Интегриран урок "В цирк"
Цел: да запознае децата с професията на хора, които действат в цирка.
поправителен и образователна - за обогатяване и разширяване на знанията на децата за професиите на хората, които действат в цирка, за да им даде възможност да се чувстват важността на всяка професия, за кратко ги опиша. Да се въведе нетрадиционен начин - снимки точка живопис.
поправителен и образователна - да се развива творческата самостоятелност на децата в създаването на художествен образ, емоционална отзивчивост към музиката.
образователни - да образоват децата претърпени интерес към театрални игри дейности, желанието за участие в конкурса.
Речник работа: церемониал-майстор.
Методи и техники: поезия, история, преподаватели, детска история, театрална игра, рисуване.
Подготвителни дейности: Говорете с децата за търгува хора, работещи в цирка, обучения за изготвяне на късия разказ "The Circus", гледане на снимки, снимки с образа на циркови изпълнители, стихотворения, прочетени от С. Маршак "В цирк".
Материали и оборудване: музика, атрибути за ефективността на деца, гваш на хартия от различни цветове, пързалки четка.
(Деца с учител са в залата)
Учител: За да ни дойде на посещение днес. Да кажем здравей на тях.
Деца: Здравейте! Добро утро!
В Mademoiselle: Уважаеми гости, ние сме били очаквам с нетърпение да. Нашата децата днес, ще покажат своите умения. Ела при мен, момчета, и да чуете едно стихотворение, той ще ви помогне да разберете, където ще посети днес:
Побързайте към приятели на мястото на инцидента
Казва на коня: "Да вървим"
Много учтиво и ловко
Всички лък претеглят слон
Това беше чудо на обучение,
Какво е толкова способен него!
В Mademoiselle: Вие познахте, където ще посетите?
In-л: Да. Седнала удобно.
(Деца седнат на столовете)
In-л: Кажете на хората какво професии да се присъедини към цирка?
Г. проходилки магьосника, дресьор на животни, клоуни, акробати, гимнастички Акробат.
В Mademoiselle. Браво, момчета. На всяка сделка, която да компенсирате истории. Нека да си спомня кой какво прави. Кои от тези професии да се обучават животните? (Учителят показва слайда) Настя, кажи ми за това. (Детето идва, стои настрани, за да детегледачката)
Дете. Треньорът работи с различни животни. Те приемат дори малки животни, грижи за тях, подхранват и ги обичам.
В Mademoiselle. Седнете, прав. И твоята история ще продължи Сергей.
Дете. Да, приятели, това е една много търпеливи и смели хора. Те не се страхуват да влязат в клетките с тигри.
В Mademoiselle: Браво! Правилно каза.
Представете си, че треньор напуска арената. Аз го премахнат. (Премахва плъзгача)
Деца, които направих правилното нещо?
В Mademoiselle: Elzira, които са обучени животни? Сергей, повторете.
В Mademoiselle: Има и въздушните акробати. Альоша, какво знаеш за тях?
Дете: Trapeze изпълнители - един истински спортист. Те изпълняват различни упражнения на голяма надморска височина под голямата върха.
В Mademoiselle: Вижте какво те са гъвкави и пластмаса. Маша, покажи кой е гимнастичката? Никой от цирка е пълен без един магьосник. И Рената говоря за това.
Реб. Магьосникът с магическа пръчка може да превърне жаба в красиво цвете, лента змия. Той е истински магьосник.
В Mademoiselle. Ние разбираме вашата история. Момчета, да излязат от играта. Stand в полукръг. пръстите ни ще играе в цирка "пътува мечки." Готови пръсти.
Мечките се качи на велосипед
А зад тях котката назад.
А зад него комари върху балон,
А зад тях един куц рак куче.
Вълците на кобилата, лъвове в колата.
В Mademoiselle. Аз ви каня да стане малко магьосници. Избирам шаблон и цветна хартия. Това изображение се превръща в весел цирк. За това ние трябва да кръг шаблон, а след това с помощта на четка и гваш, е необходимо да се прилага цветно изображение под формата на точки на контура. Точките могат да бъдат с различни цветове и размери. Четка трябва да се съхраняват в изправено положение хартия. Вижте как да го направя: Използвам дебела четка за магистрални изображенията - голяма точка, за краката - глоба, окръг - малък. Сега можете да изберете шаблон и цветна хартия. Elzira, че ние първо правим? Тогава? Вземи да работят. (Деца рисуват, преподавател помага). Маша, когото вие контури? Какво правите в момента? Кои четка ще рисувате? Спазвайте помежду си.
И сега децата да ги снимаме и да дойдат при Мене. Това е нашата сцена. Поставете работата си по него. Разходка, погледнете. Рената, когото привлече? Леш? Олег? Защо смятате, че ще имате по-ярки, изразителни izobrazheniya7
Деца. Защото ние използваме различни цветове, големи и малки точици.
В Mademoiselle. Сега затворете очи и си представете, че сте се превърна в цирк, който е изобразено. Отворете си очите. На масата са различни атрибути за цирковите артисти. Може ли да се качи и да се обличаш за изпълнение на арената. Сергей, кой си ти? Diamond.
Аз съм артист. Седнете на стол. Внимание! Внимание! За първи път на нашия етап акт цирк. Шоуто започва! Първият брой на нашата програма - спортисти!
Уникална в света
Като детски топки.
Сега се срещне укротител и куче!
Свързани статии