Обща характеристика на свободното време
Свободно време - част от които не са на работното време, което остава в човека след изпълнението на императива на непроизводствените задължения. Първите елементарни стойности отдих са на почивка и движение, обслужващи възстанови физическата сила и емоционален баланс. Обществото на свободното време е важно за стабилизиране, освобождаване от стреса, избягване на социални конфликти, укрепване на солидарността, поколенчески отношения, комуникация, да отговаря на индивидуалните нужди на радост, забавление и т.н. [6. 21].
Свободно време, при определени обстоятелства може да бъде важен фактор при физическото развитие на децата. Любими хоби поддържат емоционалното здраве. Свободно време допринася за изход от стреса и малки тревоги, и най-накрая признава отдих важен инструмент в предотвратяването на умствена изостаналост и рехабилитация на психично болни деца. Специално за оползотворяване на свободното крие във факта, че тя може да помогне на детето, на тийнейджър, момчето разбра, че най-доброто нещо в него.
Макс Каплан смята, че свободното време - това е много повече от свободното си време или списък с дейности, насочени към възстановяването. Свободно време трябва да се разбира като централен елемент на културата, който има дълбока и сложна поради общите проблеми на работа и семейство. [37 S.413]
Свободно време дума (LEISURE) произхожда от латинското (LIGERE), което означава "да бъдеш свободен." От латински на френски дойде (Loisir), което означава "да бъде решен", и на английски думи като (лиценз), което означава "да бъдем свободни" (свобода да отхвърли правило, практика, и така нататък. Г.). Всички тези думи са свързани, което означава липса на избор и принуда на. В древна Гърция, думата отдих (SCHOLE) означава "сериозна работа без натиска на необходимост". Английски дума (Scool) е получен от гръцката дума SCHOLE, (активност), което предполага, крайната връзката между свободното и образуването. [3].
От древни времена, свободно време се разглежда като цел и начин да се срещнат различни нужди, включително културата. Свободно време и от всяко от материала и необходимите проучвания, като неразделна характеристики на гражданското състояние. Така че това ще интерпретира темата за отдих-голям философски умове на древността - Аристотел. Развлекателните дейности в свободното си време извън сферата на социалната и местна работна ръка, чрез които човек се възстановява способността му да работи и развива най-вече на тези умения и способности, които не могат да бъдат подобрени в областта на заетостта.
Свободно време за почивка - дейност, това означава, че тя не е празен игра, а не просто излежавайки се на принципа на "това, което искам, аз правя." Тази работа, извършена в съответствие с конкретни интереси и цели, поставени от хората. Усвояването на културните ценности, познаване на новата аматьорски работа, творчество, физическа култура и спорт, туризъм, пътуване - това е, което и още повече може да бъде зает с това в свободното си време. Всички тези проучвания сочат достигнатото ниво на свободното време.
Определяне отдих разпада на четири основни групи.
- Свободно време като съзерцание, свързани с високо ниво на култура и интелект; състояние на ума и душата. В тази концепция за отдих обикновено се разглежда от гледна точка на ефективността, с която човек прави нищо.
- Развлекателните дейности като - обикновено характеризират като дейност, която не е свързана с работа. Това определение включва отдих собствена стойност.
- Свободно време като свободно време, време, за да изберете. Този път може да се използва по различни начини, и то може да се използва за дейности, свързани с работата или не да се свържете с нея. Свободно време се гледа като на момент, когато човек се занимава с това, че не е негово задължение.
- Свободно време интегрира три предишната концепция размива границата между "работа" и "не работи" и да се оцени от гледна точка на свободното време, описваща поведението на човека. Тя включва време и отношение към понятието за време.
Подходът към разбирането на същността на свободното време все още не е пълно единство и в същото време, има три позиции:
1) разделяне на интервал от време за обработка и извън работното време, където "активност" и "неработен" се разглеждат като същото;
2) идентифициране на термините "партньор" и "свободно време"
3) свободно време - на свободно време, отдих и развлечения не са свързани с развитието на индивида.
Днес в енциклопедии и справочници, "свободно време" и "свободно време" между разговор.
