Олга Frolova
Резюмета на сесии "говори за риба"
Задачи. Формиране на знания за основните характеристики на риба, особено на външната структура на рибата по отношение на водната местообитание.
1. Родителите и децата на всички дрехи от монети.
2. В случаите, когато искате да отплава, реката нашия дом, ние живеем в него.
3. Swim под мост и WAG опашката. На земята не си отивай, устата ми е, така че не се говори, очите са - не мига, има крила и не лети.
- И как разбра? (Костюми "монети." - везни, тялото й, покрити с риба риба живее в реката, те плуват, да има опашки, и т.н. ...)
- И знаеш ли какво риби се срещат в нашата река? (Отговори деца)
- Защо мислите, че така? (Фуражи за риба, се движи, диша, възпроизвежда.)
Риба са разделени на групи в зависимост от Habitat:
- Риби, които живеят в реката, наречена река ....
- Риби, които живеят в морето, наречена морска ...
- риба живее в аквариума, аквариум, наречена ...
Какво яде риба. (Червеи, насекоми, риби, често угощава яйцата на други видове риба).
- Разгледайте внимателно картината и името на тялото на рибата. (Главата, тялото, опашката перки).
- Очите на рибата може да се види само на разстояние от 1 м. Възрастта на риба не. Vision играе важна роля в търсенето на храна, избягване на опасност. Позицията и размера на окото също е различно. Ноздрите - обонятелни органи. Всяка ноздра гънка кожа разделен на две дупки. през една вода влиза през друг - листа. Риба възприемат миризми вещества се разтварят във вода.
Много добре развито обоняние акули доста няколко капки кръв, за да привличат хищника за няколко стотин метра.
Риба устата служи за улавяне на храната и водата преминава към хрилете, тя има различна форма и позицията на която зависи от процеса и естеството на храна риба. Ръководителят на рибата веднага влиза в тялото, а след това на конска опашка.
- И какво, момчета, покрити тялото на риба? (Отговори деца)
- Какво мислите, защо рибата люспите? (Предположения деца)
риба тяло е покрито с твърди и компактни везни, които седят в гънките на кожата. Везни растат заедно с растежа на рибата, и лумена, можем да видим на линия - като лента пръстен. За тези групи може да се определи възрастта на риба. Допълнително скали, покрити с мукус, който, благодарение на бактерицидни свойства, предотвратява проникването на бактерии в кожата.
- Кажи ми, кой от вас знае какво рибена опашка? (Предположения деца)
Виждам, че опашката на рибата, необходимо за това. да се движи напред, нали знаете. Но освен това, опашката на рибата все още е на шофиране. А някои риби се нуждаят от дълга опашка, за да атакуват плячката си и защитава срещу враговете. А морско конче, например, с помощта на опашката прикрепен към водните растения.
трафик власти - не само на опашка, но Ребрата. За да върви напред, рибата се отблъснати от водата, усукване на тялото си и в същото време на работа перки, които са регулатори и стабилизатори, които са необходими за контрол на движението и балансиране.
Момчета, да обърнат внимание на цвета на рибата. Какво можете да кажете? (Детски отговора)
- Вярно е, цветът на риба е различен. Тя служи за да се прикрие рибата, защото го прави посредствен риба в езерото.
Момчета, има ли полза от риба и как?
- Рибите са важна част от нашата диета, която трябва да съдържа много протеини ..; на рибата са мазнини, богати на витамини. Риба - богат източник на витамини и минерали. В допълнение, рибата използва за рибно брашно за домашни любимци. От отпадъците от морски дарове промишленост произвеждат торове.
По този начин, от страна на риба в живота на човек е много голям.
- И дали това е необходимо за защита на рибата и защо? (Предположения деца)
Невъзможно е без да е необходимо да хване риба или тя напълно ще изчезне.
Резюмета на сесии "Риби: части на тялото, начини на придвижване" за студенти с увреждания I училище тип ниво VIII Цел: формиране на знания за основните характеристики на риба, особено на външната структура на рибата по отношение на водната среда. Задачи: •.
Свързани статии