начална учителка
МР "Gerasimovsky училище"
Поставете клас в структурата на учебния процес. урок учебна програма в 2-ра степен
Тема. "Как да започнете Роден край"
Вид на урока: учене на нови материали
Вид на урока. Търсите урок с нов материал
Използвани образователни технологии:
Информационно - комуникативна технология
Методи на обучение:
практичен
интервю
визуален метод
оборудване:
Учене Инструменти: А4 хартия, бележка за работа в класната стая, акварели, пастели, четки, молив, палитра, буркан с вода, мокри кърпички.
Технически средства. мултимедийна инсталация;
Организация на дейността. индивидуална работа, работа в група
оценка на системата, обобщавайки. Вербална оценка, емоционални възприятия съученици.
- изготвяне ъгъл на родния дивата природа в изкуството Ala примата на.
Цел: формиране на идеи за родната природа на родината, които получават обучение изготвяне Ala прима.
На учениците ще се формира:
образователна и когнитивно интерес към новите учебни материали и методи за решаване на нов конкретен проблем;
Регулаторен ACU:
получи и запази творческа задача при планирането на действията си в съответствие с него;
в сътрудничество с учителя да постави нови творчески и образователни задачи;
организиране на вашето работно място.
ACU обучение:
разширят своите идеи за изкуството;
за търсене на точната информация с помощта на учебник материал, информация, получена от възрастни;
ръководи в това как да се реши проблема на изпълнение;
сравни впечатленията, получени във възприемането на различните изкуства (литература, музика) и житейски опит
комуникация ECU:
използвате проста реч означава да предава своите впечатления от картините;
формулиране на собствено мнение и да участват в работата в екип, както и да се вземат предвид настроението на други хора, техните емоции от възприемането на произведения на изкуството;
използват в общуването правилата на учтивост.
Усвояване на практически техники и умения (нова технология);
Способността да се признае, възприемат и оценяват емоционални видове творческа дейност
Възможността да се използват различни материали и техники на техниката
анализира произведението на изкуството на природата;
изберете заговор за извършване на самостоятелна работа по темата на урока; за определяне на правилното място на обектите в снимката.
цели:
образователна:
Систематизира представителството на деца на родината,
За представяне на произведенията на изобразителното изкуство на майката природа;
Научи нов прием работа с акварели.
Обогатете речника на учениците.
Развитие:
Студентите разработват реч.
Разработване на когнитивната дейност.
Разработване възможността да избират парцела по предложената тема, за да се определи размера на шаблона, позициониране на отделните елементи толкова много да се види в основната история
Разработване на памет, мислене, внимание, въображение, креативност и интерес към визуалните изкуства.
Развиване на уменията и vzaimootsenivaniya самооценка.
образователна:
Образовайте активност, постоянство в процеса на обучение.
Отглеждайте уважение към учителя и съучениците си.
Отглеждайте любов към родината, природа, на роднините и приятелите си, наблюдение, точност.
Хайде, вижте, приятелю,
готов да започне урок ли сте?
Всичко е готово, всичко е в ред:
Молив, хартия и мастило?
Изясняване на темите на уроците
Когато човек се ражда, родителите му се даде име. С това име тя е неразривно свързано живот. По същия начин, той е неразривно свързано с родината си, на мястото, където той е роден и израснал.
Старлинг е роден в градината, градината за птици - Родина
Роден шаран в езерото, езеро за птици - Homeland.
Гроувс и гори, поле от ръж или овес, храст, пясък бар
За някой родина.
Има върху топката на ръба на земята са различни,
Само където фамилен дом на родината си.
Помислете за това, което са дали отговори на въпроса, защо започва родната земя? (Детски отговори са декорирани в цифрите)
Нека да се дефинира какво е често срещана в отговорите си? (Home започва с естеството на своята родина)
Какво ще да рисува днес?
"Ъгъл на родната земя"
Сега ви се предоставя една минута на размисъл, че сте установили, че искате да обрисуват рисунката
Познаването техника работи на
Днес ние правим работата използване акварели Ала-прима (което буквално означава в една стъпка) в комбинация с восъчен бял тебешир
Нека си припомним дефиницията на функции акварели
Акварел - уникални, можем да кажем, вълшебното изкуство материал, който е различен от гваш бои за нейната прозрачност, лекота, но и сложността на работата с него. Факт е, че акварела "не толерира" повече от 3 слоя боя и така се работи с него много внимателно, съзнателно, знаейки точно какъв цвят е необходимо да се прилага
пастели
Какви цветове, се наричат първични?
