Micklin Ирина, учител технология
Продължителност. 40 минути.
Преглед на урок. интегриран (театрални).
Насочете. Овладяването на първоначалните практически методи по плетене.
- научи методи, вериги и плетене шевове плетене;
- насърчаване интензифицира информационен активност на учениците;
- култивира интерес към художествените занаяти;
- създаде творческа атмосфера в клас, в атмосфера на добра воля и сътрудничество.
За онагледяване на материала. мостри на продукти, плетени: салфетки, играчки, подаръци, панел от вериги, свързани кука; музика, украса на хижата, костюмите за актьорите.
Инструменти и аксесоари. една кука куки, прежда (резба) за плетене: вълна, памук, вискоза, акрил, ножици.
I. Организационни въпроси
Учителят каза, че днес на посещение в децата дойдоха герои приказка "Котаракът rukodelnik", която сега те види. (Звуци на музиката "На посещение в приказката:" Приложение 1).
II. Устройство "Кот rukodelnik" (12 мин.)
Баба омесва тесто във вана, плете котка на пейката.
Кат: Здрасти, бабо!
Съсед 1: Здравейте, Kotofey Kotofeevich! Мляко Донесох ви свеж, момчета! Дива, аз съм дал, Kotofey Kotofeevich като си ръкавици vyazhesh добри!
Кот преминава ръкавици, съсед отива.
Един съсед 2: Здравейте, sosedushki! Дали моите ръкавици?
Cat Готов Марта Nikitichna.
Един съсед 2: (взима ръкавиците, дава бонбони котка), за да подслади живота си, помагате на себе си!
(Звуци на музиката "Те казват, че byaki книги" Приложение 2)
Митя с котка в къщата Mityaya. Скърцането на дъските, пуши печка, размахвайки покрива с дупка в средата. Cat изглежда, разходки из къщата се почеса по главата.
Cat: Хм, добре. Какво съм аз, Митя, ще плета ръкавици, ако имате фурната пуши. Пуша сълзене на очите, една линия на цикъла не се придържат.
По това време Mityai стене измества фурната за първи, втори, трети път. После потрива ръце и се усмихва.
Кат: (проверява фурна, лапа удари, се обръща към Митя) Добро ли, Митя, фурна обърна топло. Просто как аз ще плетени ръкавици, ако имате тънка покрив. Тя започва да вали, мокро прежда - преди сутринта не разкрият.
Митя свива рамене, запретва ръкави и взема чук правилно, като се опитва да се определи на покрива. Чука на пръст, скачайки от болката с пръст в устата, а след това той се чука, както трябва, и ремонт на покрива. Cat следи отблизо работата.
Кат: Е, имате, Митя, покрива се оказа, силен (лукава усмивка). Сега-ка седне на пейката, да се научи да плета ръкавици!
Митя отива в къщата, Cat зад него, на вратата се обръща и намига.
Митя някак си запазва игли, внимателно превързването на конец.
Митя се ядосва и хвърля игли на пода. Кот разплита нишката и дава Митя отново показва как да плета. Митя плете.
- Три пъти на работа е хвърляне всичките си пръсти разкъсват, а след това все още научили. Плетени ръкавици. Нека в момента не е свързан, а котката като подарък, за това, че преподава добро чувство: работата преподава.
Баба отива от ъгъл до ъгъл сам. Изведнъж вратата се отвори и котката обявен в новите ръкавици.
Баба: О, къде си, моя Kotofey беше? (Crying и обхваща котка).
Кат: Аз съобразителност Mityaya научи!
III. Теоретично част (10 мин.)
1. учители разговори с учениците (преподавани от тази история, какви качества е необходимо да знаете, за да научат нещо?).
Кот rukodelnik също иска да се научи да плета и деца. Плетене на една кука по-лесно и по-достъпен вид ръкоделие, така започнат да тренират с него.
Кот rukodelnik мисли на пъзела:
- Колкото повече обрати, толкова по-малко (нишка)
- Малък, спретнат - не падащия борд (намотка)
- Лъжите старец, облечен в сто кръстове.
Той беше без ръце или крака, а под пейката в галоп! (Бобина)
- на работното място, трябва да бъде цел;
- работа в добра светлина;
- Ръцете трябва да бъдат чисти и сухи, за да не се цапа кожата.
3. Обяснение на новия материал:
Край на конец от плетеницата плисва върху показалеца на лявата си ръка. Краткият края на конеца притиска леко с палец към индекса. Двете струни са притиснати към дланта останалите три пръста, така че конецът е свободен да се плъзга в ръката.
Задръжте куката в дясната си ръка, трябва да бъде точно като молив - голям, среден и показалец, просто завъртане на дланта към себе си. Среден пръст в пикап конец ще запази примката на куката, така че не се маха. Нос кука винаги трябва да се обърна към оператора.
За да се получи първа линия, можете да връзвам една линия, без да го затягане. Веригата трябва да бъде свободен да легне на куката и под куката, за да станат по-строги, а втората линия минава свободно през нея, и така нататък, докато имате верига. Промушете с хватката пръст и я хвърли на една кука и разширяване през примката на куката.
4. В основата на повечето от плетена работа - верига. Изработка работа с плетени верига е истинско училище за начинаещи, да плетат. За кратко време можете да направите интересна работа, първата малка продукт. Това може да бъде панели, карти, отметки, декоративни кабел, арматурното табло и т.н.
IV. Практическа работа (15 мин.)
Студентите представят свой собствен набор от техники линии и приказки знака (студенти седми клас), за да помогне и да им обясним, в процеса на работа.
След 7 минути деца fizkultminutku направите:
Ние плетат, ние плета,
пръстите ни са уморени
Ние имаме малко почивка
и отново да започнат да плетат.
V. Окончателно част (3 мин.)
- Те са се научили урока?
- Как те се наричат вериги, които се научили да плетат?
- Какво трябва да се запасите с работата се оказа?
- Какво ни хареса?
- Покажи най-добрата работа.
Свързани статии