ПредишенСледващото

Savelyev Екатерина
Съставяне на гатанки и басни. четете приказки

• Дайте на понятието жанр фантастика.

• Закрепете идеята за характеристиките на приказка жанр.

• Движение в способността да се разсъждава и прави заключения, аргументи, за да докажат своята коректност, да се използват думите в доказателството. На първо място, на второ място.

• Teach бъде пъзели описания. измислица.

• Движение в изработването на сложни изречения, използвайки думи. да, защото.

• Научете се да изберете едносрични и многосричен думи.

• Да се ​​разработи rechetvorcheskie способности.

• практикуват правилното произношение на звуци и диференциация на г-н К, изборът на думи с тези звуци.

очертание

Ментор четене част от текст:

Купих си на пазара на птиче месо

Но аз не знаех тогава, че би било

С него твърдо робски труд.

Моята котка бяга от къщи

След това се яви в детската градина,

Те пееха песента "Chunga-Changa"

Тридесет и три часа!

С течение на ръба,

И така, какво, и какво от това -

Вярно история и фикция толкова си приличат!

Възпитател чудеше дали децата да предполагам какво ще бъде следващата кореспонденция. Тя показва, снимки, истории. въпроси:

- Какво не е наред в тези снимки? Докажете.

- Какво трябва да се промени?

Учителят насърчава използването на доказателство за думите "на първо място." "На второ място." за да се покаже последователност на мотиви.

Изведнъж от кучето

Той грабна палката

И нашата котка

В разговор с децата относно съдържанието на учителя да обясни разминаването наистина мотивира, като се използва фразата "защото".

Mentor призовава за животни, децата показват, всяко движение, нетипично за него в реалния живот (Хеър - пълзи, танци, лисица - плувки, червило и т.н. ...).

- Излезте с басня. опишете действието, необичайно за герой (на базата на предишния fizkultminutki - самолетни пътувания, автомобили мухи); фантазия външен вид на даден обект или обект (заек с дълга пухкава опашка, летящи играчки фабрика); направим малък фантастика история.

• За да се излезе с басня.

• Необходимо е да се проучи и да.

• Четем приказки до.

Galchata са били на посещение малки.

Къбс са били на посещение galchat.

Днес малките ракета като galchata,

И малките galchata мълчат.

- Ела с звуците на думите на г-н до началото и средата, със звук в края на л.

- Ела с една дума, подобен на звука:

• Rocket (бонбони, пиле.).

Обобщавайки дискусиите за истории. възпитател обяснява етимологията на думата (художествена измислица, безпрецедентна история предлага на децата да се определят приликите и разликите в басни и приказки обясни, че и двете -..... фантастични, измислени истории, разкази малки по обем, често римувани изяснява с деца, на какво основание се отличава от останалите произведения на приказката.

Съставяне на гатанки и басни
Дидактически материали "Забавни пъзели" Цел: учене решаване на прости аритметични задачи Цели: Да формират умения за визуална основа за съставяне и решаване на проста аритметика.

Дългосрочен план "решаване на аритметични задачи на деца от подготвителна група образование" 1. Дайте на децата представа за аритметични проблеми, уверете обучителни проблеми, свързани със събирането, правилно да формулира отговор на въпроса за проблема.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!