Полезни ритуали комуникационни учител.
Цялата култура е проникнато от традицията. Скрит мотив. Традициите ни позволяват да координират действията си, за да съжителстват хармонично.
"Влез" в урока.
Спортист идва в салона не е достатъчно за бара без загрявка. Карате започва с медитация. Имаме нужда от начин на мислене за определен вид трудова дейност. За да направите това, има процедура за "влизане" в урока. Действителната процедура може да бъде различна. В зависимост от възрастта на пациента, както и други условия. В продължение на няколко години, една обща "влизане в урока" е това: те всички се изправи, се спря, погледна към учителя, седна на екипа в очите. Не казвам, че е лошо - всичко е добро или лошо се основава само на определени условия. Бих казал, че това не е единственият или достатъчно.
Формула. учителят започва урока с "Настройки".
Например, запознати с плана за урок. Това става най-добре в polushutochnoy начин. Например, първият заедно ние се възхищаваме на дълбоки познания - и за това ние се направи малко рецитация. След това се опитайте да отговори на въпроса: (а тема урок въпросната форма). Тогава ние практикуваме мозъка - решаването на проблеми. Накрая, извади от вдлъбнатините на паметта най-ценният (повторение на темата).
Ако това е технически възможно, урокът може да започне с кратък музикален израз. Тя може да бъде положителен, вълнуващо, като "Сабя Dance" Хачатурян или "Болеро" на Равел от. Или непълнолетен успокояващ като романтика Свиридов. С традиционния разбор домашното. С интелектуална тренировка - две или три не е твърде трудно въпрос за размисъл. С традиционното устно или писмено кратко проучване. А просто изследване - от основната му цел е да се създаде едно дете да се работи, и не му даде пердах от стреса. Може да има и други опции "Login" в урока.
например:
Ние имаме такава традиция на входа на урока - след няколко неприлични предложения самите деца трябва да се определи какво ще бъде обсъдено в клас. (Osipov Валентина, Самара)
Формула. учителят завърши урока добре, традиционната дума или действие.
Учениците оценяват способността точно да завърши урока с камбана, но не го стягат в polperemeny. И все пак последната "дума" за учител. а не разговор. Нека да е просто фраза като: "Урокът е завършена, на добър час" Или: "Урокът е завършен, ще видите в следващия урок!" Важно е, че фразата винаги означаваше края на урока. Нека да е благосклонен. И не, "О, забравих да спомена най-важното нещо.". Дори по-добре, ако на сигнала на края на урока е невербална.
Пример.
Учителят винаги довършителни урок, загаси лампата над дъската. След известно време, въпрос на случило, че преминаването кликване означава: урокът е приключила. И без думи са необходими.
О, щях да забравя, че в допълнение към началото и края на урока е и "среден".
Формула. учител използва традиционните игра остава в класната стая.
Но всички расте в зеленчука класна стая - неговото време. Също така е ясно, тъй като в края на урока, завършване преминавания на почивка. Ако podzatyanul на игра, счупи го решително. Не позволявайте твърде пиесата. Ясно се споразумеят предварително с децата: Не договорености като "Да играем" няма. Особено тази игра - не за последен.
Quest - на масата!
Формула. ако децата редовно преминават си домашното за да се провери, процедурата за депозит е изпълнено веднъж и за дълго време. И сложи бележника винаги на бюрото на определено място на учителя.
Лелекайте пети първолак ", за първи път учителят ми даде пердах за дълг, защото аз не избършете дъската преди урока за втори път - за това, че изтри Къде е справедливостта .." Читателят правилно предположи, че изтри усърден мито дъска с учител контролни задачи настроение не се добавя. Какво учител? Board за охрана?
Е, и този проблем е решен. Нека гимназисти ще ви привличат ярък знак: Не пипайте! Можете дори да обявим скица знак - това е само да допринесе за славата му.
Формула. ако е необходимо, специалния знак "не пипай" е поставена на бюрото на учителя или затвори на дъската.
Разбира се, ние не са изчерпали темата. И не го правят - защото има традиции и умират в цикъла на живота. Нека вечен живот само едно: да се промени традицията на добрите традиции на най-добрите.
- Аз съм учител по химия. Офисът е винаги на входа на мокър парцал, а аз изисквам внимателно избършете краката си на входа. И не забравяйте да кажа здрасти, гледайки в очите му. Това може да се счита за полезен ритуал?
- Да.
Анатолий Джийн. "Методи на преподаване техники."
Свързани статии