Регионален конкурс мултимедийни уроци
ТЕМА: "степен решетка. Географски координати. Определяне на посоки, разстояния и географски координати на картата. "
Общински Образователна институция лицей № 90 Краснодар
Тема: "Таблицата с градус. Географски координати. Определяне на елементи от степен решетка върху глобус и карта; географски координати на двете полукълба на картата и физическа карта на Русия; посоки и разстояния. "
CMD. Lobjanidze учебник. Земята: учебника за 6-ти клас, атласи по география Planet Earth Sphere серия, лабораторни глобуси на всяка маса, картата полукълба, настройка м / м.
Обучение - да формира представа за паралелите и меридианите, линии на собственост и степен стойност решетка;
Разработване - да се развива способността да се намери на картата и глобус географска ширина и дължина, географски координати;
Възпитанието - за повишаване на познавателната активност, независимост, общителност.
цели урок. преподават на учениците да определят посоката и измерване на разстояние с помощта на степен мрежа, за да се определят координатите на точка от земното кълбо и на картата и да се намери точката, в координатната система.
Учителите често намират, че студентите бъркат географската дължина и ширина на, е трудно или не са в състояние да ги идентифицира. Този мултимедиен урок учениците ще формират представа за мрежови клетки степен, да се покаже, за да разбере метода за намиране на координатите на географски обекти и обратно приемане на обекта на координатите му. В допълнение, тя позволява да се образуват частта на изображението, за да видите външния вид в реалност обекти, "крие" за изпълнение на географска ширина и дължина. За пореден път се говори за родния си град, неговата позиция върху картата.
Вие знаете, че Земята се върти около оста си, което прави пълен оборот за 24 часа. Заедно с нашата планета се върти, а ние, както и всичко, което е на земята. Но има две точки, които не се въртят.
? Какъв е смисълът, и защо те не се въртят със Земята?
Ако отговорът на този въпрос предизвиква затруднение при децата може да им предложи да си спомня как предене или предене въртележка. (Те не се върти, защото чрез тях въображаемата ос на Земята.)
? Какви са имената на тези точки? (Това е полюси:. Северния полюс и Южния полюс)
Опитайте се да се формулира дефиниция на полюсите. (Полюс - въображаема точка на пресичане с земната повърхност на оста на въртене.)
Колко полюси на Земята? (Две - Северна и Южна)
Разгледайте внимателно свят и карта. Вие виждате, че те са покрити с пресичащи се линии - степен решетка.
Как се нарича линия, която е на еднакво разстояние от полюсите? (Това е екватора.)
Дай определението за "екватор". (Equator - една въображаема линия, която разделя Земята на две равни полукълба.)
Намери екватора на земното кълбо.
Каква е разликата между образа на екватора на картата и на земното кълбо? (В света - кръг, и на картата - по права линия).
Каква е дължината на екватора в километри? Степените? (40000километра дължина екватор и степен обиколка на екватора 360 °)
От единия полюс на другите традиционно изпълнявани кратките линии - меридиани.
От коя страна на хоризонта, те са насочени? (Северна и Южна)
Намери меридианите на земното кълбо.
Какви са меридиани на земното кълбо? На полукълба на картата? (В полукръг глобус полукълба на картата - в центъра - дясно, и по краищата на дъгата).
Има ли дължината на меридианите са едни и същи? (Да)
Произходът на меридианите - или Гринуич нула меридиан. Тя разделя Земята на две полукълба - в Западна и Източна. Край на справка - Дата Line меридиани 180 °. Меридианите са с размер, който се показва в градуси и е подписан от двете полукълба картата на екватора.
Намерете меридиан картата на председател.
Каква е стойността му в градуси? (0 °) Затова се нарича нула меридиан.
Какво полукълбо той разделя на Земята? (Изток и запад).
Намерете линия на картата дата на климата.
Каква е стойността му в градуси? (180 °).
Какво мислите, защо? (Следователно от 0 ° (горе) меридиани полукръг до 180 ° (границата между полукълба))
Каква е стойността на 1 ° меридиан в километри? (111.3 km)
Така че, това, което знаем за меридианите?
Плъзнете 7. Признаци меридиан
· Меридианите са насочени на север и на юг
· Всички меридиани са със същата дължина
· 1 ° меридиан е 111.3 км
В допълнение към меридиана на земното кълбо и картата има и други линии. Да се запознаят с тях.
Как ще да се разграничат една от друга паралел? (Учениците излагат версията)
Ние установихме, че паралелите са отстранени от екватора на различни разстояния.
Разстояние до екватора в градуси се нарича ширина.
Какво е най-отдалечена точка от екватора? (Поле)
На колко градуса е отстранен? (90 °)
Така че, това, което е на географската ширина на стълба? (90 °)
Какво е географската ширина на точка А? (20 °)
Какво е географската ширина на точка Б? (20 °)
Как да се направи разграничение на местоположението на точките А и В, както и поради това, и в другия географска ширина 20 °?
Ако учениците е трудно да се отговори, можете да поискате водещ въпрос: "Кое полукълбо екватора разделя земята" (Северна и Южна)
Така че, има ширина на север и юг.
И така, какво е широчината на точка А? (20 ° с. Sh.) Точка Б? (20 ° w W.)
Географска ширина. Geographic Latitude - стойността в градуси на дъгата на меридиана от екватора на север или на юг до предварително определена точка. Или паралел, който е на мястото (географска характеристика).
