"Птиците в гнездото" - да научим децата да ходят и работят във всички посоки, а не Наталка vayas една над друга, за да ги приучи да се действа бързо на възпитател на сигнала, за да помагат един на друг
С. РИ "Семейство" - насърчим децата да играят креативно в играта на семейния живот. За да се образуват способността да участват в парцели с две лица (мама-дъщерни). Разработване на способността да взаимодейства с и да се разбираме
Самостоятелно игралното дейност на деца с външен материал
Външен материал: острие sovochki, метли, кофи, кутии от сняг, мушама за каране на влакче в увеселителен парк, цветни чаши, плакати птици.
Спускане с шейни - уважение на тяхното здраве
Изграждане игри със сняг - за поддържане на весели деца настроението развиват въображението си, фини двигателни умения на ръцете
Karta№12 Тема: "Мониторинг на небето"
Цел: Да се формират представа за небето.
Ход разходки покани децата да гледат облаците, като припомня, че на лак се състоят от водни капки. Винаги ли е същите облаците са Vym? Различните облаците в слънчево време от облаците на сняг? Бързо движещи се облаци или бавно? Предишна lozhit хареса на всички да изберат облака и да видим къде плува.
Облаци, крилат кон,
Облаци, където се състезаваш без да се обръща?
Не гледайте към Вас, моля, покровителства,
И на разходка в небето има облаци.
"Предполагам, които викат" - да се развиват децата на наблюдение, внимание, активност и ориентация в пространството
С. РИ "Докторът" - Въвеждане на деца до дейностите на лекаря, обезпечаващи имена медицински инструменти. Obu chenie деца на целите на игрите. За да се образуват способността да участват в парцели с две лица (лекар - пациент); в отделни игри, с играчки заместители играе роля за себе си и за играчката.
Самостоятелно игралното дейност на деца с външен материал
Външен материал: острие sovochki, метли, кофи, кутии от сняг, мушама за каране на влакче в увеселителен парк, цветни чаши, плакати птици.
Изграждане игри със сняг - за поддържане на весели деца настроението развиват въображението си, фини двигателни умения на ръцете
Karta№13 Тема: "Frosty слънчев ден"
Цел: Да се научат децата как да живеят животните през зимата; стимулирани добро чувство към тях.
Ход разходки Came деца ходене и мирно и тихо. Слънцето грее, снегът е пухкави зърна, бели. Учителят им помага да си спомни как снощи razygra запозна виелица, пометена изплака: "В-в-в! (Деца повтарят за възрастни). И ето Полезна тихо, спокойно. Скоро ще дойде Нова година. Момчетата ще бъдат на почивка. Знаете ли колко хора се подготвят за празника? "
Децата говорят за украса на коледни елхи, с помощта на учителя си спомня ясно боядисани витрини. Възрастен гласи продукта J. Akim "облича коледно дърво."
След това, всички подходящи за гипсови отливки на животни. Учителят предлага "сито покани от малки животни да посетите, да им кажа:" Хайде да посетите, ще бъде много ра ди "" Децата се повтарят за възрастни: "прибягва lisonka лисица! Качете се провали, зайче-poprygayka! И вие, мечка-Toptyzhka също дойде. Носете и Волф ".
"Вижте сами какво SE Полезна сняг? Можете да извайвам? "От това
Децата знаят как да проверите това: набира сняг лопата и малко под brasyvayut нагоре. Сняг разпръсква светлина облаци. Всички те решили, че снегът е сух, не е възможно да се мухъл. Човек може само да безпътен. Решено е: необходимо е да се изгради цветна леха в центъра на обекта. Всеки започва да работи - лопата сняг. Цвете легло трябва да бъде красива, голяма, но сняг не е достатъчно, а децата ходят с кофи и лопати за свободното сайт за сняг. Mentor заяви: "Благодаря ви, студ, сняг, което разтърси!"
Чрез изграждането на цветна леха, всички декорирани с неговите "цветя" - цветни ледени висулки. След възхищавайки се на резултатите от своята работа, децата ходят на безплатните игри.
"Птиците и отглеждането на малките" - да развиват способността да тече във всички посоки, без да удрях в друг.
В. РИ "влак" - Обучението на децата да се използва при изграждането на материални игри (кубове, барове, плаки). Усложни и обогати обект игра среда чрез използването на обекти на мултифункционални устройства и увеличаване на броя на детските играчки. Образовайте приятелско отношение.
Самостоятелно игралното дейност на деца с външен материал
Външен материал: острие sovochki, съцветия, кофи, пресформи за карането на ски с oilcloths пързалки
Karta№14 тема "Winter Fun"
Предназначение: за консолидиране на знания за назначаването на сняг сгради на децата; усъвършенства знанията на имената на птици, части от телата им, вокални реакции.
