ОБЩИ изисквания към съдържанието
ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛСКА
Определение и основната цел на портфейла
Портфолио - професионален инструмент за мониторинг на изпълнението. Портфолио е папка с кола, в която да се постави на материалите, които отразяват постиженията на работника или служителя в професионалната си дейност и неговата професионална и ефективна социална опит за определен период от време (по време на периода на оценяване, от сертифициране на сертифициране).
Портфолио позволява на учителя да се анализира, обобщава и систематизира резултатите от тяхната работа оценят обективно своите способности и план за действие за преодоляване на трудностите и да се постигне по-добри резултати.
структура и значителна част от съдържанието в портфейла на фонда
Трябва да се отбележи, че някои от портфейла на пробата или изчерпателен списък на материалите, съдържащи се в него, не съществува и не може да съществува. Портфолио трябва да отразява позицията на субект като професионален атестация, която се изразява в способността за решаване на професионални проблеми при използването на професионалните знания и умения, усвоили различни начини на работа. В същото време решенията на професионални проблеми, тактиката и стратегията на професионално поведение на учителя могат да се различават съществено.
Основните раздели на портфейла, което се оценява на първо място от експерти, са:
- Ефективността на образователни дейности, който се занимава с характеристиките на качеството на образованието към конкретен учител;
- Характеристики на професионалния (научен и методически) дейност като условие за гарантиране на качеството на образованието, които се считат за индикатори на мандата учител модерни технологии, индикатори за участие в методическата работа, показатели за иновации (дизайн), научни и изследователски дейности.
В допълнение към основните раздели в портфейла на следните секции трябва да бъдат включени и преглед на педагогически работници, копия на документи и съдържание. Тези секции позволяват да се структурира материали портфейл, така че експертите могат да се придвижват бързо към становището си.
(забележителности и основи)
- таблица на съдържанието
- Обща информация за педагогически работници
- копия на документи
(Ефективност и качество - динамиката на студенти)
- Ефективността на преподавателска дейност
(Средства и методи за постигане на качество и резултати)
- Научно-методически дейност
- Обучение и материално-техническа база
- Съдържание трябва да включват списък на всички материали, представени на портфейла;
Индексът се прави на отделен лист, който се заверява от ръководителя на организационния комитет (електронно сканиране на документи с подпис и печат на ръководителя на ОУ, както и оригинала на печатащата среда).
Обща информация за педагогически работници
Този раздел трябва да включва копия от следните документи:
- степен (и) на формиране (без вложка, педагогически формация диплома база, степен на преквалификация и допълнителна формирането);
- удостоверяване лист;
- документи, удостоверяващи, държавните награди и звания; дипломи, писма на благодарност;
- доказателства за обобщаване на опита;
- сертификати, разрешителни и удостоверения за специализирано обучение;
- Поръчки за членство в комисии и експертни групи.
Съставени в електронна форма, "Копия" в отделна папка.
Ефективността на преподавателска дейност
Положителна динамика на преподаване (психологически) ефекти в образователна и извънкласна работа
Материалът в този раздел трябва да даде представа за динамиката на резултатите от учебния процес в предучилищна възраст атестация не по-малко от 3-5 години. Този раздел трябва да покаже постиженията на учениците в областта на знания по предмета, организиране на културни и развлекателни дейности, с други форми на обучението по музика.
Директно към образователни дейности
В този раздел могат да се събират материал, показващ резултатите от развитието на учениците от учебните програми и степен на развитие, че са претърпели интерес към темата:
- Резултатите от окончателната атестация на учениците (информация за качеството на знания и ниво на образование);
- информация за наличието на музикални способности и тяхното развитие;
Културно - развлекателни дейности
- информация за участието на учениците в конкурси, фестивали, конкурси, проекти и т.н. общински, регионални и федерални нива (може да съдържа списък на победителите, списък на творчески произведения, есета, преподавателска и изследователска дейност, проектите, осъществявани от учениците по темата, дипломи, писма от деца);
- информация за предмет групи, клубове, студиа и извънкласни дейности за учениците;
Научно-методически дейност на работника или служителя на учител-агенция
Професионализмът на учителите при избора на учебни средства и технологии (съществуването и собствеността на ПМС);
разпространяване на опит в областта на професионалното взаимодействие
В този раздел се поставя документи (сертификати, заповеди, експертни становища) и др. Материали, показващ професионализма на преподавателите в избора на преподаване (психологически) и технологии, за особеностите на преподавателски опит, тяхното разпространение в хода на професионалното взаимодействие, на резултатите от научните изследвания. Трябва да представят материали, потвърждаващи:
Обучение и материално-техническа база
Наличност и познаване на информационни и комуникационни технологии
В този раздел се вписва екстракт от обучението на Паспортна служба (ако има такива), където се фиксира:
критерии за оценка на портфейла
Портфолиото на учителя се оценява по следните параметри:
1.Polnota и систематично представяне на професионалните постижения на учители, които обхващат всички компоненти на структурата на портфейла.
Портфолио музикален директор
Представяне на електронен портфейл на музикален директор Андреева Олга Владимировна.
Портфолио музикален директор.
Тема: "Образователни възможности за театрална дейност в предучилищна възраст."
Представяне на музикален директор Tikhonova EV портфейл
Вариант Портфолио детска градина музикален директор.
Музикален директор детска градина - специална професия. Ние всички трябва да е в състояние да направи: да свири на инструмент, пеят, танцуват, рисуват, шият, пише поезия, пиша скриптове.
проба регистрация атестация материал музикален директор.
Портфолио показва професионални умения на учителя.
Свързани статии