"Издаване-90" - специален проект "Теория и практика" и Егор Гайдар на фонда за това как за първите 10 години на образование се е променило и как тя променя хората в Русия.
През 90-те години в страната ни се е променило всичко: име, енергия, собственици на фабрики и петролни кладенци, лидерите на чеченските бунтовници, вложителите емоции "МММ", дължината на опашки и дори водещи "Полета на чудесата". На фона на тези промени остават незабелязани от един от най-значимите образователни реформи в руската история. Плановете са амбициозни: да се отърве от инат съветската идеология, да се създадат частни университети на фона на държавния монопол, за овладяване на пазара на нови работни места от банкерите на PR и да не губят учители.
Евгений Ясин
научен директор на HSE
Иля Utekhin
Кандидат на историческите науки, професор в Департамента по антропология EUSP
Когато MU създаден, той е замислен като следдипломно обучение, където изследователите могат да създават свои собствени училище. Имаше никакви начални учители - бяха учени, които са имали необходимостта от включване на студенти в техните проекти. И това се приема от самото начало, че студентите не са включени в учебната програма, както и най-много, че нито е истински кабриолет на нивото на резултатите от научните изследвания. Голям товар, невъзможността да го комбинирате с нещо друго - всичко това се компенсира от истинността на това, което се случва, neimitatsionnym проучване характер и изследвания. На първо място, ние не разполагаме с акредитация, той е имал лиценз за продължаване на образованието - много прилича на фризьорски курсове. Това ни притеснява най-вече, защото момчетата до фризьорски курсове повикан в армията. Новият лиценз и акредитацията на магистърските програми е решила проблема и може да издава държавни дипломи. Въпреки че като цяло, държавната пробата не е пряко свързано с качеството на образованието - в Оксфорд, защото няма акредитация.
Свързани статии