Важно е да се разбере, че животът на едно дете не е ограничено до класове, така че групата е създадена обект среда, която отговаря на целите на развитието и като се вземат предвид интересите и потребностите на детето в предучилищна възраст.
Тема развиваща се среда за развитие на речта може да бъде представляван от:
- духовен свят, въведена областта на комуникацията;
- характера на учителя на словото;
- обекти и явления от живата и неживата природа;
- материалния свят на обекти;
- произведения на изкуството от различни видове и жанрове.
Необходимо е да се вземат под внимание принципите на дейност, независимост и творчеството на децата в речева дейност.
Ситуацията в групата трябва да бъде насочена към активиране на словото, вербална комуникация и словесно творчество, и започва с цел среда на организацията. В началото на учебната година се играят играчки се считат, въпросът за това къде те "уреждане".
В средата на учебната година, децата с учителя са решили да направят пермутация в групата, а може би решението ще бъде в колективния разговор, по време на които децата се учат етиката на речта комуникация.
Организация подробно пространствен среда за театрални активността
При изграждането на обекта-пространствената среда за театрални дейности се вземат предвид:
По отношение malokomplektnogo детска градина също се вземат предвид характеристиките на възраст деца.
- Например, в една група от деца на 2-4 години в тази област могат да бъдат маскиране площ и играчки за театрални познати приказки.
- В групата на деца на 5-7 години трябва да бъде по-широко представени видове театри, разнообразие от материали за производство на атрибутите за изпълненията, както и зона трябва да отговаря на интересите на двете момчета и момичета.
В група реч могат да бъдат създадени центрове за дейност, например, литературното поле. Тя може да бъде представена като шкаф или отворени шкафове за книги, маса и два стола и удобна мека мебел, Програма книги и любими детски книги, портрети на писатели и поети, експозицията на приказките.
Списък на книги за литературния ъгъл може да включва:
Стаите Групата също така осигурява пространство за района на театър. Следните материали са на разположение тук:
- театър бюро;
- екран;
- Комплекти за кукли (пръст и равнинни фигури-кукли) за възпроизвеждане на приказките;
- Театър на математиката;
- Театър, направени от деца и възпитатели (конуси с глави, дюзи, различни маски, декорации);
- знаци с различно настроение;
- материал за символи и украси (цветна хартия, лепило, отпадъчен материал, моливи, бои, ножици и други материали);
- готови костюми, маски за игра на приказките, домашно приготвени костюми;
- атрибути Заместник (кръгчета с различни цветове, ленти с различна дължина) да се позова на магически предмети и маркира игра пространство в детската градина;
- Площ маскиране със средна група (готови за маскиране);
- за по-големи деца - маскиране елементи, перуки и други неща.
Оборудване за театрална ъгъл първото по-млада група
Оборудване театрален кът за по-младата група
За деца две до четири години са необходими набор от готови играчки или заготовки и полуготови продукти за производство на насипни или равнинни елементи на герои и декори настолен театър. Фигури могат да бъдат малки и средни, изработен от хартия, картон, гума, пластмаса, пластизол, папиемаше, тънък шперплат. Образът на театрални играчки условни.
За театрална употребяван мокет или синкаво сив тон. Приложени набори от равнинни фигури и декорации, също изработени от килим или друг материал, с велкро закопчаване на лента.
Субекти на комплекта зависи от образователната програма.
За игра-драматизация определя необходимите елементи и костюми, с полумаска герои познати приказки, изработени от хартия, картон, папиемаше, пробива или нетъкани текстилни материали; литературни герои или знаци за съизмеримо ръка театъра bibabo възрастен (деца за показване) или дете (или пръст ръкавица), направена от по-леки материали (пяна, папиемаше върху рамка), малки и средни размери.
Необходимо е също така цифрите, които се контролират от главата с тръстика и ръцете (лапи) са меки, изразителни, свободно да следват движението на тялото.
Оборудване театрален кът за средната група
Оборудване театрален кът за по-старата група
За деца от четири до шест тона играчки за ле театрални игри са основно отговорни за едни и същи изисквания, както в предишния възраст етап. Въпреки това, той е по-нататъшно препоръчителни кукли с основно система за контрол; меки, издръжливи теми за съизмеримо растежа на детето.
Празнична карнавални играчки
За децата са необходими до две години:
- За да участвате в ваканционни Matinees и забавления на: карнавални шапки (зайци, птици, котенца, малките, пилета и други знаци).
- За празничен декорация група и площ - надуваеми фолио топки (топки), забавен оформени фигурки, знамена и гирлянди от средни и големи размери. Материалът за тях може да бъде хартия, фолио, леки тъкани и нетъкани текстилни материали.
Коледни орнаменти, готови за групата, избрана от нечуплив олекотени материали: цветни, малки топки, звънчета, снежинки.
За деца от две до четири години. с изключение на карнавални шапки, трябва да бъде приготвена половин маски (зайче, мечка, котка, петел), изработени от хартия, картон, папиемаше (импрегниран срещу пожар).
Готов коледни играчки могат да бъдат различни по форма, с форма, материали.
Също така, необходимо за производството на полу-коледни играчки samodelok с филми, хартия (за знамена, стрингове), както и на естествения материал (орех черупка, конуси, жълъди, конци и др.)
Деца от четири години и шест големи надуваеми кукли, фигури на животни, приказни герои, могат да бъдат осигурени подходящи за носене, всички видове пръчки, емблема.
Празнична карнавални играчки могат да бъдат много големи, декоративни. Интересни играчки, изненади, с ефекти, симулиращи фойерверки (без използване на огън и леснозапалими материали). Атрибути костюми и маски трябва да бъдат създадени в съответствие с ергономичните и антропометричните данни на децата във всяка група.
Свързани статии