ПРОГРАМА НА ПИСТА
1. паспорт на работната програма на дисциплината
- Област на приложни програми
Работната програма на дисциплина Психология на управлението и е част от основните професионални учебни програми в съответствие с ГЕФ по специалността 100701 търговия (по отрасли) основно обучение, част от по-голяма група ACT специалитети 100000 Услуги индустрия.
Работната програма на дисциплината може да се използва за допълнително професионално образование, обучение и програми за квалификация и преквалификация в областта на бизнес професионалисти.
- Поставете основните теми в професионалната структура
Образователна програма: дисциплина е част от професионалния цикъл като общите професионални дисциплини.
- Цели и задачи на дисциплината - изискванията за резултатите от развитието на дисциплината:
В резултат на развитието на дисциплината студентът трябва да може да:
В резултат на развитието на дисциплината студентът трябва да знае:
максимизиране студент академична натоварване - 105 часа, в това число:
задължително студент преподаването в класната стая натоварване - 70 часа;
самостоятелна работа на студентите - 35 часа.
- Обемът на дисциплината и вида на проучване
Вид на проучване
Самостоятелна работа на студентите
3. Условията на програмата за дисциплина
- Изисквания към минимума на материала - за техническа поддръжка
Изпълнението на програмата изисква дисциплина педагогическата психология проучване.
тренировъчно оборудване стая: места от броя на учениците; инструктор на работното място.
Учебни помагала: компютър с лицензиран софтуер, мултимедиен проектор; TV; калкулатор.
- подкрепа за обучението Информация
4. Мониторинг и оценка на резултатите от развитието на дисциплината
Мониторинг и оценка на резултатите от развитието на дисциплината се извършва като учител в хода на практическото обучение, тестване и внедряване на индивидуални задачи на студенти, проекти, проучвания.
(Неразработени уменията, придобити знания)
по дисциплина "Управленска психология"
1.Upravlencheskaya психология, неговия предмет и обект.
2.Ponyatie личност, неговата структура.
3.Individualno-типологични характеристики на лицето.
4.Motivatsiya като фактор на личността на управление.
5.Rukovodstvo и лидерство. Ръководител лице.
6.Stili лидерство. Изграждане на взаимоотношения с партньорите.
10.Psihologicheskie аспекти на човешкото общуване.
32.A-2; В-4, В-1; G-5; D-3
34. поведенчески правила, съответстващи на дадена институция, дейност, ситуация.
35 ... взаимодействието на хората в тяхната работа, комуникация и вземане на решения.
39 ... .nauchno сложи метод, при който психично явление се изучава в специално определено и контролирани зони.
40 ... .Ако който изследователят систематично и последователно осъществява мониторинг на действията и делата на един човек или група от хора и тяхното поведение и действия, стига до заключението, че се наблюдават психически явления.
41 ... .chelovek разглежда като soznatelnoe.razumnoe е с речта и способността да се работи и като в определени отношения с другите хора.
42. бихейвиоризъм, neobiheviorizm, психоанализата и фройдистки, Неофройдизъм, когнитивни и хуманистично училище.
44 ... ..protsessy, чрез които човек се учи на света около нас. Те включват чувство, възприятие, внимание, памет, въображение, мислене, реч.
55 ... .K действие, което има определена посока
58. Мотивация ......... постигане на лични цели и задачи на организацията
71 ... Методи за познаване на човешката умствена живот
73 ... ..opredelit неформална група, неформален лидер, състоянието на всеки член на екипа.
76 ... ..ustny проучване на голям брой субекти и въз основа на техните отговори и решаване на проблема подчертано
Свързани статии