е имало единство. Той предлага няколко варианта за реформа.
И в 1917-1918. преди Русия, нова алтернатива: демократична република, един от символите, които са били избрани от народа Учредително събрание или съветска република, водена от болшевиките.
Във всеки случай, изборът е направен. Този избор се прави публични личности, управляващ елит маси в зависимост от съотношението на силите и влиянието на всеки един от субектите на истории.
Всяка страна, всички хора в определени моменти в историята са изправени пред съдбовен избор и неговата история, постигнат при прилагането на този избор.
Множество пътища и форми на социално развитие, не са неограничени. Той е включен в обхвата на определението на историческите тенденции.
Например, ние видяхме, че премахването на остарели крепостничество е възможно под формата на революцията, и под формата на текущи правителствени реформи. А в дългосрочен филц трябва да ускори икономическия растеж в различните страни се извършва или чрез навлизането на повече и повече природни ресурси, т. Е. Обширна начин, или чрез въвеждането на ново оборудване и технологии, професионално развитие на служителите, въз основа на растежа на производителността на труда, т.е.. Д. интензивното от. В различните страни или една и съща страна, могат да се използват различни реализации на един и същ вид промени.
По този начин, на историческия процес, в който явно общата тенденция - единство на различните аспекти на социалното развитие, създава възможност на избор, който определя уникалността на начините и средствата за по-нататъшното движение на страната.
1) Какво означава думата "напредък"? 2) Как да се обясни на разнообразието на мнения относно напредъка? 3) Какво е противоречивия характер на социалния прогрес? 4) Какви са критериите, предложени от напредъка в миналото? Какво е техните ограничения? 5) Какво е критерият за напредък може да се счита универсален? Какви са нейните предимства? 6) Защо пътеки социално развитие и разнообразни форми? 7) Какво е значението на израза "единство на различни социално развитие"?
Руски философ Бердяев напредък.
Напредък прави всяко човешко поколение, всяко човешко лице, всички епохи от историята в средство и инструмент за крайната цел - съвършенство, мощност и блаженство на бъдещето на човечеството, в който никой от нас не би да нямат наследство. Вътрешно неприемливо, религиозно и морално неприемливо положителна представа за напредък, защото естеството на тази идея е, че това прави невъзможно да се разреши на брашното на живот, разрешаване на трагичните противоречия и конфликти за цялата човешка раса, към всички човешки поколения, за всички времена, завинаги живи хора с тяхната съдба на страданието. Това учение е очевидно и умишлено твърди, че по-голямата маса на безкрайна маса на човешките поколения и за безкраен брой пъти и епохи, има само смърт и гроба. Те са живели в един несъвършен, страдание, пълен с условие противоречия и само някъде в горната част на историческия живот изглежда, най-накрая, за гниещите костите на предишните поколения е генерирането на късмет, който се изкачва до върха и който може да бъде най-добрата пълнотата на живота, върховен блаженство и съвършенство. Всички поколения са само средство за извършване на това благословено живот на поколението щастлив избрани, които трябва да се появи в някакъв неизвестен и странно за нас, за да дойде.
^ Въпроси и задачи: 1) Каква е разликата на мнения относно напредъка, отчетен в този документ, от възгледите, изложени в раздела? 2) Какво е отношението ви, за да отрази NABerdjaeva? 3) Кои от всички точки, с оглед на напредъка на представени в материалите на секцията, най-атрактивните за вас? 4) Защо е името на този раздел започва с думата "проблем"?
Свързани статии