Познаването на работната поръчка
бележка
Смятаме, че през историята на работата му
Определете как най-добре да се организира състава на лист
Смятаме, че чрез това как да се поставят отделните елементи на листа, за да се подчертае най-важните в парцела.
Извършване на графични бели цветни моливи, натиснете здраво.
Wet лист с чиста вода
Нанесете върху акварелни бои мокри (не забравяйте за състоянието: използвайте само основния цвят)
Напомняне всеки ученик
Фигура използване Ala-пръв изкуство
Да създава впечатлението, в работата си върху това, което си представяте
Клип за гости
Досега нашата работа суха, ви предлагам да прочетете стихотворение за родината си.
Native земя - (частица от Родината ни)
Изразете чувствата си (аз обичам, горд, възхищавам родината си)
Как да се обадя с една дума, човек, посветен на родината?
Какво е името на нашата родина?
Ние даваме описание на Родината (красива, любов, голям, мощен, уникален, огромен)
Изложба на творби от защита
Оценка на работата в класната стая
Плъзнете "с любов към родната земя"
пързалка
Slideshow "за стартиране на Роден край"
Благодарим Ви! Момчета, погледнете, моля, на екрана, тук можете да видите някои недовършени изречения, дръжте всеки един от тях по свое усмотрение!
Днес урока Научих (ла) ...
Оказва акварели ...
Използването пастели ...
Особено ми хареса ...
"Роден край" - ние не говорим за. тревожно,
Разстоянието, без да виждат пред себе си на ръба
Това е нашето детство, нашите младежи
Това е всичко, което ние наричаме съдба.
Родината! отечество свято
Уудс, горички, плажове
Област на злато пшеница
Синята луна на купи сено.
Native степ, на ръба на по-голямата,
Далеч тече река Оскол
скъп на сърцето сладък, нежен
Отец ръб - сладка моя дом.
Тук животът кипи, тук ушите на посевите
Нашите трудолюбиви хора от селските райони.
Native Gerasimovka растат чудесно,
И научни фирма, хубаво, да бъде вечно.
Е, тази земя, ние не можем да се гордеем с!
Как да не обичаш своите просторни полета!
Имахме късмет да се роди в Белгород.
Какво щедра история на земята!
Какво искаш да кажеш родината си?
Вие питате. Аз ще отговоря:
Първо tropochkoy земя
докато тече, за срещата.
Тогава ви примами градина
Ароматна клон всеки,
Тогава ще видите редица добри пропорции
Тогава житата
От край до край,
Всичко това - вашата родина,
Построява своя собствена.
Учениците четат стихове за родината си. (A. Koblev)
Колко е странно да чуя това:
В крайна сметка, всеки обича страната си!
Но небето е синьо, слънцето по-горе,
Дъжд и миризмата на сено лято
Покани прохлада река:
А златна есен облечен,
Плаващ облаци парченца.
Ски надделява далеч зимата
сняг мразовит сутрин коремни преси:
И шумоленето гора през пролетта.
Виждал съм на много места,
Можете дори да се получи около половината свят,
Но по-близо и по-скъпа родина,
Мисля, че вече няма да го намерите!
Вижте колко е добър,
Edge, където живеете,
Edge, пълни със свежи листа,
Погрижи се за него, това е ваш.
Урокът на учебната програма. Урок фокус върху учебната програма
Кратък обзор на урок презентация с помощта на Microsoft Power Point «размножаване успехи»
Урок проект за немски език в 7-ми клас
Оборудване: Matusovskiy запис на песента "Как да започнете Роден край", текстът за слушане и тестови задачи за него карти.
Урок за света около тях в един клас урок 3 Тема: "Русия е моята родина"
Вътрешна и да разкрие някои от възможните форми на любов към родината си, възрастни и деца
Клас часа на "гражданство и патриотизъм в живота ми"
Как да започнете родината? Едва ли има еднозначен отговор на този въпрос. За някой, родината - това е град, родител къща.
Реакции урок по проекта
Занятията се провеждат в 8-ми клас, да учи химия в този клас в съответствие с учебната програма дава на 02:00. Проектът ще продължи 1 час обучение.
Тема: "не можем да забравим пътя"
Записване на песните "Как да започнете Homeland", "Свещена война", "Ах, на пътя", "Трябва ни победа", "Ден на победата"
"Как да започнете родината?"
Привличане на трудни деца и юноши и деца на "рискова група" в работата на извънкласните живота на училището
Свързани статии