50. Четене. Попълнете липсващите думи.
Това е zimushka - зимата:
Не преспи - кули!
Дърветата синьо замръзване
Как дебели ресни.
Упражняване 51, стр. 24
51. Четене. Пълна всяко слово група от две съществителни.
Упражнение 52, стр. 25
52. Четене. Поставете липсващите букви. В скоби пред всяка дума напиши въпроса, на които той е отговорен.
(Какво?) B д роза (кой?) Учи д лен и Централна Азия,
(Какво?) И з kábr (кой?) Една д а и ян,
(Какво?) И за да Rtina (кой?) С dóvnik,
(Какво?) Аз съм МОН, (кой?) Dev на PFA.
- Да се посочи в акцент думите.
- Бъдете готови да се докаже, че правилно сте изпълнение на задачата.
Упражнение 53, стр. 25
53. Четене. Поставете липсващите букви.
→ → ка празен но yabr → Саха P → → Когато sunok съм тези рок сто кан → → област Уете → → Уче псевдоним Зая Y → → с рок IU IU dved dveditsa → S → A → Gushka съня тегла дали Сика →- Помогнете на котката и кучето събира "своя" дума.
- Отбележете същия корен съществителните. Маркирайте ги корен.
Упражнение 54, стр. 26
54. Четене. Поставете липсващите букви. Свържете линиите на синоними и антоними.
Свързани статии
Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!