Комуникативно значително е преди всичко реч елемент, като мълчание. Първият индикатор за статуса са двете основни функции на мълчание: мълчание, за да говори и мълчание вместо да говори. Silence за говорене произтича от естеството на диалога, смяната на словото и слуха. Лице, което желае да доминира (в Европа и Северна Америка традиции) често прекъсва източник, т.е. се стреми във всеки един момент да се говори. Silence става подчинен знак.
Silence значения, вместо да говори, тя се отнася до съгласие реплика, нежелание да се каже, нерешителност, спазването на принципа на учтивост и др. Нежелание разговор може да бъде индикатор представител на контакт нежелание с по-ниска група статус. В този случай, тишината се превръща в по-висока оценка.
Активното развитие в момента lingvo- психотерапия изследователи изучават изявлението, в което има несъответствие между вербална и невербална информация, като порицание произнася в приятелски тон, израза на добри чувства - в един враждебен или безразлични. Такова разминаване в комуникацията с децата е често срещана причина за детските неврози, той действа дразнещо, и възрастни.
В допълнение, плавност в намален лексика погрешно свързват ниско образовани хора с речта на жените в обществото, водещи позиция (ръководител на компанията, армейски офицер, глава на семейството и др.) И тъй като на този, тъй като са имали право да престъпват социалните норми на поведение. Намира се на не феминистки аварии, набира равен статут с мъже, и усъвършенстват уменията си за използване на намалена лексика (понякога - до).
Неговите функции са не само "силно" език, но също така и "слаб". Индекси на малоценност са следните характеристики на "слабата" език: sverhvezhlivye форма (NI Formanovskaya цитира един от героите на В. Tendryakova: "Много съжалявам Може ли да попитам, ако ви зарадва Има такова художествена галерия на Третяковската наречен Как да ..... .. аз съм много съжалявам да отиде преди него "(можем да добавим:" ние не сме местни, proschenitsa питам ".)); "Празните" прилагателни, като красива, готина; Hypercorrection граматика и произношение, недостатъчно израз на чувство за хумор, по-специално тяхната неспособност да се шегуват, прекомерно директен цитат, интонационни въпросителни изречения е положителен и др.
Образователно-квалификационна оказва значително влияние върху избора на подходящо положение реч жанра. Реч жанр на разказа, включително ориентация (идентификация на времето, мястото, актьори), развитие, оценка, се сумира, реализиран напълно, според sociolinguist Р. Wodak, само в речта на средната класа. За долната част на средната класа (чиновници, някои части от работниците) се характеризира със замяната на снимачната площадка разказ на обстоятелствата, е нещо като описание на симптомите. За работа като цяло са склонни да експозиция под формата на сцени, т.е. типични събития без ориентация и оценки, наблюдения и обобщения. С други думи, липсата на образование е отразено във факта, че говорителя не може да се измъкне от психическо кръга на "своите" любими хора, не са в състояние да се разшири комуникацията разстояние и се говори в рамките на вида комуникация.
Образование индекс се характеризира с известна степен на наименования точност и валидност. Става въпрос за притежаване на определена терминологична. Повечето от термините (Въпреки това, не само семестъра) е извън обхвата на езиковата компетентност на средната родния говорител. Тези думи (и концепции, изразени от тях) са показателите, които принадлежат към кръга на образовани хора на говорещия. Образован човек, въз основа на контекст и ситуация, може да имате възможност да се определи не е от значение, но тематичната свързаност на непозната дума. Освен това пасивен речник образовани лице значително надвишава съответния речник човек недостатъчно оформени. Това не е дори фактът, че един необразован човек не разбира някои думи, и че някои области на живота просто затворени за него.
Двуезичие разпространени в обществото, т.е. говори няколко езика едновременно, в резултат на разпределение на сфери на общуване не е само функционален стил, но и езика. Родният език на хората са като у дома си, не само заради националния владеене на езика е по-лошо. Майчин език е един вид граничната ивица между местните жители и чужденци, които живеят заедно.
