Кратко описание: Този урок - урок за нов урок materiala.Tseli: - да запознае студентите с новата част на речта -prichastiem; намерят прилики с тази част от речта на прилагателно и глагол; идентифицират граматически, морфологични и синтактични особености на тайнството; - за
Рейтинг: 7.8 / 10 - Гласове: 15
Какво е тайнството
1) да запознае студентите с новата част на речта -prichastiem; намерят прилики с тази част от речта на прилагателно и глагол; идентифициране граматически, морфологичен и sintaksicheskiepriznaki причастие;
2) да продължи да развива способността за решаване на проблемни въпроси, синтезира знания и да се правят изводи по темата на урока; намиране на желаната част на речта в изречението на граматичните характеристики; разработване на говоримия език учащи, способност да работи самостоятелно и в групи;
3) създаване на интерес към уроците на руски език; разработва и подхранват разбиране на значението на изучаването на родния език на учениците.
Тест готовност за урока. Осъществяване на преносим компютър.
II Актуализация учи.
Днес в клас ние ще се върнем към покритата със сняг гора, която сега изглежда страхотно. Разхождайки се по заснежените пътеки, които търсят най-красотата на зимните гората, ще научите много нови и интересни.
Ето една снимка на зимна lesa.Chto ли я? Slayd1
Но това, което той каза за зимата в гората на руския писател Иван Соколов-Mikitov.
Текст четене учител Слайд 2
Красива, прекрасна гора руската зима! Spruce покрити със сняг, облечен скъпи кожени палта топло. Лежейки под дърветата преспи дълбоко чист. Навсякъде, където слънцето грее върху белия сняг.
(С Ivan Соколов-Mikitova).
Какъв е този текст?III Създаване на проблемната ситуация.
- Намери прилагателни в текста и ще ги напиша в една линия.
- Всички са съгласни? А кой е крив?
- Така че задачата е един? да
- И вие сте го изпълнили например? (По различен начин, осъзнаване на противоречия)
- Защо се случи това? Какво не знаем все още? (Каква част от речта на думата е пенливо зад, покрити) Slayd4
- На какво основание разбрахте, прилагателни. (Отговор на въпроса какво. Определени за признаци)
- Нека да размишлявам думите "пенливи", "лъжа", "сън".
- Какъв въпрос да ги питам? (Какво?) Същото като в прилагателни
- Заменете думата "пенливи", и т.н. фрази. близки по стойност (което мига).
- Какъв въпрос, подобен на този въпрос на глагола, може да се зададе тази дума. (Какво да правя?)
- От една дума, образувана от дума пенливо. (Flash)
- С какво? (Суфикс "Yusch")
- Признак за това каква част от речта е на разположение. (Verb)
- Признаци на някои части на речта, а не на думата? (Прилагателно и глагол)
- Какъв е проблемът, който имаме с вас да се реши? (Каква част на речта?)
На тази част от речта на руския учен, писател и лексикограф, съставител на "Обяснителна речник на руски език" Владимир е Дал заяви: "Част от речта, участващи в глагол във формата на прилагателното" Slayd5
Обърнете внимание на осветената дума и познайте Дал каза за какъв вид част на речта? (Причастие)
IV теми Запис урок. (На дъската)
Каква може да е целта на нашия урок. Опитайте се да формулирате заедно.
- Разберете какво причастието. Slayd6
- Научете се да се намери общение сред другите части на речта.
- За да можете да използвате причастие в реч
I. Актуализиране на подкрепата на знания
- Проучването на причастието, ние ще започнем с повторение на прилагателно и глагол
- Така че, обадете се признаци на прилагателното. глагол. (орално)
Признаци на прилагателно глаголни признаци
Симптом действие
род видове
път номер
При преходност \ непреходен
Определяне на оползотворяване
предикат
- Какво мислите, защо ние повтори прилагателното и глагол?
(Поради това част от речта, която трябва да изучаваме, има нещо общо с глагола и прилагателно).
Slayd7
- Разкажете на другите, за да опише сняг съществително на стълбовете.
- Въз основа на какво искаш да ги разпределя? (Една колона от прилагателни в друга причастие)
Красива с преливащи се цветове Slayd8
VI Откриването на нови знания, формулирането на правилата.
Open учебник стр. 215. Прочетете текста на информация в полето (на себе си) и да добавите отговор.
- което означава "специална форма на глагола"? (Т.е., образуван от глагол)
- Обща граматичен смисъл? означава функция на обекта действие.
