ПредишенСледващото

Това не е бъркотия. Това е вашата цел е заменено негова заповед. В процеса на възможни конфликти и щети.

Разстройство в тийнейджърската стая - как да се справите човек

Всъщност, това е всичко, което трябва да знаете за кошмара на нещата, които се случват в тийнейджърска обител. Ако не сте готови да се примири с него, и възнамерява да направи нещо и пожелавам подробности, семейният психолог Марина Slinkova им дадете.

здравни проблеми

Семейството, в което детето влиза юношеството, с лице към проблема за преразпределение на властта и споразумения преразгледани. Променете правата и отговорностите - не само тийнейджър, но и за всички членове на семейството. Поддържането на реда в залата - това не е въпрос на хигиена. Както и да е, това не е най-вече въпрос на хигиена (въпреки че може да не мисля така).

Страхувам се, че детето ще свикне да живее в пълна бъркотия, и винаги ще бъде разхвърлян ли сте? Най-вероятно и би било, ако цялата къща винаги е пълна бъркотия. Но тогава защо изведнъж е имало идея да се изисква по реда на единична стая? Ако вашите спални книги лежат на леглото, чорапи на масата и обувки, скитащи из къщата, ако кухнята е пълен с кутии и буркани, че "някой ден полезна" и паста за зъби е постоянно отворен в банята, тогава защо неоправено син легло или дъщеря ви дразни толкова много?

Ако в цялата къща подредена, а след това детето ще има възможност да сравните и изберете между ред и бъркотия. По-голямата част от младите хора, в крайна сметка ще дойде с идеята за ред.

Как да реагира на бъркотията

Почистване на наградата на стаята се отнася конкретно за техните интереси и не са пряко ангажирани. Можете да затворите вратата и не виждам бъркотията в стаята си: нещата ви не е там, и поради това, че не може да се загуби. Гостите на територията на някой друг, можете да поканите само разрешение за домакин, така че се срамува от бъркотията не е нужно.

Оказва се, че се чувстваш раздразнен не толкова заради самото заболяване, но поради факта, че има едно място, което сега не е предмет на ваш контрол.

Разбира се, ако нещата са разпръснати тийнейджър извън стаята си, а след това можете да настоява, че той ги е отнел. Той иска свобода и независимост - за Бога. Но без атака срещу свободата и на територията на техните родители и други членове на семейството.

Вашето дете преживява преход от възприемане на света на детето и себе си, за да възрастен. Сега е важно да споделя ситуацията, засягаща интересите на живота на един тийнейджър, както и ситуации, които засягат интересите и живота на родителите и семейството като цяло. Необходимо е предварително да се определи сферата на влияние и налагане на санкции в инвазията на чужда територия. Ако е уговорено предварително не е възможно, след това да подаде жалба, след факта, не е необходимо. По-добре е да го обсъдим малко по-късно и да направи необходимите корекции. Най-общо казано, ако тийнейджър почеса кухненската маса, рязане си джаджи, то не подлежи на незабавно изпълнение. Но когато гнева си perekipit, ние трябва да се обсъди санкции за бъдещето. Но - по равно! - ако решите да пренаредите дискове в стаята си с маса на рафт или пренареждате дрехите в гардероба си, а след това, също са нахлули чужда територия. Най-малкото, трябва да се извини.

Каша като форма на протест

Когато се премахне бъркотията в стаята, син или дъщеря, настройвате стаята си от себе си. И дори, когато се предполага, че искат независимост, аз призовавам му за възстановяване на реда, тогава ние все още говорим за реда, в разбирането. А детето казва нещо подобно: ако премахна стаята, тя ще престане да бъде мой, той ще бъде подобен на твоя. Оказва се, че в семейството между ред и зависимостта от родителите знак за равенство: = Махни се подчини.

"В стаята си, нищо не е невъзможно да се намери" - възмутен майка. В действителност, това е трудно да се разчита на територията на някой друг, но може би вашето дете се опитва да разработи собствена система за позициониране в пространството.

Можете също като нея, когато всичките ви неща на обичайните места в ръка - ако те се намират лесно, бързо се захващаме за работа, веднага можете да си съберат багажа и да предприемат всички необходими ... Това е просто ние забравяме, че се установява в и оптимизиране на пространството на пробата и грешката. Защо не пусна същия път и детето ви?

Доста често можете да чуете от майки: "Омръзна ми да го търси разпръснати неща." Но ако ви омръзне, тогава защо трябва детето да се премахне "уморителни" фактори? Позволете му да се чувстват неудобно с разстройството. Не са включени в търсенето, а просто симпатизира. Подчертавам - смили и не pozloradstvuyte.

Не можеш да промениш мисленето на младите хора и техните действия, но вие може да промени изцяло Вашата реакция на това, което се случва. Това означава, че вие ​​ще получите различен отговор от страна на децата.

Как да се почисти стаята тийнейджър

Може да се спори кой е първият, който отстъпи - детето започва да се възстанови реда или родител премахва контрол? Колко от вас по-мъдър? Колко от вас четат тази статия?

Тя не е просто да реши, но все пак признава правото на тийнейджър от негова територия. Трябва да се споразумеят за възможност да се измъкнем, нещо, за да пренаредите рафтовете, заменя мебели. От детството, свикнали с чистотата на дете, е малко вероятно да бъде предвид, ако ви предложи да се измие пода в стаята си, когато той е бил предварително вакуум. Вие не работи, което предлагате помощ.

Съгласен съм с детето си, че има няколко задължителни условия: хвърлят боклук в коша и да го направи не по-рядко от веднъж на всеки два дни. Поставете кошница отпадъци под масата и да се гарантира, че тя е торбички за еднократна употреба - след това тя не може да бъде оправдано от факта, че "отнесе". Ами, просто бъдете търпеливи. Много тийнейджъри са във фаза на небрежно отношение към заобикалящата ги среда. Растат.

Бебето - това е част от системата за семейството си, и на взаимодействието в системата се определя от вас, родителите. Вашият взаимодействие с детето за прибиране на реколтата, като лакмус прави явни проблемните области в отношенията. В действителност, този разговор: "Можеш ли да ме видиш? Обичате ли? Уважаеми? ". Задавайки тези въпроси, и като слушат, ние проверяваме връзката ни с децата.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!