1) степента на точност, т.е. Процент на изпълнение на словото (например фразата "Отивам да скочи сега", е индикация, че на руски език не е роден на говорителя);
2) нивото на интернализация, т.е. наличието или отсъствието на вътрешния план на акта на речта (например: "..... Ние го има на линия озеленяване с град Kostanay с Kostanay" Тези фрази показват, или неспособност да се говори на този език, или на някаква форма на реч патология, или за екстремни обстоятелства за комуникация);
3) нивото на насищане, т.е. показател за бедност или богатство на речта (например прости предложения за неразпространение от училище есета: "Градът е бил на завода в завода е работил за работниците не е като фабрика за работа, те също не ми хареса ..."; в такива случаи, казват проверяващите примитивен синтаксис, липса на тежки комуникация между изречения и други подобни);
4) на нивото на адекватен избор, притежание на синоними (например: "Той ме удари в лицето, а аз му казах, също отиде в лицето");
5) на адекватно ниво на синтез, спазването на тон комуникация (интимно, бизнес, ироничен и т.н.).
Комуникативна компетентност на най-високо ниво, което беше в развитието на речта като изкуство. Посоки на развитие на речта като изкуство, реализирани с висока церемониални или художествен стил, и в намален език игра. Език игра, както е отбелязано от един от най-добрите познавачи на съвременната руска реч разговорен EA Zemsky е незаменим спътник разговора. Тя се изразява в рима (найлон някои duralon), фонетични деформации (sypasibo, murmelad), съзнателно изкривена граматика (мои приятели, на които присъствах - реч при жените), рецепция глас маска (имитация на речта на детето, чужденец, бюрократ, и т.н. .) [1]; . Използването на метафора и метонимия, ирония, perifrastiki, сравнения и т.н. споменава в езикова литература, е по-ниско образователно равнище на народа, още по-важно за тях да следват правилата на езикови игри: веднага условен да обменят шеговит обиди, да се шегува с партньор, провеждане на устно дуел и хваля, и да може да разказва истории, да пиша песни, рими. Тези езикови игри са доста често срещани при момчетата, и общности в съответствие с агресивни методи за самоутвърждаване.
1) човек, който говори на специална език, има за цел да докаже, че той е член на определена група и по този начин разчита на група солидарност и твърди правото си да споделят престиж на групата;
2) средно tehnolekta или жаргон подчертава специалния си статут по отношение на тези, които не са членове на тази група.
Задачата на професионална реч - не само да се осигури точна и сбита посочване на обективния свят в тази професия, но и за премахване на профанното, че техните повърхностни решения, вредни за професионалисти, които накърняват престижа на професията. Не е случайно, лекарите (професионална група с традиционно висок статус) е трябвало да се използва не само да пишат предписания в Латинска, но също така и да общуват на този език. Разбира се, използването на латински е продиктувано не само разстояние съответствие статус, но медицинските изисквания етика.
Но проблемът с код прекъсвач има друг аспект. Той е не само способността на детето да се научи и да използва подробен код в официални ситуации. В клас, много студенти от по-малко образовани семейства изпадат в затруднение: ако отговорът в клас, като се използва "домашен език", която дължи недоверие на учителя, а ако използвате "училище език", а след това се обадя на подигравки съученици. От тази ситуация - да се говори по-малко, колкото е възможно. Оттук и впечатлението на словото студент като неясни, смачкана, синтактично обеднял. Ситуацията се влошава в случай на критики от страна на учителя, осмиване на учителя (вербална и невербална), рязкото корекция на речта на учениците.
- [1] Но тя може да бъде стилистично разлика от това, примери за които изобилстват в творчеството Л. Petrushevskaya: "След като Silanty и момче за всичко пустинен гризач Jora отиде в тяхната историческа родина, до магазина за домашни любимци и преименуван на тази на Джордж и, съответно, в законопроекта." - Ed.
Ако сте открили грешка в текста, маркирайте думата и натиснете Shift + Enter
Свързани статии