Географската ширина. За определяне на географската ширина, необходими за:
· Намерете обект от картата
· Идентифициране, в която се намира полукълбо - Северна или Южна. Всички точки, разположени в северното полукълбо, са северна ширина, в посока юг - юг.
· Идентифициране на се намира паралелен съоръжението. Такава е неговата ширина.
определяне на географската ширина, ако обектът е на паралелите.
Blurts последователност намиране на ширина, като щракнете върху левия бутон на мишката: що е широчината на точка А? 20 ° С. вата Как определяте? Точка А се намира на север от екватора, а след това северна ширина. Точка А се намира на 20 ° паралел, откъдето идва и координира 20 ° С. вата
Как да намерите ширина, ако обектът се намира между паралелите?
В коя полукълбо е точка А? (На север, тъй като тя се намира на север от екватора)
Какво е най-близкият паралел до точка А, ако някой се движи от екватора? (50 °)
Следователно, точка А се намира в северното полукълбо паралели между 50 ° и 60 °.
Разделете разстоянието между тях в десет равни части и се преброяват 50 ° от успоредно на брой от тях. Получавам 5 бара.
Средства 50 ° + 5 ° = 55 ° С. вата
Определи географската градове. Откъде да започнем да броим ширина? (От екватора) винаги на екватора! Градски имена задейства.
Виж на картата.
Какво можете да кажете за географската ширина на руските градове? (Те са на една и съща паралел, имат същото широчината на 60 ° стр. М.)
И ако точката те са в едно и също? (Не)
Може ли да се определят точно местоположението на обектите на тези места?
Какво трябва да знаете повече?
Ако учениците е трудно да се отговори, напомнят правилата на играта "Battleship", след което те казват, че трябва да знаете координатите на вертикалните линии - меридиани.
Как ще се прави разлика между меридианите на всеки друг?
се въвежда понятието "географска дължина" за това.
Произходът - нулев меридиан, краят - Дата Line.
Ако времето позволява, можете да говорят за това за дълго време, всяка страна се оценява с дължина от първоначалната си меридиан Франция - от Париж, Англия - от Гринуич, Русия - меридиана, който минава през обсерваторията в Пулково в близост до Санкт Петербург, - Пулково. Това беше неудобно. От 1884 г. повечето страни са решили да се разглежда началното от Гринуичкия меридиан.
Вие може да предложи на студентите от учители с помощта на определение на географския дължина.
Дължина - това е паралелен разстоянието дъга в степените на нулевия меридиан на запад или на изток към даден момент (на обекта). Или меридиан, на която се намира обектът.
Определяне на дължина.
· Намерете обект от картата
· Идентифициране той е (изток или запад), в която това полукълбо и ще дължина - изток или запад.
· Определяне на меридиана, който се намира съоръжението - е неговата дължина.
Определяне на дължина, ако обектът се намира на меридиана. (Въпроси и отговори се появяват и изчезват с едно щракване на левия бутон на мишката)
В това, което е полукълбо точка Б? (На изток, тъй като тя се намира на изток от нулевия меридиан)
Какво ширина ще има точка Б? (Изток)
На каква е меридиан точка Б? (120 °)
Каква е дължината на точка Б? (120 ° С. Д)
Ако обектът се намира между меридианите. Получаване на географската дължина (като щракнете върху левия бутон на мишката)
· Определяне които полукълбо е обект.
· Намерете най-близкия до него на нулевия меридиан Меридиан
· Точка А се намира между меридианите 0 ° и 10 °,
· Разделете дължината на паралели между тях на 10 равни части
· Брои броя на деленията на меридиана на 0 ° до точка А, тяхната 5.
Ние определяме дължината на градовете. Откъде да започнем да броим дължина? (От нулевия меридиан) винаги започва от географската дължина от нулевия меридиан. Градски имена задейства.
Сега сме се научили и определяне на географската ширина и дължина. Нека да се определят координатите на някои географски характеристики. Снимки на географските обекти са тригери.
Намери града на техните координати и да ги назоват. Координати са задействания.
Домашна работа. Подгответе се за практическата работа.
Определяне на посоки, разстояния и географски координати на картата.
Цел: Развитие и укрепване на способността да се определи посоката, разстоянието и да намерите координатите на обекти и обекти на координатите.
Карти полукълба, на които са отбелязани на желаните обекти.
Намерете обект, като координати и го наречете. Бутон "провери" - спусъка.
Изчислете африкански дължина в градуси и км на екватора и меридиана на 30 °. г Бутон "чек." - спусъка.
Изчислете дължината в градуси и км на Южна Америка по екватора и меридиана на 60 ° W. г Бутон "чек." - спусъка.
Измерете разстоянието в градуси между км и Африка и Южна Америка около екватора и дължината на меридиана на Индийския океан в 60 °. г Бутон "чек." - спусъка.
Обобщавайки изучаването на темата. Децата са насърчавани да се намери точка с координати 45 °. вата На 39 °. г. Те отговарят, че тя координира Краснодар. С кликване върху стрелката, за да отворите изображението с картата и гледка към града.
Домашна работа: учебник страници 10-13 .. За да се излезе с задачата за намиране на координатите на географски обекти и изберете място за търсене на географски обекти.
Позоваването
Свързани статии