Проучване предмет: "Домашни любимци"
- Обучение На срещата на външния вид на животни.
- Развитието на фонемното слух.
- Изготвяне на сложни изречения с противоположен съюзът "но".
- Развитието на логическото мислене.
Оборудване: предмет снимки на домашни животни и техните малки, картина история "Държава Ярд".
Дидактически игра "Опознай глас."
Деца разпространени снимки на домашни любимци и тяхното потомство. Чувайки гласа на животното, детето показва снимка и сяда.
Логопед показва картина "Държава Ярд".
Логопед: Чуйте кратък разказ и да отговори на въпросите.
В село Sosnovka zhil- беше селянин Иван Петров. Той имаше голям двор и много домашни любимци. За тях това е добре грижи, и животните са били благодарни на господаря си.
Логопед. Момчета, а сега наричаме това, което животните са живели Иван Петров?
Децата разказват, въз основа на историята на картината "Държава Ярд"
Деца. Крава, кон, свине, овце, кучета, котки.
Логопед. Какво мислите, как се благодари на своя домакин?
Деца. Кравата дава мляко, конна закара товар, овцете даде вълна куче за охрана на къщата, котката хваща мишки.
Логопед: Всички животни имат къща. Име, в която се помещава животни живели Иван Петров?
Деца: Кравата е живял в плевнята, конят - в оборите, овце плевня -в прасе - в кочина, кучето - в кучешка колиба, -Together котка със собственика на къщата.
Играта - упражняването "Познай животното с описанието"
Логопед: Голяма, рошав, пъстър, с дълги коси, зло, да се откаже.
Едно от децата показва, кучето го поставя в "Country Yard" и повтаря всички думи-знаци. Същото се прави с всички други животни.
Логопед: Тихо, голяма, нежна, тъжна, рога, bodlivaya.
Логопед: Една силна и висок дух, бързоногия, Харди, стройна, брадат.
Логопед: Тежка, бавно, мазнини, мързелив, ниски разходи за поддръжка, мръсна.
Логопед: къдрава, къса опашка, глупаво.
Логопед: пухкав, нежен, игрив, дълга опашка, мъркане.
Логопед: Smooth, тънки крака, рога, bodlivaya, тресавище, брадат, тих.
Логопед чете стихотворение, деца извършват движения, съответстващи на текст.
Внимателно, като котка
От дивана до прозореца
Аз ще ходя на пръсти.
Лежи в пръстена и Swern,
И сега е време да се събуди.
Изправяне и се събуди. Аз лесно ще може да скочи от дивана,
Обратно аз dugoyu Arch,
И мляко от паничка
Описание коне и крави по плана
Логопед: Какви са приликите и кравата кон.
Деца: Един кон и крава - това е голям (големи) домашни любимци. Те имат удължена глава, здрави крака и копита силни, дълги опашки, тялото е покрито с къса, гладка коса.
Логопед: Сега ми кажи, какво крава и кон се различават един от друг?
Деца: крави имат рога, но конят не го прави. Конят има грива и крава не са. конско копито Твърдият и кравата - опашката razdvoennye.U коня като метла, ще е крава - раздвоен. опашката на коня като метла, а korovy- на четката. Кравата дава мляко, и кон превозва стоки.
Логопед: За какво казват животните?
Деца: на дома.
Логопед: Какви домашни любимци.
Деца: крава, кон, котка, овца, куче, прасе.
разработена от логопед Azarevoy Юлия Николаевна
МНО "ОДЗ комбиниран тип Дейзи №2"
Губкин, област Белгород
Снимка материал за този урок, можете да вземете в категория "Снимка материал за практикуване на логопед"
Аз препоръчвам да четете: