Основният вид дейност вашето дете на тази възраст и до 6-7 години - да играе!
Ако едно дете е много активен, той се нуждае от специално внимание. Играйте с него в игра на открито (на криеница, улов, класически, работещ на дестилация ...) и разработване (събиране на мозайка, играят игри, боя, извайвам с него).
В 1,5 години детето все още не може да работи без възрастен, той трябва да работи с висшия и опитен приятел, който ще му помогне по всяко време, като троха все още е толкова малък, а не независима.
Например, руски, народни и забавни играчки "Nails - за превключване". Дървен чук трябва да се прикован дървени пирони, а след това се превръщат в основата и след това удари и така докато не се отегчават родители. Toy развива добро око, координация на движенията. За деца от 1.5 години.
Ако детето не може да стои в банята, ще поръчате при доносник за плуване. Продадени и ярки и забавни играчки, книги за игра в банята с вендузата, че се монтира лесно и да е гладка повърхност.
Наваксване с детето си, не забравяйте, че действията му едва сега започват да се превърне фокусиран. Затова, ако искате да организирате образователни игри - класове вземат под внимание три правила.
1) Не позволявайте на детето си за постоянни играчки работа, която ще извършва в играта, че той не е загубил интерес към тях.
2) По време на възпроизвеждане на детето не трябва да се отвлече вниманието на чужди тела. Всички излишък трябва да бъде отстранен от зрителното поле на детето на.
3) Нека игрите ще са доста прости и много кратки. Дори и пет минути са достатъчни! Но винаги се стреми, че детето донесе тя започва да се сложи край. След това се промени в играта на ново, и ще видите, че вниманието на детето оживяват отново.
Играта "Какво е заглавието?"
Тази игра ще се въведе детето на формата на обекти. Организирайте забавна игра, конкурс - който бързо валцувани си фигура играчка до портата наредени върху маса или на пода. И цифрите, които трябва да се търкаля, нека да бъде една топка и ... умре. Може би първото дете няма да се интересува какво да предприемат вид фигура. Но той осъзнава, след няколко опита, който печели само този, който има топката, и ще се опитам да го изберете. Ето и помолете детето защо той предпочита топката и се опитват с него, за да се заключи: "Топката се подвижен и зарове - не" Имайте предвид, че едно дете на ръба и ъглите, които пречат на куб ролка, както и липсата на такива ъгли в света. Начертайте топчета и куб. Фигурата те могат да изглеждат като кръг и квадрат. Научи бебето си, за да ги привлече.
Играта "Сгънете лентата"
Интересни конкуренция могат да бъдат организирани чрез сгъване многоцветни ленти залепени на пръти (моливи, пръчки преброяване, и т.н.). Ако записите са с различна дължина, дължината на сгъване (разгънатата прът), ще отнеме повече време. Обърнете внимание на детето, че един от мостовете успява да се превърне по-бързо от другата. Разширяване на лентата с цялата си дължина и сложи номер, така че разликата в дължината е ясно видима. Остави го да предполагам детето за причините за провала на конкурент, чиято дължина на лентата. След това, бебето вероятно ще започне да се обърне внимание на дължината на лентата, която се.
спане на бебето спокойно - да се разходят с него на чист въздух.
Не забравяйте, че най-важното за едно дете - е вниманието, че не играе и не играчка не е заместител!
Свързани статии