В "Речник на руски език" VI Дал дава описание на лице, по отношение на свободното време като "спокойно" - състояние, способен да работи, умен, хитър. Преди началото на ХХ век понятието "свободно време" означава постижение, способността, на способността на човек да се изразяват в свободното си време от работа. [3]
Съветски тълковен речник дава това определение: "Свободно време - неработен част от оставащите в човешки нетните неизменни, необходими разходи от времето. В свободното време структура секретират активно творчество; проучване, самообучение; културното потребление; спортни и други неща; Любителски класове, които си играят с деца; комуникация с други хора "[3].
Когато хората говорят за отдих, често те се отнасят до свободното си време. Въпреки това, учените - изследователи и мениджъри, работещи в областта на свободното време на населението, не могат да идентифицират тези явления, въпреки че те са тясно свързани.
За определяне на свободното време на индивида от дневния си бюджет време трябва да се извади времето, което той прекарва:
върху производството - трудови функции, включително и начина, по който и до работното място;
физиологичен покой (нощен сън);
здравето и санитарно - хигиенни нужди;
закупуване на продукти, тяхното получаване, брашно;
закупуване на необходими неща, бързооборотни стоки и стоки за дълготрайна употреба;
Свободно време за почивка се отнася до централните ценностите на човека, следователно заема специално място на въпроса за ориентацията на стойност на свободното време. Така днес, че е необходимо да се вземат под внимание прогресивните динамиката на производството, опасност за околната среда и за съществуването на живот, влиянието на новите медии, нарастващия брой на възможности за безплатно организация на времето. Всичко това е придружено от значителна промяна на стойностите в живота, което се характеризира с желанието за оригиналност, израз на индивидуалност, стремежи за любители на решения въз основа на тяхната компетентност.
Има много различни типологии на съвременната свободното време. Най-важните от тях са: разделението на дейностите на свободното време; ежедневно, ежеседмично, ваканция, почивка; дома и vnedomashny; организира индивидуално или колективно - организирана [19, стр.173].
При свободното време често се разбира, свободна от академичните отговорности на заетостта и на семейството.
Човешките дейности в свободното си време може да се разделят на три групи:
а) просто на почивка: спорт, забавления, съзерцание и т.н.
б) образование: асимилация, потреблението на културни ценности;
в) работи: технически, научни, художествени.
Първите елементарни стойности отдих са на почивка и движение, обслужващи възстанови физическата сила и емоционален баланс.
Можете да покажете на следните основни характеристики на по-млади тийнейджъри свободно време:
- Активност се основава на доброволност при избора на професия и дейност нива;
- Свободно време не предполага регулиран, както и безплатен творческа дейност;
- развлекателни форми и развива личността;
- свободно време насърчава себеизразяване, самоизтъкване и самостоятелно развитие на личността чрез свободно избрани действия;
- Дейност води до необходимостта от подрастващи в свобода и независимост;
- Дейност способства за разкриването на естествените таланти и придобиват полезни умения за живот;
- Дейност стимулира творческата инициатива на юношите;
- Свободно е сфера отговарят на индивидуалните нужди;
- Дейност допринася за образуването на ценни ориентации;
- свободно време служи като един вид "зона на ограничена намеса възрастни";
- свободно време допринася за обективна самооценка на младите юноши;
- Дейност генерира положителен "JA-концепция";
- Свободно време осигурява удовлетворение, добро чувство за хумор и лично удоволствие;
- свободно време насърчава самостоятелно обучение на индивида;
- занимание за свободното време, контрастиращ с пълноценна почивка;
По този начин, може да се каже, че същността на по-млади юноши отдих е творческо поведение (взаимодействието с околната среда) юноши свободни да изберете вида на работа и степента на активност spatiotemporal среда, определя вътрешно (потребности, мотиви, инсталации за тази форми и начини на поведение) и външно (поведение фактори генериране) [28, C.149].
Както можете да видите, на понятието "свободно време" и "свободно време" са взаимозаменяеми. Въпреки това, те не са идентични по значение. Когато говорим за свободно време, тя подчертава потенциала променливо го използвате на нищо. Човекът в този период може да се направи земеделие, домакинската работа. Някои хора го харчат ефективно.
Свързани статии