ПредишенСледващото

Преди да действа задача е да представи своя материал по такъв начин, че да предизвикат интереса на учениците, да се улесни тяхното разбиране на докладваната информация, както и да допринесе за по-добре го запомни. За да направите това, трябва да се спазват редица принципи на информация.

Trust. Публиката ще бъдат по-склонни да слушат говорещия, ако той я кара симпатия и доверие. За доверието говорител изисква познания (опит), точността на използваната информация и специална личност.

Интелектуална стимулация. Публиката е по-склонен да слушам интелектуално стимулиране информация. Такъв ще бъде, ако това е нещо ново за слушателите и да отговаря на нуждите им знания.

Творчеството. т. е. способността на човек да се генерират нови и оригинални идеи и гледни точки. Публика по-способни да възприемат и разбират и да се запомнят информация, която се използва за описание на творчески подход.

Значение. Публиката на драго сърце приема и съхранява информация, че изглежда уместно. "От гледна точка на възприятие, повечето хора не обичат гъба, попива всичко, което виждат и чуват, и филтри, които позволяват само информацията, която се счита за уместно." Значение - е субективна стойност дължи на информацията за публика, която отговаря на техните нужди и интереси. Особено важно е да се подчертае значението на темата в началото на съобщението, във въведението, за хората да разберат това, което те трябва да слушат говорещия.

Акценти. Публиката е най-лесно се възприема и помни, информацията, която е осветена говорител. Хората помнят само една малка част от това, което чу, така че е важно да се подчертае, че част от съобщението, че студентите трябва да се помни. За да направите това, той трябва да преминете към приоритизиране на информация и да разгледа възможностите за нейното представяне: под формата на нагледни материали, повторение на ключови думи и идеи, с помощта на логически преходи, като се използва хумор, за да се подчертаят основните мисли.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!