Резолюция от All-руски научно-практическа конференция
В конференцията взеха участие представители на държавни и общински власти, работодатели, академично и професионално обучение на персонала на професионалното образование в средно и висше институции образователни институции.
Изпълнението на тези цели са неразривно свързани с подготовката на качествени специалисти, способни да предоставят иновативни тенденции на развитие във всички отрасли и сектори на националната икономика.
По време на конференцията бяха обсъдени: текущото състояние на системата за професионално образование в Руската федерация, на проблемите на модернизацията на професионалното училище в прехода на икономиката към иновации начин за представяне на предложения за развитие на приоритетните направления на увеличаване на ефективността на реформите.
Основната цел на професионалното обучение е да предостави на пазара с високо квалифициран персонал, който е наистина в търсенето от страна на работодателите, и които са готови да участват в модернизацията на икономиката.
Професионалното образование трябва да бъдат ориентирани към нуждите на бъдещите продукции чрез регионални и отраслови прогнози, търсенето на човешките ресурси.
Този обект причинява основно условие: бъдещата форма на система за професионално образование може да се формулира само в съвместната работа на образователните институции с регионалните власти, работодатели, професионални и социални асоциации.
Избор координиране на действията по следните приоритети:
1. Регионалните държавните органи:
- насърчаване на реализацията на инвестиционни проекти, насочени към подмяна на остарели и създаване на нови работни места с достойни условия на труд, по-специално по отношение на ценовата политика на работната заплата и издръжката на здравето; да вземе предвид тяхното въздействие върху нивото и качеството на живот на населението на даден регион;
- създаде координационен съвет на регионалната система на професионалните стандарти, оценка и сертифициране на професионалните квалификации (не е юридическо лице), който ще включва представители на заинтересованите държавни и общински представителите на правителствата, бизнес общности, ресурсни центрове и институции за професионално обучение. Осигуряване на целенасочена бюджетна фонд за финансиране на дейностите по проекта;
- предприеме стъпки за създаване и фонд базиран ресурс центрове мрежа от научни и методологични експертни лаборатории, които са разработени в тясно сътрудничество с работодателите за разработка, тестване и предлагат да прилагат съвременни програми за обучение в съответствие с регионалните програми за икономическо развитие и професионално обучение, кол-центрове и служби по заетостта домакинствата и фирмите; за извършване на независима оценка и сертификация на квалификация на персонала, да правят предложения за подобряване на научно-методическо и ресурс за подкрепа на дейността на образователните институции; професионално развитие на преподавателите; развитие на публично-частно партньорство;
2. Регионална Министерството на образованието:
- с цел подобряване на качеството на днешните работници, осигуряване на по-голяма мобилност на инженерно-педагогически и преподавателски състав, извеждането им от сферата на висшето образование и бизнеса да работят в системата на средното професионално образование, за да се развие и да препоръчват на предложенията на правителството за единна изисквания за квалификация, ценообразуване и правила за плащания да работи за по-високи и средни учебни заведения;
- за най-ефективно използване на бюджетните средства, отпуснати за модернизация на образователните институции за професионално, за разработване и изпълнение на целеви програми за всяка отделна институция на образованието, осигуряване не само за закупуване на оборудване, но също така и пълен цикъл на основен ремонт на сгради, постройки, мрежи, предназначени за монтаж на и използването на това оборудване;
- смятан за един от основните цели на ресурсните центрове за формиране на нови образователни модели, които имат изпреварващо обучение на специални икономически дейности от стратегическо значение за развитието на региона и са насочени към преодоляване на различията в структурата, количеството и качеството на обучение на работната сила чрез изисквания на конкурентни предприятия в тези сектори;
- да извършва формирането на персонал и ресурсни центрове, отговаряща на техните експериментални - иновационни дейности, предназначени;
- разработване на механизъм за организиране и провеждане на обществена и професионална акредитация на образователни програми и образователни институции на регионално ниво;
- привличане на работодатели на бъдещите висшисти за сертифициране на учителите, за надграждане на квалификационните изисквания за учители;
- разработи модел професионален (промишленост) стандарти, изисквания за квалификация за нови видове професионални дейности, включително регионални и общински компоненти на образователните стандарти, както и въвеждане на механизъм на дейностите по сертифициране в рамките на системата за оценка на качеството на завършил обучение.
3. Общинските органи:
- за да се гарантира по-тясно сътрудничество с институциите за висше и средно професионално образование на федералния и регионални субординация, работещи на тяхна територия. Един от най-ефективните форми на такова сътрудничество може да бъде разработването на съвместни интегрирани програми въз основа на предсказуем и аналитична среда данни регионално общински пазар на труда и някои професии (специалности) рейтинг; както и да се установи партньорство с общинските предприятия, работодатели и други заинтересовани страни и клиентите на образователни услуги.
4. Работодателят на бизнеса:
- работи активно за насърчаване на представители на бизнеса да се съфинансира обучението на персонала, формиране и поддържане на имидж на работа професии чрез образователни институции заедно с организиране и участие в конкурси, семинари, научни изследвания и други дейности на кариера ориентирани фокус;
- да организира формирането на професионални фирми, за да се бъдещите специалисти;
- подпомага работата на системите за създаване на предприятия в рамките на обучение и преквалификация, както и непрекъснатото образуване на допълнителни кадри в производството, като задължително условие за поддържане на високо качество на работната сила;
- въз основа на съвременни системи за търсене на наблюдение и разпределение на работните места, които участват в организирането на дейности за повишаване на информираността за нуждите на икономиката за специалисти и евентуална бъдеща професионална кариера;
5. Образователни институции за професионално обучение, ресурсни центрове:
- засилване на усилията за разработване и прилагане на иновативни интегрирани (основно) образователни програми за най-търсените в търговията на пазара на труда и професиите;
- да продължи актуализирането на съдържанието и качеството на текущите основни и допълнителни програми за професионално образование; откриването на нови професии и специалности, с акцент върху основния, най-важни за общините от региона и страната като цяло, икономически дейности, като се вземат предвид демографската ситуация, изискванията на пазара на труда и възможностите на образователните институции;
- за преодоляване на последиците от демографския срив, за да работи по разширяването на образованието и обучението за възрастни, за разработване и прилагане на модел на непрекъснато организиране на допълнително обучение, което осигурява готовността на работниците да се преместят в нови места, за да се получи нови квалификации;
- създаване на отворена информационна среда за работодателите, и на обществото, да се организира съвместно с бизнес-средите от образователно и информационно работа, за да се запознаят на работодателите с новаторски направления и форми на дейност на образователните институции за професионално обучение да бъдат въведени въз основа на качеството на мониторинга и на пазара на труда на човешките ресурси;
- гъвкавост, за да се концентрира върху повишаването на търсенето на програмата, не само във връзка с професионалния, но и личностно израстване, с развитието на човешкото познание и умения.
Свързани статии