Динара Balabekova
Пътуване в миналото стола.

Насочете. продължи да запознае децата с предмети от бита (стол, стол, стол). Способността да се опише обект, подчертавайки своите специални характеристики (форма, размер, от който е направен). Разработване на последователна речта на децата, обогати и разшири лексика. Насажда в децата способността да се грижи за мебели. Да се ​​развият творческите способности на децата, възможността да общуват във форма на чертеж и размери на обекта.

Материали. илюстрация с образа на различни материали (дърво, каучук, пластмаса, хартия, цветни пастели.

Предварителна работа. познаване на гатанки на мебели, преглеждане на илюстрации, четене -literaturnyh художествени произведения.

Caregiver. Момчета, искам да се направи пъзел. Чуйте ги внимателно и се опита да отгатне правилно.

1. Имам на масата малко -chut като,

Там в кухнята и коридора,

В спалнята, аз съм рядко,

И аз съм призван. (Стол)

2. На него седи, но на стола

С оръжие, но не и на дивана

С възглавници, но леглото. (Председател)

3. може да седнете върху него,

Кол покани на масата за ядене. (Председател)

Caregiver. И как смятате, че можете да дадете име на всички тези неща в една дума?

Caregiver. Това, което хората се нуждаят от мебели?

Деца. това е удобно да седне, да ляга, да се хранят).

Caregiver. Кажи ми, какво един стол се различава от изпражненията?

Caregiver. и председател на стола. Какво е по-различно?

Деца. гърба, краката, ръцете.

Caregiver. Момчета, какъв стол ли?

Деца. кресло. компютър стол. люлеещ се стол. стол в кабинета на зъболекаря, в стола на бръснар.

Mentor предлага да намерите живопис име стола и го оправи за статива.

Caregiver. Браво! Може ли някой от вас, кажете как беше там един стол (истории на децата).

1. РЕБ :. Първите столовете бяха в Египет. И направил царе и царете. Столът е удобен стол. който има крака, седалка, облегалка и подлакътници. По-рано, столове, наречени тронове. Столове, изработени от дърво. желязо и злато.

2. Реб. Столове, украсени със скъпоценни камъни, благородни материи, боядисани животни, което показва силата на владетеля. Във Франция, направен от кожени кресла. За хората, които живеят в домовете си в страната и имат градини, стол, изработен от специални пръчки. Барове преплетени в красиви модели и да получат плетени столове за релаксация.

3. Реб. В днешно време на стола е изработена от плат, кожа, дърво, пластмаса, метал. имаше столове, легла за удобството на човека. където можете не само да седне, но също така и да спя, масажни столове. Инвалидни колички.

Caregiver. Момчета, какво е името на човека професия, която произвежда мебели (отговорите на децата).

Caregiver. И какво инструменти дърводелецът използва в работата си (на децата отговора). Каня всички да се обърнат към дърводелци. (Fizkultminutka)

Аз обрат, обрат, обрат,

Мебели искам да направя.

Saw да видя за гладене,

Можете рендето не се прозяват,

Аз работя за да помогне.

Да дори имаше земята ни.

Мебели чудо класика,

Caregiver. Браво момчета! За какво говорим за вас (на децата отговори). Сега ви предлагам да слушате текстовете на парчетата на мебели, на които седят.

Дария. Табуретка видях един стол,

И прегръдки отворени.

Нищо не ви Гърбавият,

Познавам те брат ми. (Т. Umanskaya)

Артьом. малък стол

Аз седнах на дивана

Столът повдигнат

И нашата стол стоеше. (A. Teslenko)

Матей. Кресло странни продукти

И не торта и не го правят сладко,

Само дърпа всичко за себе си;

Board това ме зарадва. (Н. Pozdinova)

Caregiver. Ела, седни на масата. Ето пастели с различни цветове. Моля, боя на стола. За тях това е хубаво да се отпуснете. (В края на педагог предлага на децата идват с творби от масата, за да стои на килима). Каква красива и удобни столове, които получавате. Какво можем да направим в тези столове. (Детски отговора)

Caregiver. Момчета, нека не забравяме, на които е направил първата седалка

Деца. за крале и царе

Caregiver. На украсени столовете?

Деца. скъпоценни камъни, скъпоценни тъкани и т. г.

Caregiver. Какви видове столове знаеш?

Caregiver. Браво момчета! Помните ли правилно. Ние ще продължим да се срещне с мебели и тяхната история.

Игра-драматизация "Стая кукла Кейти." Дидактически игра "Какво не е?" Игра - драматизация "Стая кукла Кейти" Дидактически игра "Какво не е?" Цел: Да се ​​помогне на децата да запомнят имената на някои от мебелите.

Дейностите по проекта в първото по-младата група на детската градина. В "Котешко Къща" Цели на проекта: -formirovat способността за различаване и име обекти кухненска посуда, мебели, както и хранителни продукти и предмети от бита; - Разширяване ориентация.