На уроците на света след изучаване на темата "Air, неговите свойства", ние се интересуваме от въпроса как чистотата на въздуха, който дишаме, в училище, и какво да направите, за да се гарантира, че въздухът е станал по-чист в училището. Ние направихме предположението, че чистотата на въздуха в училището е до голяма степен зависи от чистотата на училищни обувки. Решихме да започне работа по проект, в който да убеди учениците за важността на промяна на обувки.
Първо реши да разберете какво е прахта какво е опасно, как да се бори с него? Отговорите на тези въпроси са открити от Интернет източници, интервю проект консултант лекар инфекциозно заболяване Guzhvenko експеримент, за да се определи степента на замърсяване и училищната база проучване на родителите относно мерките за контрол на прах.
Работейки в групи, студенти, проведени социологическо изследване "Защо подвижни обувки", интервюирани дежурен в училище, училището стражът. са взети проби с взаимозаменяеми обувки ученици втори клас. Това беше кални обувки.
Представянето на проекта, ние извършихме пред начално училище студент. Всички момчета са заклети не само да се носят на училище смяна на обувките, но също така и да се следи чистотата си.
II. Съществена част от него.
а) Experiment "Определяне на нивото на замърсяване на въздуха
ВЪТРЕШЕН-niyah училище. "
б) от това, което е на прах, както и опасностите, породени
за човешкото здраве.
2. растения - бойци за чистота на въздуха ....................................... 6
3. Направете всички ученици ходят на училище във втория чифт обувки. 7
а) Интервю на училище стражът.
б) проучване на общественото мнение.
в) Проби със сменяеми подметки на обувки.
4. Как да убеди учениците да носят не само за смяна на училище
обувки, но внимавай за неговата чистота. 7
б) Вестник училище.
в) "Ода за почистване на обувките."
IV. Позоваването ......................................................... 9
В момента, в околната среда е твърде мръсна, има все повече и повече фактори, които влияят отрицателно върху здравето на човека. Един от тях - замърсяването на въздуха - е от особено значение, тъй като дишането - е постоянна непрекъснат процес, който се случва във всички живи организми.
Казвайки "необходимо, тъй като въздух" не е случайно. Фолк мъдрост погрешно. Без храна човек може да живее в продължение на пет седмици, без вода - пет дни без въздух - не повече от пет минути.
Той е прозрачен невидим
Светлина и безцветен газ.
Той ни обгръща.
Ние не забележите,
Ние не говорим за това,
Просто, който дишаме -
В края на краищата, ние трябва да го.
Всеки човек трябва да се грижи за здравето си, помислете за бъдещите поколения. На уроците на света Ние сме заинтересовани от въпроса как чистотата на въздуха, който дишаме, в училище, и какво да направите, за да се гарантира, че въздухът е станал по-чист в училището? Ние направихме предположението, че чистотата на въздуха в училището е до голяма степен зависи от чистотата на училищни обувки. Реши да започне работа по проект "Защо подвижни обувки", в която да убеди учениците за важността на промяна на обувки.
Целта на проекта. създаване на условия за осъществяване на необходимостта да се спазват
санитарно - хигиенни правила и норми учениците в училище.
- се учат от различни източници състава на праха, опасността, която представлява;
- се проведе изследване на ученици, здравни грижи работници за значението на промяна на обувки за здравето;
- изследват степента на запрашеност на училище пространство, се вземат проби с подвижен студенти обувки от различни класове;
Основните проблеми. която решава на проекта:
- Какво е опасно е в пръстта, където в училище най-прахта?
- Имат ли всички ученици отиват да пощади обувки?
- Как да убедя училището, за да се съобразят с санитарно - хигиенни правила?
II.Soderzhatelnaya част.
1.Chistota въздух.
а) Experiment "Определяне на нивото на замърсяване на въздуха в училище в класирането niyah".
След целта на работата си, ние изследва нивото на замърсяване на въздуха в сградата на училището. За да направите това, намазани с вазелин ивица от бял картон хартия и ги поставя в своя клас, офис на учителя главата, трапезария, коридор. След 5 дни, листата се отделят и се изследват по LU-PU. За да ги видяхме прилепени черни петна, косми, над замърсяване.
Светия бяха листа от трапезарията и офиса на учителя главата. Това се дължи на факта, че често мокро почистване в трапезарията, учебни главен учител посещения са много по-малко хора, отколкото другите стаи и почти всички - през втората обувка.
Най-замърсените бяха листата на коридора. От интервю с директора на училището, ние научихме, че по-вратовете училище има 188 деца, разполага с 22 учители и 15 технически персонал. В допълнение към тях всеки ден родителите идват на училище. Въпреки че почиства ежедневно, голям кръст на хора и мръсни обувки доведе до тежка замърсяване на помещенията.
