Урок Относно: формализирането и визуализация на модели
Чрез създаването на модел мултимедийна, "Битката при Бородино. Събития Панорама "
Цел - да обучава студенти в 9 клас на прилагането на уменията, придобити по време на проучването на PowerPoint софтуерен продукт, за да се създаде визуален модел на историческите събития.
образователен- Подобряване на познанията на приложимостта на представянето в различни области на знанието.
- Осигуряване на умения за планиране, за да се създаде модел.
- Развиване на способността да се използват различни източници на информация, за да се създаде модел.
- Повторение и консолидация на умения в използването на анимация, звук и графика в презентации.
- Разработване на възможността за използване на знанията, придобити от други дисциплини.
- Развитие на художествения вкус с помощта на графичен материал.
- Насърчаване на уважение историческото минало на Русия
- Развитие на култура на работа за постигане на обща цел
Вид на урока: Изучаването на урок умения и опит
урок и работилница за дейността;
Когнитивна.- развитие на уменията на семантична обработка на информацията: да се избере необходимата информация за решаване на проблема;
- укрепване на възприемане на информация от различни области на познанието;
- засилване на уменията за работа с информация в различни форми (рисуване, текст, таблица)
- определяне на целите, проблемът в предложените дейности за обучение;
- развиване на способността да представи версията, избират средствата за постигане на целите в група и индивидуално;
- да работи по план, за да намерите и коригиране на грешки.
- Изразете мнението си, то твърдейки;
- Организирайте работа в група;
- осъзнава значението на историческите събития, култивира патриотизъм и уважение към историческото наследство;
- изгради достатъчен запас от думи, свободното изразяване на мисли и чувства в процеса на вербална комуникация; способността да самооценка въз основа на наблюдения на собствената си реч.
Ключови думи: модел, мултимедия, презентации, информационни маса, графики, анимация.
Умения: да се въведе елемент на историческите събития под формата на мултимедиен модел за създаване на презентации с анимационни ефекти, симулиране на движение на различните видове войски при Бородино през 1812 година.
урок оборудване: интерактивна бяла дъска или проектор, компютър.
Кратък план урок за курса
Учител. Ние сме изучаване на моделите, техните видове и прилагане в живота науката. (Представяне плъзга № 1-4)
Повторете. Моделите са.
Ученици. Материални и нематериални. Компютърни и вербално.
Учител. Урокът имаме по темата и "модел" на тема ние ще създадем.
Ученици. компютърен модел. (Пасаж презентационни слайдове №5-7 четене Стихове Лермонтов, клас помага)
"Кажи ми, чичо, за добра причина
Москва, обгорен от пожар
Французин дал. "
Учител. Ние трябва да се реконструира хода на битката при Бородино днес.
Учител. А карта е модел?
Ученици. Да. Този материал графичен модел
Учител. Какво друго можем да използваме?
Ученици. Снимки. войник
Учител. Чертежите са исторически модел?
Погледнете на дъската. (Слайдове №.8-16)
Ето една таблица, която описва времеви етапи на битката. Какво мислите, дали тя е модел на маса?
Ученици. Да. Тази таблица модел
Учител. И сега аз ще ви покажа един епизод отново.
Опишете стъпка по стъпка какво трябва да направя, за да се движат фигурите на стрелките.
Ученици. Open PowerPoint.
- Copy епизод текст в слайд.
- копирате карта в съответствие с времето на епизод на следващия слайд ..
- поставите фигури на войници в началото на стрелките.
- намаляване на размера на цифрите.
- направете фона прозрачен
- В раздела анимация. - персонализирана анимация, да добавяте ефекти, да се обходи пътеки
Учител. Всеки от вас ще трябва да се създаде част от епизод на картината 1. Според словесно описание и модел, съответстващ на епизод ви извади което трябва да направите анимация модел.- Вземи си работа. (Студентите получават тяхната работа)
- Погледнете на мястото на вашия епизод в общата картина в таблицата.
- Първи стъпки.
(Студентите самостоятелно да извършват своята част от работата.)
Учител. Кой е готов да работи, той държи в своята папка с името на номера на епизод. подходящ за флаш карта поддържа епизод на медиите и на компютъра на учителя свързва работата си с цялостното представяне.
Ученици. свърши работата. Постепенно донесе резултат учителското бюро. (В случай на локална мрежа, учителят събира завършени епизоди като цяло представяне чрез ученици)
Учител. Как оценявате работата си?
Тези, които получите точна и забавно? Кой използва звука? Трябва да отбележим, по-специално на тези, които си спомни, че Бородино бе артилерийски дуел, и въведе вълни картина артилерия. Виж: никой не е анимация на експлозии. В папката, са историческите мелодии на песни. който пееше войниците в началото на 19 veka.Molodtsy тези момчета, които се присъединиха към звука на вашите слайдове.
Как ви хареса тази реконструкция на битката?
Ученици. Много доволен.
Учител. Днес, всички спечелили добри оценки. От всичко, което се прави, и ако имате повече време, всеки ще може да се направи добър и интересен модел се интересувате от исторически събития.
Учител: Домашна работа: На домашния си компютър, за да се направи модел монтаж на компютъра. Основни компоненти и устройства за сглобяване находка в Интернет. Процесът на сглобяване ще бъде съпроводено с някои мелодия. Сравнете, който се оказа грандиозен си продукт.
Свързани статии