Училище - това е едно голямо семейство с добри традиции и богата история. Как много интересни неща се случват и постоянно се случват там! За да не се губят връзката между минало и настояще, е необходимо да се отчита не само на нова информация или на полузабравени факти от историята си, но това изглежда е важно тук и сега.
За да разберете как съответната тема за студентите от този проект, сред студентите класове 5-11 бяха изследвани на тема "Има ли нужда от училището собствен вестник?"
Дали училищния вестник 1.Nuzhno?
2.Какво рубрики бихте предложили?
3. Колко пъти мислиш, че вестникът трябва да отида?
4. Какво име да ви предложим?
След анализ на резултатите от изследването, стигнахме до извода, че по-голямата част от анкетираните признават необходимостта от създаване на училищен вестник, който бързо и надеждно да отразяват събития, които се случват в училището, запознати с темите, които представляват интерес за децата, нека ги решим някои от техните проблеми.
Значението на този проект е, че той помага за привличане на младежи да участват в работата на медиите, се идентифицират интересите, потребностите и способностите на учениците, както и за развитието на творческите способности на техните
Създаване живеят, работят активно информационна среда чрез училищния вестник.
• Увеличаване на когнитивната дейност на учениците, да ги научи да реагира на събитията, за да намерите източници на информация
• Осигуряване на възможности за опити за юноши в писмена форма ", както и правото на" свободата на словото "на страниците на училищния вестник.
Проектът за създаване на училищен вестник предполага:
1. Създаване на детския сдружение "Министерство на информацията" на броя на студентите, които желаят да станат кореспонденти, обучение на студентите с основите на журналистически въпроси.
2 .Pervonachalny събиране и натрупване на информация, обработва я, набор от бележки, текстове и статии в компютърната зала на училището в Word.
4. Създаване на база от снимки на училищни мероприятия с използването на фотоапарата и компютъра за обработка.
6. Разпределение на вестника сред учениците и техните родители
7. Намиране на средства за производство на вестника. Първоначално публикувана във вестник пари, спечелени от ученици в областта на заетостта.
8. Работата по проекта се извършва под формата на колективни, групови и
индивидуално обучение и заетост.
9.Vsya работа във вестника се извършва на доброволни начала в съответствие с плана.
л привлекат повече студенти и преподаватели да работят във вестника
л извършват месечно издание на вестник
л обединени в едно пространство информация на всички участници в образователния процес (ученици, родители, учители, друг училищен персонал)
· Сътрудничество с други медии
· Придобиването на комуникативни умения
1.Polzovatsya програмите за създаване на един вестник.
2.Poznakomilis до печат.
3.Nauchilis интервюиране, пишете бележки.
Дизайнер: П. Mokhov
Репортери: Obukhov
Фотографи: Mokhov P.
Коректори. Mamozhonova К.
Разпределение: Muhidinova Т.
Търсене преодоляване на липсата на рамките на вестника за деца и юноши. Взимането на решение публикуването на училищния вестник.
Подготовка деца и юноши с проекта:
л изучаването на основите на публикуване;
споделяне на отговорностите л, в съответствие с желанието и способността на детето;
създаване л на актив на редакционния съвет, изборът на приоритети на децата.
разнообразие от теми л вестници;
л събирането на информация за вестник;
подготовка л бележки;
л Обсъждане и избор на тема за бъдещето на вестника;
подготовка л, корекция отбелязва във вестник;
участниците л на проекта пробват силите си в действителната работа;
л-нататъшната работа по публикуването на училищния вестник.
л правят живота стои на училищния вестник "Big Break";
л на издаване на първия брой.
л училище в лицата
л Почивка ползотворно
л накратко за значението
л Съвети опитни
л Внимание! Новият проект!
Създаване на екип от сътрудници.
За да се публикува и разпространява вестника, на първо място, е необходим екип.
Редакцията се състои от ученици от 5-10 клас. Всички поръчки се разпределят на доброволни начала, могат да се премахват за
Разпределение на редакционни мита:
1. В преподавателския колектив (училищен вестник кураторски проект).
3. Designer (провеждане на практическата работа по оформлението на вестника, отнема обучени кореспонденти материали, извършва подбор на илюстрации, извършва репликация вестници в хартиен и електронен носител)
4. Журналисти (кореспонденти момчета, които обичат и знаят как да пишат статии).
5. Фотографи (студенти, интересуващи се от фотография и могат да работят с цифров фотоапарат).
6. Corrector (студенти, които знаят руски език, учителите по руски език).
7. DTP специалисти (студенти, които са в състояние да работят на компютъра)
Инициативната група обжалва пред вестник "Новини" с искане да се въведе издание на регионалния вестник "Вести"
Училище - това е една малка страна, и като във всяка страна, училището трябва да има собствени медии.
Какво е - училищен вестник? Училищен вестник - модерни патриотизъм средства, активното гражданство, както и като средство за повишаване на интереса към учене.
Училищен вестник играе важна роля при публикуването й тийнейджъри. Тя насърчава съзряването на децата, образованието им В резултат на всички: и писане и четене - чувство за стойност и принадлежност към справяне с проблеми в училище. Друг важен качество, което "расте" на вестника е отговорен. В крайна сметка, работата в екип - това е сериозно и трудно. Всеки заема работата, която му е по рамото.
Ученици от 5-10
1.Ermilova София 5
2.Dobychina Джулия 6 б
3.Plaksina Наталия 6 б
4.Shemurgalkina Catherine и 6
5.Smolyakova Полин 6 и
6.Muhidinova Tatiana 7
Алина 7 7.Scherbakova
8.Kiyashko Мария 7
9.Harchenko Tatiana 7
10.Obuhov Alex 8 и
11.Titova Catherine 8 б
12.Serostanova Catherine 8 б
13.Chashkina Алина 9 б
14.Mamazhonova Каролина 9 б
Павел 10 15.Mohov
Резултатите от нашата работа
л изпълнението на този проект
л сътрудничество с други медии
л издание на училищния вестник "Big Break"
Ние призовахме за заместник-директора на учебното дело Stativkinoy Наталия с въпрос:
"Как се чувстваш за възраждането на училищния вестник" Big Break "?"
Наталия вярва, че нашето училище се нуждае от вестник, който да отразява събитията, случващи се в училище, насърчават развитието на творческите способности на учениците.
Свързани статии