Някои от децата в нашия клас, така zainteresova ето това проучване, че те го отнесе у дома. Резултатът е един и същ - най-мръсните помещенията Оказа-лилия антре и коридор.
б) от това, което е в пръстта, и опасността да го представлява за здравето на човека.
Планиран работа по решаването на този проблем. Възложените им задължения, както следва:
Група 1 е изучаването на интернет източници от състава на праха;
2 група подготвя въпроси и взема интервю с лекар - специалист инфекциозни заболявания за опасностите от прах (Приложение 1);
3 Група провежда проучване на родителите, проучване други източници на информация за това как да се справят с праха;
Група 4 е поезия, разкази, приказки на чист въздух от литературата.
Обмен на информация, получена, които сме направили важни открития за себе си.
Прах нарича твърд размер на частиците от 0,01 до 10 микрона. размер прах частиците по-малък от 5-10 микрона непрекъснато плува във въздуха, частиците от 10 до 50 микрона постепенно се утаяват, докато по-голям почти веднага се утаява.
През деня, жителите на големите градове "минава" през дробовете си до 6 милиарда. Motes които биха се побрали в две супени лъжици. Dust обича да пътува, и то е лесно да се управлява. Неговите частици са много малки и изключително леки. Те се пренасят от вятъра на дълги разстояния.
надолу части на животни и птици;
мъртви човешки кожни клетки;
Една гилза домашен прах съдържа 5 милиона микроби. Разположен в прах причинява микроорганизми като Zabolev-ЛИЗАЦИЯ като туберкулоза, тетанус, дифтерит.
Тъй като прах е почва за бактерии, се получава в червата на човек, той предизвиква увеличение на броя на нежелани бактерии, които причиняват стомашно-чревни заболявания: гастрит, гуша, образуване на газ, и дори язви.
Семейство от 3-ма души произвеждат около 1 кг прах на месец. Микроскопското част от него повече от половината се състои от частици от мъртви човешката кожа. Всеки от нас хвърля до 450 грама мъртва тъкан на кожата на година. Тази мъртва тъкан се събира на пода и е основната храна за прах, акари и плесени. Акари, които живеят в прах, причиняват алергии. астма. В 1 грам прах може да съдържа от стотици до няколко хиляди кърлежи! Кърлежите се страхуват от слънчевата светлина.
Тестът обикновено присъства във въздуха, но също така расте в домашния прах, размножаване на люспи от мъртва кожа на хора и животни. Тя може да засегне стайни растения тъканта. Някои видове мухъл да предизвика отравяне, ако вдишат споровете си. Ето защо е много важно, за да премахнете праха непрекъснато.
Пет коса е храна за акари, и може също така да съдържа определен секреция, която е причинител на алергии и дори астма. В обществени места като училища и офиси, концентрацията на "котка" и "куче" в алергенните прах често е на същото ниво, както в домовете, в които тези животни съдържат.
Всеки ден ние се съберат с обувките в къщата на улица мръсотията. Това кал обикновено се състои от смес от пясък и естествени мазнини. Що се отнася до мазнините, те не са само замърсяват, но също и поради своята вискозитет се свързват други отпадъци и да се предотврати неговото прибиране на реколтата.
Минерална целия компоненти прах причина бронхит. При голямо количество минерална прах като силициев диоксид, ZO ла, цимент, смола, има сериозни заболявания на белите дробове и бронхите.
2.Rasteniya - борци за чистотата на въздуха.
Има растения от семейство Bromeliaceae, които се хранят с прах. (Приложение 2) Chlorophytum - борец за чист въздух. Това е един от тези растения, които обичат почти всички, той хваща окото, съживяване бодрост му всяка стая и всеки стил на декор. Трудно е да си представим, че това растение, до XIX век, той е известен в Европа. Chlorophytum наистина филтрира и конвертирате токсични вещества, подобряване на качеството на въздуха в дома. Част от химикалите, депозиран на растителни листа и корени и след това да ги използва за собствените си цели. След Chlorophytum дори и в силно замърсен въздух се чувства като риба във вода. Някои учени твърдят, че дори и един завод може да изчисти стаята на вредни вещества, докато други смятат, че размер на 10 квадратни метра стая необходими 2-4 Chlorophytum. С редовно поливане тези растения също овлажнява сухия въздух на нашите апартаменти и офиси.
3. Всички училища, ако учениците отиват на втори чифт обувки?