Курсът на разходка по алея Менторът казва на децата, че ме чакат за посещение на големите деца; идва до близкия сайт, той припомня, че е необходимо да се покаже, ска: "Добър ден. Ние дойдохме да ви посетят. "
По-големите деца сърдечно поздравяват децата, водени от участието си Ку, спира в близост до всяка сграда. Първо дете трябва да ни каже как да се използват тези съоръжения в играта. Когато Ния е било трудно да дойде да помогне на децата от старши групата: "Това е мечка с пеперуда мрежа. Вече е зима, а не лято. Пеперуди да търпи улов снежни топки, които хвърлят. И че сме класика котка. Можете да се изкачи нагоре и да седне в скута му. " Защо гъска проточи врата му, които имат катерици в обръч на крак, децата да се реализират.
В тиха ъглов парцел на стойност дървото. Съвсем наскоро тя се зарадва децата цветни светлини, цветни играчки, а сега времето си, за да затворите хранилки за птици с различни форми, в клоните прикрепени големи неравности (между люспите те имат парчета бекон, варено месо). До ловна коледно дърво, но летят не само врабчета и гълъби, но и bullfinches, цици, свраки. Това дърво - трапезария за птиците, за чудо дървото. Птиците са постоянно хранени тук.
Децата коледно дърво пола, наречена познати птици, да речем, колко лапи птици, човки, крила, опашки, едната от които като поет, на драго сърце vayut показва как птиците се движат като кълване. По-големите деца и възрастните на вниманието raschayut им до непознати птици bullfinches, цици, оперението. Учителят чете стихотворение П. Zolotov "The Crow".
По-малките деца започват да играят с по-старите. Те се изкачи сгради, пълзи под тях се подмазвам; прекрача опашката на "крокодил" и увеличаване на гърба си, практикуващ в равновесие; кандидатира за по-големи деца през лабиринт, плъзнете надолу по хълма. -Големите деца се возят на шейна.
След това децата да поканят всички в земята му. Тук се оказва, че децата не са на снежен човек в коша, който можете да хвърлят снежни топки, топки. По-големите деца започват да се търкаля със снежни топки, детски помогнат, бутане най-големите. Буците малки ролки до строителната площадка, отглеждащи повече буците на шейна (старши задвижване, детски изтеглени назад). Възрастните също са включени в процеса-оборудване с снежен човек. Взети заедно, те решават каква височина и дълбочина Уст бъде кошница. Чрез изграждане на снежен човек, всички деца от своя страна хвърлят снежни топки по коша.
Врабчета и котка "- да се развиват при деца възможността да бъдат поставени в пространството и да се премести в отбора. не докосвате един друг. Акт на влака на сигнала в полюса в пространство дълбочина с дължина по-бързо протичане.
В "влака" - Научете децата да ходят и да стартирате един след друг в малки групи, първо държейки се един на друг, след това, което не притежава; привикнат им за пускане и спиране на движението на сигнала учител. Разработване на способността на децата да изпълняват движенията на звуковия сигнал, определи умението за изграждане на колоната.
С. РИ "Докторът" - Въвеждане на деца до дейностите на лекаря, обезпечаващи имена медицински инструменти. Obu chenie деца на целите на игрите. За да се образуват способността да участват в парцели с две лица (лекар - пациент); в отделни игри, с играчки заместители играе роля за себе си и за играчката.
Самостоятелно игралното дейност на деца с външен материал
Външен материал: лопати, кофи, кутии от сняг, мушама за каране на влакче в увеселителен парк
Мониторинг на сезонните промени в природата
Цели: Да се формират представяне на промените в природата (ден става по-къс, нощта е по-дълъг);
научат да се прави разлика и се характеризират с признаци на началото на есента, за да ги разпознае в поемата;
- да донесе любовта на природата.
Издържан лято, есен дойде. В полетата и горички Празните и тъжни. Птиците летяха, Стоманени дни са по-къси. Слънцето не се вижда, тъмен, тъмна нощ.
Възпитател мисли пъзела с деца.
Виси на клон на златни монети. (Есенни листа).
На тавана, висящи на окото в ъгъла - не си ръце апартамента. (Web).
Ръцете и платно тъче. (Spider).
Възпитател разказва на децата за знаците.
Възпитател пита детските въпроси.
Какво ли, че признаци на "циганското лято"?
Професионален опит: Събирането на боклука на сайта.
Целта: да се образоват желанието да се работи.
Игри на открито :. "Гъски", "овчар и стадото"
Цели: - Да се подобри координацията на движенията;
развиват сръчност, пространствена ориентация.
Цел: Да се развият ловкост.
Независими игри с външни материали.
Наблюдение на цветната градина
Цел: Да се генерира изображения на деца за това, какво цветя - живеят, растат и промяна.
Растенията нарастват и в алея, цъфтеж, докато е топъл, много светлина и вода; Сега дните стават по-къси, много вода, но най-малко топлина, цветята избледняват, и на тяхно място се образуват семена, от които може да се появят нови инсталации.
Възпитател пита детските въпроси.
Какво стана цветята в лехата?
Защо те увехнат?
Какво трябва да се направи, за да цветята отново се появят? (Събиране на семена.)
Събиране на цветя в кутии.
Цел: Да се научим да се разграничи от зрял незрели семена.
"патета", "Птици и дъжд." Цели:
упражнение по бягане, катерене, скачане;
Свързани статии