- Как работи тази функция? (Време)
- Като изрази под формата на време в тайнството. (С използване наставки)
- Погледнете Причастие "пенливи" и "блестящ". Как те се различават? (Наставките и време)
- Какво друго са различни от прилагателни причастия? (Разполагаме с начина прес., А последният. Време).
- Така че, това, което сме научили за причастието? (Произлиза от глагола, това отговаря на въпроса "какво да правя. Промените във времето)
-Така че това, което прави причастие на глагола: (получен от него).
-За да прилагателни? (Отговори на въпросите му.)
Следното вписване се прави в тетрадка. Slayd9
от глагола (може да се каже "този, който ...");Разстелете Причастие признаци
Като се имат предвид следните думи за справка. изглед, ден, час, повтарящи се, кратка форма, случай, пол.
VII Развитие на способности - прилагане на нови знания. Slayd10
1. Така че сега ние знаем, на какво основание могат да бъдат намерени общение, така че да изпълните следните задачи. Намери устно сред сродни думи на причастие само данните.
1) синьо, е синьо, синьо, синьо.
2) предене, предене, кръг кръг.
3) светлина, светлина, осветление, осветен.
4) бял, кал, бяло, избелва.
Така че, не забравяйте, целта на нашия урок. Какво сме направили?
Ние разберете какво причастието. Научете се да разпознавате тайнството сред другите части на речта.
Сега Davyte общение с всяка част от предложението и анализира синтаксиса му. (Един студент в черната дъска)
Какво член на предложението е причастието?
- А сега нека се върнем към текста, с който започнахме нашия урок. И защо имаме нужда от причастието в речта?
Каква е ролята на причастието в литературния текст? Slayd11
- Сравнете две изречения.
Срещнахме един старец, който живее в къщата, която стоеше на края на гората.
Срещнахме един старец, който живее в къщата, застанал на ръба на гората.
Заключение: Причастие да го направи по-ярка и по-изразителен.
ще се избегне повторение на думи
А сега нека да играе малко. Играта се нарича "Кой по-бързо" (работа по двойки)
Играй ще бъде на поредицата. Всяка серия ще дам една карта, на която са написани пет глаголи. Вашата задача чрез преминаване на картата на няколко (от първия до последния таблицата), образуват причастие на глагола. Кой бързо и правилно изпълнение на работата, той ще спечели.
Какво е сняг?
Самостоятелна работа (ако се провери, знам как да намерите причастие в изречението)
Напишете следните изречения на фразата "и. + Н.".
На улицата грееше слънце светло.
Имайте заспал в рова, ще спи до пролетта.
На реката, скован от лед, можете да се пързалят.
От небето, попадащи снежинки студено.
Внимание зелен смърч щанд.
В вой буря злото.
Падащ сняг блестеше на слънцето.
Харе наляво по малките следи от сняг.
Омагьосаната гора привлича мистериозната си красота.
- Нека да се провери това, което сте написали. Slayd13
заспала мечка, ограничени от реката, zeleneyuschieeli, падащ сняг, омагьосана гора
- В едно от тайнствата намерят признаци на прилагателно и глагол.
VIII. Обобщавайки резултатите от урока.
Не забравяйте, какви цели сме си поставили в началото на урока? Slayd14
Разберете какво причастието.
Научете се да се намери общение сред другите части на речта.
За да можете да използвате причастие в речта.
- дали ще отговори на тези предизвикателства?
- Кои са ключовите думи на урока.
С това завършва урока свърши, надявам се да се ползват нашето пътуване през зимните гората!
IX. Домашна работа. Параграф 34 Ex. 387.ili направим малък текст на тема: "Зима в гората" (5-7 изречения) с помощта на причастието.
5. Творческа работа.
Приказка зимна гора ни помага да представи по-ярка картина на Иван Шишкин "Зима"
Следните ключови думи могат да бъдат използвани в текста:
Зима: сняг, руски, мразовит, снежнобял.
Forest: тих, замислен, покорени омагьосан, спане, осветление, хипнотизираща, да се облича.
Сняг: дълбоко, в насипно състояние, лежащ, лъскава, получаване на светло синьо, сребристо, ослепителен, искрящ, почернели, ослепителната обхващаща всичко.
Pines: висок, слаб, черни, величествени, тъжни, горди, спящи, замразени, покрити със сняг.
Sky: розово, вечер, безоблачно.
Свързани статии