Опитах се да се подготвят за класове за дълго време. Опитах различни варианти: план за една седмица въз основа на плана за развитие, изготвяне на тематични дни, възможностите за спонтанни игри.

Но аз винаги остава един проблем. Бебето ми е много често не иска да играе така, както аз планирано. Той направи всичко по свой собствен начин, разкъса подготвените материали и да ги използват по свое усмотрение. Често в този момент, той просто не е създаден за този вид дейност. И всичките ми уроци по плана с детето си у дома летяха в канала.

Беше невероятно тъжен и срам. Разочарованието ми е приет и сина си. В резултат на това - капризи. И така се случи, че аз вече не е нещо, за да се подготвим за него. Уроци стават скучни и монотонни. Осъзнах, че това не е опция. И аз се намери друг вариант.

• На първо място, аз го взех за даденост, че детето няма да прави каквото ти казвам. Тази среща е игра, а аз му даде свободата да реши за себе си как да действат в конкретен случай. Без значение какво трябва да заслепи котка. Той иска още един автомобил, така да бъде!
• На второ място, аз не прекарват дейност в определени часове. През деня да хвана моментите, когато детето е готово за уроци и игри. И тогава идва на помощ в ценна кутия, аз готвя вечер. На него малко по-подробно.

В вечер, аз планирам какво ще направим на следващия ден, помислете за няколко опции за игри. Запишете ги на лист, така че лесно можете да следите на това, което е направено и какво предстои да се празнува и изпълнение. Аз се подготви всичко необходимо и се натрупват в една кутия. Това голямо разнообразие от идеи за работа с деца. материали за творчество, за подготовка на занаяти, книги, малки играчки, пъзели и др Когато бебето е готов за игра, всичко е на една ръка разстояние.

Кой е син на две години, а през деня ще обхване следните дейности:

• Игри за развитието на фини двигателни умения: обучение със зърнени култури, мъниста, дантела и други играчки за фини двигателни умения и т.н.).
• логиката на развитие: уроците от Золтан Пал диени блокове и други игри ;.
• развитие на езика: Игри на дихателната обучение, развитие на фонемното слух, logoritmicheskoj popevki, артикулационни упражнения, упражнения с дете в албума за развитието на речта;
• физическата активност: зареждане, стихотворения с движения шведска стена;
• творчество: рисуване, моделиране, апликация, занаяти;
• четене.

Проучване на нови явления и понятия, цифри и букви, често се случва в рамките на посочените по-горе дейности. Това се случва, че аз съм подготвя тематични дни. След всичко, което правим е свързано с темата.

Честно казано, това не винаги е възможно да се играе във всички наши планове. Много често нещата не вървят по план. Но най-важното е, че работата ми с деца в дома са систематизирани и да се поддържа редовно. Аз не съм гони резултати. Важното е този процес. Ние сме заедно и да се забавляваме. И си струва.

Джулия Engasheva два пъти майка в отпуск по майчинство

Някои по-полезни статии

• 
  Къде да съхранявате идеи за дейности с деца?
• 
  Играчки за фина моторика с ръцете си
• 
  И за да царува!
• 
  Моят сутрин започва с "20 минути за чистота"
• 
  Там играчки там - малко животни или как да се научи детето да събира играчки?

Свързани статии

• Уроци по английски език с деца у нас

• Използването на историята на спортните дейности като средство за развиване на интерес към физическото

• Фолк Doll за нашите деца "