4. Слухове като пример за неформално общуване
Слуховете - информация, точността на които не е установена и се предават от човек на човек чрез словото.
Слуховете се отличават със съдържанието на информационното съдържание, в съответствие с неговите потребности.
Фактори, разпространяващи слухове
· Проблемна ситуация, която създава необходимост от информация
· Неадекватност или липсата на информация; несигурност информация
· Нивото на тревожност на физическите лица
Дистрибуторите и потребителите на тези слухове се окажат много качествени групи.
Ефектите на слухове (нива на взаимодействие)
а) на индивидуално ниво
· Адаптиране към околната среда
б) нивото на група
в) маса ниво
промени в общественото мнение и колективно поведение
Неяснотата на резултатите от въздействието на слухове ги прави почти неуправляем. Предотвратяване на слухове, може да бъде намалена до навременното разпространение на изчерпателна и достоверна информация.
1. Данни за малка група
В брой и характеристики (възраст, пол, образование и етническа принадлежност.)
В хипотезата на отговорностите на членовете на групата в съвместните им дейности, ролеви комплект (набор от действия, очаквани от лицето, което има своите специфични отговорности) и набор от правила (набор от правила, изисквания, желания социално одобрено, поведение).
Означава процесът на единство или разделяне група, развитието на груповите норми. образуването на лидерство, развитие на интереси и предпочитания и т.н.
2. Видове и функции на малки групи
По професия
(Industrial, образователни, аматьорски)
Чрез поява
· Официално - произтичаща да изпълнява определени функции в рамките на системите за висше ниво (3 - 20 човека)
· Неформална или контакт - възникват въз основа на взаимни симпатии и интереси. Отвъд номерата им са извън емоционалните възможности на лицето (3 - 8-ма души)
Според степента на развитие на междуличностните отношения
От диференциални групи, които да обединят
За важността на индивида
· Членство група (всички хора в групата)
· Референтни групи (важни за социален кръг на индивида)
За справка групи се характеризират с функция за сравнение и регулаторна функция. Функцията за сравнение означава, че групата формира стандарт на поведение и оценка на личността и др.
Документална функция групи, свързани с организацията на съвместни дейности.
Изразителни и помощни функции, свързани с емоционалните нужди на пациентката.
3. Груповата динамика
динамика група включва следните процеси:
· Сближаване или разединяващите групи;
· Формирането неформални групи в рамките на групи формално;
· Създаването на груповите норми (това е най-важният процес), т.е. спонтанно се развива индивидуалните норми на поведение. Такива стандарти - стандарти правят индивидуалното поведение предвидима, насърчаване на ефективността на групови дейности.
Формирането на груповите норми увеличава сцеплението на групата и в същото време засилва натиска група на индивида.
Съответствието - характеристика на позицията на индивида по отношение на позицията на групата, налягането на индивида подчиненост мярка група.
Съответствието може да се прояви в промяна на мненията и поведението на лицето, в посока на по-голяма хармония с групата.
На противоположната страна на конформизма - негативизъм.
Мениджмънт - набор от действия, в това число:
· Целеполагане (включително вземане на решения)
· Координатна съвместни действия
· Контрол на спазването на груповите норми за поведение и изпълнението на взетите решения.
Контрол определя субординация връзка (поръчване надолу), координира (хоризонтално подреждане) reordinatsii (поръчване нагоре).
е необходима за управление с цел оптимизиране на взаимодействието, обаче, всяка от сферите на живота на групата, могат да започнат техните лидери и след това единството на групата ще зависи от отношенията между тях.
Що се отнася до малки групи валиден йерархичен принцип. Това предполага. че малка група част стърчи системи по-високо ниво (например, проучване група включени в факултет), той действа като подсистемата.
Малка група - динамична система, видно от процесите на груповата динамика. Това е една отворена система, т.е. обменя с външната среда на веществото, енергия и информация.
Като се вземе предвид по-горе (в курсив), помислете
действие Лидер:
Младите науките, активно, потвърждаващи тяхното положение в обществото. това е особено забележимо в историята на социалните науки. Руският социология, тези истории все още чакат да бъдат проучени. Въпреки това, историята на развитието на методология и методи на социологията показва стабилно обогатяване и подобряване на тяхната евристичен потенциал. Този факт е толкова очевидно, че ви позволява да поддържате.