Маргарита Akulova
Резюмето на отворения клас по живопис с децата на подготвителна група "Есенен Натюрморт" ( "обратната графика" технология)
Open сесия за учители на изобразителното изкуство активност в студиото изкуството на детската градина децата от подготвителната група.
"Есенен Натюрморт"
(Техника "обратно изтегляне")
1. Да продължи да запознае децата с един от най-жанрово - натюрморти.
2. За да се запознаят с изглед към изобразителното изкуство - графика и "обратни" графика.
3. Обадете се при деца желанието да бъде натюрморт на предложените предмети, да ги комбинирате с друг цвят и размер.
4. способността Hooking да общуват в характеристиките на тираж на листа, цветове, плодове: формата, структурата, размера, разположението.
5. Продължаване на разработването на методи на работа в нетрадиционни техники - рисуване гумичка (отзад графики).
6. В процеса на създаване на радостното настроение при деца, научи възможността да се насладите на резултатите от тяхната работа и за успеха на другите деца.
7. Поддържане на проява на въображение, смелост при представянето на своите собствени идеи.
* Задаване на среща в студио на изобразителното изкуство (в групата):
-Момчета, вие сте в студиото на изкуството в очакване на нашия приятел, молив, той подготвил много интересни неща за вас.
* Деца в студиото на чл.
- Днес ние имаме много арт студио гости ги посрещне.
* The Magic Box - Молив.
-Момчета, ние често ще се срещат с молив, и той става наш приятел.
* На молив и Eraser
-Момчета, знаете ли какво ще каже днес, но ако искате да - и направи (натюрморт).
-Аз ви хареса натюрморти?
- За кое време на годината, казват тези натюрморти? (Падане)
-Какви са цветовете, използвани от художника да предава даровете на есента?
= Очаквани отговори деца: светло, топло, златист, слънце ...
-Вижте колко ярко работа, която е разнообразието от цветове.
-Преди да се направи още живот, художникът е то.
- И аз също исках да се направи есента на натюрморта.
-Държах дъбовите клонки, кленови листа, цветя. Имаме вази, плодове.
- Момчета, аз се опитвам да се създаде още живот, а вие ми кажете, надявам се, ще помогне.
-Какво е на заден план? (Тъмно) Вземи вазата, която е по-добър опит (тъмно или светло)
(-Tomnaya ваза, сякаш скрити)
* Грим натюрморт с деца. Ние се възхищаваме.
* На екрана Молив
-Молив нещо друго в магазина за вас.
- Оказва се, можете да рисувате натюрморт, като се използват само два цвята - черно и бяло, и този вид визуално изкуство се нарича - графика.
-Молив иска да покаже паднеш натюрморти, направени в тази техника.
-Ако картината е изкуство - колоритен, основните цветни графики - черно и бяло. Изразителни графични инструменти - линия, рисуване, цветове и сенки, контрастни тъмни и светли.
* На молив и Eraser (откъс от песента Голямата тайна ...)
-И сега той иска молив, за да разкрие тайната, защо той дойде днес с гумичка
- Често, когато се направи скица с молив, ние използваме ластик. Но не само изтрива гумичка, но себе си може да създаде картина.
-Тази графика или обратно "обратен график."
-Погледни в един магически прозорец - произведение на деца в техниката - флипчарта.
-Молив подготвихте тонирани листове и предлага есента натюрморт дроу на паметта на тази красива време на годината. Вие нямате нищо против?
-Момчета, аз ви каня да се вземат на място в нашето изкуство цех.
- Сега аз исках да се направи още живот в паметта на есента.
* Показва, натюрморт.
-Ако искате натюрморта, което сме направили заедно, можем да го привлече.
-И вие можете да мислите и обрисуват все още му живот.
- Един и същ обект може да се представи по различни начини:
-тъмно - можете да изпратите модел контур или оттенък верига
-светлина - светлина силует на вените с допълнителни чертежи в молив
* Покажи три различни методи снимки на обект (листа) и други подобни може да се визуализира малък кръгла форма.
* Включва нежна музика
-И сега музиката ли да си представите есенната им все още живот и да го представят в техниката - обратен график, с ластик и прост молив.
-Кой е готов - да се захващаме за работа.
* По време на децата да използвам:
-Какъв размер трябва да бъде на листата, така че всички да могат да видят и да им се възхищаваме;
-може да има един клон листа от различни дървета;
-коя част на листа може да отнеме вазата.
- как да поправя грешката - да замаже тази част;
- за съставяне на фините линии е по-добре да се използва гумичка на молив, и да се направи голям - гумичка.
-а вие не искате да добавите към вените на листата ...
- и не забравяйте да се направи една маса или рафт, на която все още живот?
-чудите украсена ваза, добре направено;
-Наистина ми хареса, че сте задали неща все още си животи;
- Справи се оставя издълбани, прекрасен ...
* В рамките на една минута FizKult предложи на тези деца, които са болни:
Finger гимнастика "Есен Букет"
Децата са подредени в посока на пръстите на ръцете и ги сгънати в ритъма на поемата, от своя страна, като се започне с палеца:
Едно, две, три, четири, пет,
Ще събираме листа. (Всички пръсти, събрани в юмрук.)
Leves дъб (Fold кутре)
Мейпъл листа, (Bend безименния пръст.)
Leves пепел (Сгънете среден пръст).
Листа от трепетлика. (Bend показалец).
Красиви листа, ще се съберат
(Fold двете дланите заедно с пръсти отделно).
И букет от падане мама става!
- Момчета, сега звънене малка камбана. Но след като в нашата магия кутия звучи страхотно звънец - нашето изкуство семинар ще бъдат затворени, а ние каним всички гости на откриването на изложба есента Натюрморт.
(-Кой малко не са имали време да завърши - можете да го направите в една група в свободното си време).
* В края - работата на децата да се организира изложбата
-Момчета, днес на срещата ни, които сте научили как да се представят различни натюрморти - и в цвят на графиката, а графиката на обратната страна.
- Вашият есента все още живот, за да ярък, интересно, по-различно.
-И ти помогна за създаването на тази красота - обичайните гумичка и молив.
-Вие сте днес - художници -Graphics.
-Кой все още живот подобен на нашия? Защо го направи?
-Как да представим правилно вени. Как да се използва?
-Какво се обърна ли вейките тънки, и от това, което те са били едно дърво?
-И оставя ли се обърна, сякаш жив.
-Вие сте много красива, украсена ваза, Взех необичайни модели.
-Момчета възхищавам ви все още живот и да канят гости да се присъединят към нас.
Комплекс тематично планиране на тема "Есен", в подготвителната група Цел: Да се разширят знанията на децата за есента. Продължи да се запознаят със земеделските професии. Консолидиране на познаване на правилата за безопасност.
Свързани статии