(1 година обучение, степен 1-2.)
възпитател допълнително образование
MBOU DOD CDT чл. Ладога Татяна Demidovich
Целта - да научим децата на изкуството на изчисления контурни приложения на просо.
- разширяване на представителството на децата за различни видове естествени материали; - да се въведе произхода и разнообразие от зърнени култури;
- продължи да научим децата да изберат правилно цвета на картон за рамка за кандидатстване, правилно позициониране на базата модел и да го преведе с помощта на индиго;
- развиват фината моторика на ръцете, когнитивно интерес да работят с природен материал;
- образоват независимост, клатушкащ се, подреден при работа с лепилото, по отношение на използваните материали;
- внуши любов към природата, домашни птици.
Обект - прилагането "Пилета".
Прием - контура пускането някои зърнени култури.
Инструменти и материали - PVA лепило, цветни картонени, молив, паус, рисуване, за да копирате с образа на пилешки плочи със зърнени култури (небоядисана просо, просо червени и черни цветове, олющена царевица), клечки за зъби, интерактивна бяла дъска, пързалки.
- подготовка на работното място (учител напомня на децата за работата, необходима за инструменти и материали)
1. Уводна беседа.
Днес в клас ние ще направим една необичайна молба. Кой е изобразен върху нея, може да се научи да предполагам гатанка:
И нещо, което да го блъска.
Той се разби, и там
Тя се втурна жив чудо -
Така топло, така че -
Fluffy и златна!
Точно така, това е пиле. И каква къща, където има пиле? Да, тази къща се нарича едно яйце. Какво се нарича майка пиле? (Пиле - Kvochka) И какво да се яде пиле? (Зърно - пшеница, царевица) И дали пилетата се хранят по същия зърно? (Не) И те дам да яде пилета? (Egg ечемик). Първият път, когато пилетата се хранят тук такива зърна (просо шоу). тя се нарича просо. Ето, виж - това е малък (така пилета може да ги погълнат) зърна от жълтеникава. Те се приготвят от освободения от външната обвивка и полиран зърна просо.
Slideshow изобразяващи просо, просо, царевица, полета с тези култури.
Произходът на думата "пшеница", според една версия, произлиза от PIR словенски "лимец, дива пшеница" (Александър Пушкин "Приказка за свещеника и му работник Balda". "Аз също идват варено лимец ...").
Homeland просо - Югоизточна Азия, където тя се отглежда много преди нашата ера. Ястия от просо са основна храна в Азия, но с появата на предпочитания ориз хранителни променя в полза на последните. Азиатски просо постепенно мигрирали в славянски територия и в Европа. Според резултатите от археологически разкопки знаем времето на появата на просо на територията на европейските страни - около 3000 години преди новата ера
Просо shlifovannoe- един от най-полезните зърнени култури. Той съдържа голямо количество протеин (12%), 2.9% мазнини, 64.8% въглехидрати, витамини от група В. В просо много калий, цинк, натрий, йод, магнезий, бром, фосфор и фолиева киселина. Просо каша съдържа аминокиселини и микроелементи, необходими за нормалното състояние на кожата. Тя дава сила, укрепва мускулите, черния дроб лакомства, насърчава заздравяването на рани, заплитания счупени кости. Храни просо полезен при диабет заболяване, разстройства на сърдечната дейност, за профилактика на заболявания на храносмилателните органи. Посочете obraztsov- просо зърно.
Още пилета осигуряват точно такъв бут (с участието на проби от олющена царевица). Това мелене царевица. Пълнозърнест те не могат да преглътнат.
Тук ние сме с вас и ние сега ще създават приложения на тези зърно и шрот.
Птиците в заседанието гнездо (деца седят със скръстени ръце)
Погледнете във всички посоки, (обръща главата)
Те искат да се разходят (подпечата краката си)
И спокойно всичко лети (маха).
Пристигнахме и седна тихо.
Това, че тези смешни пиленца, което правим днес.
Бягай, скърцат, zornyshek искате
Около нашите Kvočka - жълти бучки.
Контурни пилета, предвидени просо, вътре те са покрити с олющена царевица. Защо бяха избрани тези зърнени култури? (Те са жълти, като малки пилета). Какъв цвят картон не се вземат в основите? (Жълто, оранжево). За подробности за кандидатстване не са обединени (очи, крила), ние ги различи с помощта на цветна просо. Очи - черни, червени крила. Ами човки при пилета прекалено червени. Как е картината? (Вертикално).
- реда на изпълнение на работата.
Да изпуснеш реда на изпълнение на работата. На първо място, ние трябва да изберем за основа на заявление - по-добре да изберем картон зелено, синьо. След това сложи листа вертикално върху него - въглероден лист, а горната - рисунка с молив и превежда изображението върху картона. Кой е прав - вдигнете ръката си, аз ще проверя, ако все още се прехвърля.
След това се пристъпва към създаването на приложения. Първо изберете части - човки и крила - с помощта на червено просо, а очите му - черни. Контурът на крилата "нарисува" с лепило и ги сложете просо, регулиране клечка за зъби. Човки намазка лепило (много лепило, приложено не е необходимо) и се разпространяват в червено просо. Ние правим лепило flyspecked - очи и сложи черно просо.
След това извади извивките на тялото пилета лепило и ги сложете небоядисана просо, помагайки клечка за зъби. Много от лепило, приложено не е необходимо, защото тя изсъхва бързо. В края на работата - да премахнем просо и олющена царевица Ние достигат.
Когато всички контурите на стъпалото и ще бъдат изложени, леко смазва цялото тяло във вътрешността на лепилото и заспивам олющена царевица. Минута по-късно, на допълнително зърнени култури може да излее в купа.
Преди да започнем, нека razomnom пръсти.
- Аз не искам друга хапка мен! Нека най-вероятно трябва да се вземат!
- Къде са те? - При стария вар дървото!
- Как да им се обадя? - Малко! Малката!
Дясната му ръка се удари пръстите на лявата си ръка; 4 пъти.
Комуникация на движението на китката 3 пъти, а "заключване".
Unclamping "заключване", гали ръцете.
2 Памук, 2 привлекателно жест.
3. Практическа работа.
- трансфер модел на фондацията (за да се провери дали правилно децата поставят индиго, всичко се прехвърля на снимката);
- избор на малки части (гледайте деца точно да прилага лепило);
- схема избор на шаблон (да помогне на някои деца с лепило, приложено и отделяне на контура, по реда на работното място);
- засипване на основните части на царевични зърна (зърнени храни помагат налее излишъка).
3. общата заетост. Изложба на творби на ученици.
- демонстрация на работа (забележете направи по-точно работата)
- почистване на работното място.
Свързани статии