Традиционната народна култура еволюира в продължение на хиляди години, са внимателно съхранява и наследена от няколко поколения. Уникалността му се вижда във всичко: в съдържанието и методите за съхранение, пренос, разпределение. Той има дълбоки исторически корени. В това, което вследствие на това е необходимо да се съживи и да запази културните традиции на по-младото поколение.
Традиции на хората - това е, което най-пълно отразява духовната си характер и вътрешен мир. По-рядко, те са като замразен ритуал, празник на форма, облечени в костюми архаични; напротив, това е - жив националната памет на хората, олицетворение на пресича пътя и уникално духовно преживяване. Какво в крайна сметка пречи на хората да безличност. Това му позволява да почувстват връзката на времена и поколения, за да получи необходимата подкрепа в трудни времена, и за поддържане на живота.
Традицията се разглежда като сложна система от знаци и символи, който носи скрит, криптиран, изкуство форма информация за света, природата и човека, с. Уникална обстановка на традиционната култура в продължение на векове, образувани, образовани, разработена всички онези, които са в близък контакт с него. Като система, включваща предаващия и артистично информация относно най-важните етапи на човешкия живот, традиция винаги е допринесъл за създаването на неговата вътрешна среда.
Голяма площ на руския народ пречистване чрез утаяване доведе до образуването на множество традиции с подчертано характеристики жанр стил. Те отразяват характерните черти на руския народ в неговите най-разнообразни прояви. Наред с общата Изток славянски основата на всяка традиция запазва оригиналността на материалната и духовна култура, лексика и фонетични структурата на езика. Изслушване в песните на майката люлка, приказки и детски стихчета, гатанки и пословици, детето естествено погълнали народна музика и поетичен език, научи "плът и кръв" на традиционната култура. Израствайки, детето също е естествено, включени в системата на традиционната празнична и церемониален живот. Въз основа на тази засилена връзка с родителите на детето, със семейството си.
Съвременните условия на живот в градовете всичко да доведат до по-голяма фрагментация на деца и родители. Повечето от децата прекарват в техните връстници. Смъртта на деца (особено градско дете) и "на живо" фолклор, децата не се чуват не приспивни песни, или "приказки за лека нощ" са загубили и традиционни детски игри, колкото е необходимо за пълното развитие на детето.
В тази връзка, необходимо е да се възроди традиционната култура, особено в семейството. Тъй като плетеница от проблеми в семейството започва със загубата на морални и духовни ценности, за да се прекъсне връзката между поколенията, която характеризира състоянието на съвременното семейство като криза. Всичко това оказва негативно влияние върху социализацията на децата, това води до реална тръгване от семейството.
От друга страна остава непоклатима желание на децата и юношите, за да живеем в един приятелски, щастливо семейство на базата на взаимно разбирателство и доверие на деца и възрастни. Което е невъзможно без възраждането на културни традиции.
Всеки да се чувстват по-уверени в съвременния свят трябва да се чувства своите корени. Това преди всичко в къщата, семейството, и разбира се памет, която носим в душата ни.
Възраждането и запазването на традициите, обичаите допринася за семейни контакти, връзки между поколенията, твърдението на духовните ценности.
Създаване на училищен музей на руската култура, учителите имат едни и същи цели и цели. Обогатяване деца духовно те запознават студентите с историята на предците им, създаване на специален "традиционния" среда за формиране на общи културни интереси и съвместна дейност на децата и родителите, да допринесе за формирането на националното съзнание и високите духовни качества на детето, развитие на творческите способности на децата чрез собствените си творчески дейности различни области на техниката. Всичко това е ефективно влияе на формирането на хармонично развита личност, носи любов към родината, майката природа, патриотични качества, развива и укрепва физически.
Материали по педагогика:
Използването на интердисциплинарни връзки в началното училище
Всеки учебен предмет, образователна област допринася за развитието на личността и индивидуалността на ученика, във формирането на неговите светоглед, нагласи, вярвания. Ако сте приели по математика и природни науки, те имат за цел да разкрие пред студентите съвременната научна картина на света.
Характеристики на студента
Предложената методика е предназначена да помогне на учителите да организират свои собствени идеи за различни аспекти от развитието на детето. За оценка на метода от полярни точки. Всяка характеристика на потенциала на детето се оценява на пет-степенна скала: 5 - оценка на свойствата на индивида.