В "Националната доктрина на образованието в Руската федерация". Образование руски патриоти. Запознаването на дете до културата на своя народ. Образуване на уважение към природата и всички живи същества. Разработване на чувство на гордост в постиженията на страната.
Въпросът за международна комуникация. Остротата на етническите конфликти в съвременна Русия. Концепцията за "толерантност", "култура на междуетническото общуване." Влиянието на етническа върху поведението на учениците. толерантност образование.
Moscow City педагогически университет. Факултет начално училище. Катедра Педагогика и психология. Обобщение на ethnopedagogics. Екологичното образование в ethnopedagogics.
Същността на морално образование - фокусирани системното влияние върху съзнанието, чувствата и поведението на хората, им дава морални качества, вярата в значението на моралните стандарти. Морал и патриотичното възпитание на деца в предучилищна възраст.
Културни национални архетипи имат значително влияние върху формирането на идентичност и гражданска и патриотична съзнание. Смяна и разбиване на културните архетипи са един от факторите на невротизъм увеличи сегашното поколение деца.
Учителите оценяват стойността на хора игри. По този начин, PF Lesgaft точно народни игри, базирани на системата му за физическо възпитание. KD Ushinsky мислех тези игри най-достъпната "материал" за децата.
Националният религия за всеки народ е неразделна част от историческото и културно наследство. Национално училище не може да бъде далеч от националната религия
Патриотизмът е един от моралните качества на човека. Работа детска градина учител по формиране на патриотизъм започна да възрастните деца в предучилищна възраст. Вътрешните работи история като форма на патриотичното възпитание. Патриотичен образование в началното училище.
По дефиниция, една от най-дълбоките ценителите на руската културна традиция VI Дал, "патриот -. Фен на страната, ревностен за доброто на него" На други места в работата си той казва: "ревнив - ревностен защитник, златотърсач, застъпник, спътник".
наследство на знания, необходими на всеки народ. Потапяне деца в традиционна народна среда - един от факторите, на образованието. Средства за предаване на традиции, народни педагогика са народни песни, приказки, пословици, игри, ритуали, традиции и обичаи.
Фолк педагогика като основен обект ethnopedagogics наука. Специфика ethnopedagogics като наука. Принос JA Коменски, К. Ushinskogo Волков, В. Sukhomlinsky ethnopedagogics развитието на концепции. Необходимостта от възраждането на националните традиции и обичаи.
Възраждането на националния-културни основи на образованието. В националното съзнание в резултат на прилагането на гражданското образование. Зрелостта на идентичност сред тийнейджърите. Републиканският програма на патриотичното възпитание на младежта в Беларус.
Патриотизмът като елемент на социалното и индивидуалното съзнание. Основните функции на патриотичен гражданин на Русия в началото на третото хилядолетие. Патриотичен образование като формирането на духовни и морални, граждански и философски качества на човека.
Апел към опита на православна педагогика в момента е от особено значение, както обществото и държавата в отчаяно се нуждаят от образователни модели, които осигуряват духовни и морални компоненти на учебното съдържание.
Проблемът на "търсене на националната идея" в съвременна Русия. Характеристики на съвременната патриотичното възпитание. Задачата на учителя - за да изберете от масата на впечатленията на детето най-достъпните. Литература като средство за възпитание в предучилищна възраст години.
Значението на запознаването на детето към културата на хората, казва много, тъй като апел към бащина наследство насърчава уважение и гордост за земята, върху която живеете. Ето защо, децата трябва да знаят и да научат за културата на техните предци.
Патриотичното възпитание на младите хора като средство за формиране на гражданското общество, укрепване на единството и целостта на мултинационална Руската федерация. Унищожаването на добре функционираща система на образование, проблемът за справяне с мнението на профашистки крило.
Стратегията за развитие на личен култура на детето като основа за любовта си към страната. Фолклор като средство за запознаване на висши деца от предучилищна до основите на руската национална култура в класната стая за обучение по музика. Национални празници, както и укрепването на традицията.
Свързани статии