В нашето училище за мокро почистване в класната стая се среща с техническия персонал, избършете праха от мебелите на дежурния в класната стая. През всяка година от началното училище и коридора пред трапезарията има мивки, където можете да си мият ръцете си. За дисциплината на училището следи клас дълг и учителят на смяна. В крайна сметка, когато работи в училището вдигна частиците прах, които са вредни за здравето на ученици и учители. Също така много важно, за да обувки, които излизат от училището, тя е чиста.
Решихме да разберете дали всички ученици ходят на училище във втория чифт обувки?
а) Интервю на училище стражът. (Приложение 3)
Разпитахме учебната стражът. Людмила заяви, че почти всички ученици
нося сменяем обувки през зимата, а през пролетта и есента често се забравя.
б) Проучването "Какво трябва да се промени обувки?".
Ние проведохме проучване на общественото мнение. Той беше интервюиран 25 гимназисти и 40 ученици от началното училище.
в) Проби със сменяеми подметки на обувки. (Допълнение 4)
Взехме проби от едноличните резервни обувки в нашите ученици класа и други ученици. За тази цел памучни тампони са овлажнени с вода и се събират прах от основната плоча. Мръсни тампони памук показват, че промяната на обувки не е достатъчно чист!
4. Колко добре убеди учениците не само да носят сменяем обувки за училище, но също така и за проследяване на чистота?
б) Издаден училищен вестник "Наздраве: аз, моите приятели, моето семейство", и я постави в училище коридор (Приложение 6)
в) съставяне на "Одата за почистване обувки", и го даде на училищната библиотека. (Допълнение 7)
Ода за почистване на обувки.
За здравето на много известни картини
Здраве зависи от чисти обувки.
Ние ще ви кажа случая е, както следва:
Живях едно момче, той е твърде голям.
В училище той учи добре,
Начало той внимателно измити,
Зъби четка, измиване на ръцете,
Razuvaev харесвал.
В тези обувки, които в локвите,
Това прахта, че снегът,
Те gryaznuschih, nepomytyh
Къща и той отиде в училището.
И му се случи нещастие,
И това се случи с него проблеми.
Голяма част той се страхуваше бактерии
Nataschili там, тук.
Всички от тях с ботушите си
Разпръснати във всички посоки.
Кой е на масата, който е на кутия за моливи,
На дланта, който падна,
Кой върху дръжката на езика,
За всеки, който остана сандвич.
Как - една сутрин той стана едва,
Аз съм износени слабост в тялото.
Носът не диша, парене по челото,
Гърло дрезгави кряка.
- Лекарите наричат ме по-добри!
В крайна сметка, микроби в организма, няколко хиляди!
"Зън, 03, динг, динг, по-скоро,
Нашият син е болен! Побързайте! "
Той се натъкнали на обувките:
Да, трябва да имате заушка?
Или може би skarlatinka?
Цялата мръсотия върху това!
Тук обувки не са измити,
Легнете мръсно, забравен.
Колко мръсотия nataschili!
Вие и училището, в което носеше?
Гърло, носа и челото и ушите -
Ще се отнесем към всички!
И обувките трябва да са по-добри
Пране, сушене, любов,
сменяема износване училище!
И тогава облак от бактерии
Ние няма да облека.
За микроби и болести
Ти и аз няма да забравя "
Нашето момче възстановен
И за да се справят с болестта.
Той се превърна в обувки "лекувам" -
Пране, сушене, повече любов.
Не повече кихане и не болен,
добро здраве имал.
Здраве могат да бъдат представени на снимките:
Разходка из училището в сменяем обувки.
Ние сме подготвили костюмите и поетапно "Ода за почистване на обувките." Представянето на проекта се обърна към начално училище учениците.
Всички момчета се обрече.
"Smenku" носиш на училище,
Дишайте чист въздух! (Клетва)
Промяна на обувките си, не забравяйте,
Микробите не разпространяват! (Клетва)
"Smenku" къщи не хвърлят,
Избършете с влажна кърпа! (Клетва)
Обувки подмяна в портфейла не е багаж,
В специална чанта го носите! (Клетва)
Тези правила трябва да отговарят,
Здравето му да се запази! (Клетва)
Човешкият живот е почти универсално заобикаля пръстта. Това е вредно. Тя трябва да бъде решен.
За да се запази здравето си, трябва да:
1. По-често мокро почистване.
2. да се проветри помещението.
3. Всичко отиде на втори чифт обувки.
4. Не тичам около училището, тъй като това повишава прахови частици, които са вредни за здравето на ученици и учители.
5. Наблюдавайте чистотата на ръцете.
6. Има класа 3-4 засади Chlorophytum.
Свързани статии