Напишете прилагателни, свързани с всеки от трите понятия: действие "," движение "," активност ".
Теоретично, импулсивен, информативен, обективен, практичен, психическо, сетивната, ideomotor, битови, образователни, работа, глас, вродена, условен рефлекс, със силна воля, реално, игри, социални, целенасочено.
Отбележете знаците на умения:
г) условен рефлекс характер
д) намаляване на зрителното поле и да се увеличи ролята на управлението на двигателя
ж) улесняване на изпълнението.
На базата на изведените характеристики, се установи по какъв случаи проявяват умения.
А. Магазинът работи мостов кран. Крейн с лост причинява куката с натоварването се вдига и сваля; друг лост се движи крана напречно управление накрая, третият лост се движи цялата крана по оста. С тези лостове могат да се движат товарни заедно трите оси.
Б. Когато амбициозен спортист се научава да се презареди пушката си, той често шепне: "Човек - завийте наляво, двама - се обръщат към него, тримата - отблъсне от вас, четири - завийте наляво." В резултат на обучението на атлета за бързо и лесно зареждане на пушката, като се има предвид в този момент на целта, и за определяне на разстоянието до него.
Б. Go еднопосочна улица, и погледнете наляво към движещо се превозно средство, като сте достигнали средата, смятате, че трябва да се търси в дясно, но знам, че там товарни автомобили не могат да отидат.
В началото на обучението на студентите е да мисля за това дали да се поставя запетая в едно изречение. За да направите това, той си спомня правилата за пунктуация, избира подходяща в този случай. Както учи студент бързо слага препинателни знаци.
Каква е логическата връзка между психиката и дейностите, посочени в следното описание?
Едно проучване на възрастни хора и столетници предполага, че постепенно освобождаване на отговорност и свързаните с тях функции води до стесняване и разстройства на личността. От друга страна, постоянна комуникация с околния живот допринася за съхраняването на лицето, до смъртта си. Ако човек по някаква причина (например поради пенсиониране) престава да професионални, социални дейности, а след това води до дълбоки промени в структурата на личността - човек започва да се съборят. Това от своя страна води до нервна и сърдечно-съдови заболявания.
В някои от примерите по-долу, разпределени операции, както и в кои стъпки:
1. За да направите инжекцията, сестрата подготвя спринцовката оттегля медикаменти подготвя частта на тялото, в което се прави убождане.
2. Когато обучението на медицинските сестри да дават инжекции, учениците изпълняват специални задачи за подготовка на спринцовка, прием на медикаменти и на модели изпълняват инжекция.
3. Трябва да се обадя в друг град. Можете да се извърши тази процедура следния начин:
а) се обадете на кода
в) отидете в телефонната кабина.
4. За да спрете автомобила, водача, натиснете съединителя и преси педала на спирачката. За да се намали скоростта, водачът натисне съединителя, също и преси педала на спирачката.
5. В гинекологичната клиника за линейка транспортира жена с маточно кръвотечение. Лекарят трябва спешно да спре. Това, което той прави - действие или процедура?
Предизвикателства за психо-физиологична нивото на активност.
Задачите изброени по-долу, за да определи какъв вид способността на организма под въпрос.
1. За целите на невропатолог на рецепцията дойде на пациента. Доктор удари с чук върху колянната става, потрепвания на краката.
2. Можете ремонт на електрическата мрежа. В отвертка, която използвате, повредени дръжка, изработена от диелектричен материал. Можете стачка опасност, можете да изпитате болка и се оттегля ръката си.
3. Един пациент постоянно се прочете майка му хареса място в книгата, а след това се забравя, че той е просто да го прочете, и така се повтаря десетки пъти подред.
Предизвикателства за съотношението на вътрешни и външни дейности. В задачите, посочете следното, че се отнася до вътрешните операции, и че навън. Какво процеси са в същото време се състоя.
1. Трябва да се научат да се грижат за болните: perestilat легло, ако пациентът не може да се изправи; обърнат на пациента да се излага на кораба, и т.н.
2. Можете да историята на заболяването на пациента, който е извършил операцията. Утре трябва да се прехвърля в отделението, можете kuriruete. Според историята, която искате да се изброят всички манипулации, които ще трябва да се извърши, след като пациентът влиза в стаята.
3. пациенти (вж. Състоянието на проблема 2) влезе в стаята си. Вие прекарвате всички необходими манипулации. Какво дейност искаш да кажеш? Какво процес се състоя? Това, което отличава тези дейности от дейностите, описани в Задача 1.
Упражнение за идентифициране на координацията на движенията. Когато хората говорят за координацията на движенията, имам предвид последователността на работата на различни мускулни групи, насочени към постигане на определен ефект на двигателя.
1. Използване на молив линия през две успоредни прави дължина от 30 см на разстояние 2 mm една от друга. След това с различен цвят химикалка или молив, без да спира, опитайте се да не повече от 20 секунди между линията без владетел.
Ако тя се допира до горната или долната граница на само 2-3 пъти на добри резултати; 4-10 - среда, и с по-голям брой елементи доведе незадоволително.
2. Начертайте две успоредни прекъснати линии (между 2 mm), така че да прилича на трион с височина на зъбите на 3 см и ъгъл от 45 градуса. Дължината на целия наклонен 30 см. Не повече от 20 секунди прекарват линия между тях. Измерете Общата дължина на отсечките на пипане.
Ако всички сегменти на дължина не надвишава общо 1 см, добър резултат; 1-2 - средно повече от 2 см - незадоволителни.
3.Provedite чрез директна линия и начупена линия, дължината на всеки 30 см. След това, не повече от 20 секунди се плъзгат в тази насока с друг цвят химикалка или молив, но без бар. Според общата дължина на отсечките, което излиза извън рамките на схемата и размера на отклонение да бъде оценено на координацията на движенията на ръцете.
Ако се отклоните не повече от 5 пъти, а общата дължина на отклонението е по-малко от 2 см, след като сте се справили добре със задачата; 6-10 отклонения и 2,1 -3,5 см - средно; Ако всички числа по-горе - не е задоволително.
Свързани статии