прогрес
етапи на проучване
Четох едно стихотворение: Подобно покрив над земята, и синьо небе под покрива светлина синьо - и нивите, и цветята, и, разбира се, ти и аз! - Разбирам ви стихотворение за природата. И това, което е природата, какво мислите? (слънце, въздух води, растения, животни, птици и т.н.) - Какво не могат да бъдат наречени природата? (Какво е направено от човешки ръце). - Цялата природа на земята може да бъде разделена на две огромни свята: в света на природата и света на неживата природа. Плакатът изобразени снимки на живата и неживата природа, да ми помогне да се намери сред тях otlichie.Obyasnite защо мислите така?
- Браво! Аз ви каня днес на пътешествие в света на дивата природа. И ние ще дойда с теб в света на дивата природа. Момчета, фауна дума означава всичко свързано с животни. Е, да отидем? Преминете през групата. Подход към гората плакат. - Първата спирка - гората. Моля, отговорете на следните въпроси: Какви животни живеят в гората (Wolf лисица мечка, заек ..?).
Как наричате животни, които живеят в гората? (Wild). Какво ти се обадя животни, които живеят в непосредствена близост до лицето, и лицето, грижите за тях? (Домашни). Животните се хранят? (Отговори деца). Как наричате животни, които ядат само растения? (Тревопасни). Как наричате животни, които ядат само месо? (Хищници).
- Да, хора, вие сте прав да се каже. В нашите гори живеят диви животни. Тези животни са се приспособили към нашия климат, някои от тях се хранят с растителна храна, а ние ги наричат тревопасни животни, други - яденето на животни, а ние ги наричат хищници. Животни от по-топъл климат в нашите гори не могат да живеят. Те трябва да са студени, а запознати храна смятат тук. Ако разводите са много птици, те ще унищожи всички дървета, храсти, треви, те се ядат всички кората на дървото и ще умре. - Да вървим напред и да дойде на плакат на резервоара (езеро). - Това е второто ни -vodoem. Разгледайте внимателно и отговорете на въпросите: Кой живее във водата? (Fish). Какво риби живеят в реката? (Pike, шаран. Хлебарки. Ръд).
3. Какъв вид риба и животни живеят в морето? (Dolphin. Акула. Whale. Starfish).
Сивите гъски летят. Всички са летели. Да лети. И седна. сб Да, и отново прелетя на масата седеше кротко. (Всички движения се изпълняват в съответствие с текста). Дидактически игра. "Кой друг е в движение?" Човекът - (Goes.) Bird - (лято.) Риба - (плувки.) Змия - (. Crawl) Скакалец - (скокове). "Кой е като гласовете на? "Крава - (грухтене.) конна - (смее се.) Прасе - (грухтене.) Куче - (Баркс.) Cat - (meows.) Wolf - (вой) Frog -. (. Кроак)" Кой е като да ядеш "куче? кост (нибли) котка мляко (плиска) коза трева (дъвче) пиле царевица (ухапване) Белка ядки (нибли) Браво, момчета, нашата дейност е завършена.
Нашите резултати
Консолидиран знания за риба и животни, техните различия.
- . Децата бяха запознати с риба и животни
- . Разберете какви са разликите между тях
- .
списък на ресурсите
Свързани статии