Цели: Да се запознаят с особеностите на отглеждане и домашни животни; развие познавателни дейности, научете се да се направят изводи; култивира любов към животните.
Изпълнен повикване,
започва урок
Това са книги, посветени на масата, но - преносими компютри
Днес не искам да играя на криеница.
И няма време да се взриви на хартия кораб
Днес в клас момчетата урок то е много важно.
- 1 брой - тестови въпроси отговори [1] (виж Приложение 1)
- Останалата част - Front анкета
- Какво е културата?
- Какви растения хора израстват за храна?
- Какви растения хора растат да се хранят домашния любимец, и какво - за влакно?
- Какво знаеш за професии в завода?
3. Въведение в темата
- Защо хората се развиват културните растения? (Храна, суровини за промишлеността, храна за животни)
1. оплетка гъста трева,
Zakudryavilis ливади,
Да, и аз съм всичко, къдрава,
Дори и навийте рога. (Бар)
Ден и нощ, дъвчене дъвче:
В крайна сметка, тревата не е толкова лесно
Превърнат в млякото! (Крава)
Довиждане, две черупки! (Пиле, патица)
- Какво означават думите - otgadka?
- Какво клон на земеделието се занимава с отглеждане на домашни животни?
- Какво мислиш за това, което ще бъде обсъдено в клас днес?
- Темата на днешния урок - "животновъдство".
- Как да разберем значението на тази дума? ( "Развод" + "животни")
- Какво означава да се размножават? (Feed, лечение, лекува се потомство породи еволюирали)
- Що за домашни любимци знаеш?
- Какво трябва да се обадя тези млади животни?
Овца, агнешко - агнешко
- Защо човек би се разраства и породи домашни животни?
Четене на текст учебник по s.60-61.
Конят на път ме чака,
Копито бие на вратата
Вятърът играе грива
Lush, приказно.
Аз бързо на седлото в галоп
Аз не ходя - Ще летя!
Там, зад далечния реката
Махнете с ръка.
5. Работата по темата на урока
а) Използване на графични картини (Представяне 1)
- Погледнете снимките, публикувани на дъската.
Историята на учителя (или подготвени студенти).
- От незапомнени времена човек се е научил да се размножават крави за месо и кожи, мляко. След стоманата впрегнем мощни животни в ралото, за да осъществяват своята натоварвания.
Модерните селскостопански всички процеси на грижи за животните са автоматизирани. Кравите дават много мляко, за да се грижите правилно за и, по-важното е, да ги хранят добре. Голямо количество енергия, труд, умения, трябва да прекарат на селекционера да се постигне по-високо производство на мляко.
Тапия ботуши са направени. Особено ценени вълна. От това прави обувки, тъкани килими, плетени пуловери, шапки, ръкавици, произведени от плат. Те се хранят овцете с трева, сено, слама лято. Яжте силаж и концентрати. От ранна пролет до късна есен, на овцете пасат в пасищата.
Прасетата са в частни стопанства и ферми за прасета. Те се хранят с жито и царевица на кочан, варени картофи, цвекло, ряпа, даде младата трева и сено бобови растения. Ако поляна пасище прасе хвана полска мишка, охлюв, гъби, и тя ще го ядат.
Диетата се състои от пилешки продукти: твърдо сварени пресни яйца, извара, просо, овес, витамини, настърган морков, нарязан на ситно зелени. Пилета произвеждат чакъл. Той изглежда да се замени скърцане със зъби храна в мускулната стомаха.
Патиците и гъските - водоплаващи птици. През топлите месеци, направете извлече много фураж в водоеми и езера. Те се хранят в плитки води, по-рядко се гмурка и да се опита да достигне до широк клюн до дъното, държейки опашката от водата.
Goose мазнини - най-доброто средство за народни измръзване.
Тази част от ливадите, където кошерите се нарича пчелин. Служител в пчелина - пчелар. През есента на кошерите се прехвърля на топло хамбари на кабината, изолирани копривна треска, винаги напускат неговите помощници MEDCO, че те са били хранени с дългосрочен мразовита зима.
стопанства риба се развъждат риба. също имат ферма в с в нашата област. Zavidovka, там се отглеждат шаран и толстолоб. Риба в езера се хранят с хирономус, червеи, малки мекотели, малки части от водни растения, дори калта. Хората се хранят специален фураж за риба, който се произвежда в промишлени предприятия (фабрики).
Отговори на въпроси към слайд (Slide 1)
в) Работа с учебника.
- За ветеринарната професия повече научаваме от текста на учебника на стр.62.
6. Закрепващите учил
- И сега - тест, който ще ви помогне да определите колко добре си спомняте нов материал. Аз предлагам да се разделят на 3 групи - редовете.
- Чий ред първо да се определи една мистерия:
Най-много на петна,
Яжте зелени,
Тя дава бяло. (Крава)
7. Резултатът от урока. размисъл
- Какво научих в класната стая?
- Какво е най-запомнящите?
- Как оценявате работата си в класната стая?
8. домашна работа
Свързани статии