Всеки дете в началото и предучилищна възраст се държи зле от време на време. Понякога той е палав, подрежда гневно избухване в магазина и на детска площадка, ругатни и дори се бори с връстници.
Какви са мотивите лежат държи лошо деца? Какво деца искате да постигнете своите негативни действия? Днес разказваме за стандартните причини за бебешки настроения и да споделят разбираем и приложим на практика съвети за това как да спаси децата си и нерви.
Психолозите условно разделят мотиви лоши неща на децата на две групи: свързани с анормално поведение на родителите и получената емоционалното състояние на детето и вътрешните му преживявания. Ще се изненадаш, но често е източник на всички злини стават възрастни образователни грешки. Въпреки това, правилните действия майки и татковци могат да поправят ситуацията.
Причини за лошо поведение при деца
Разбира се, всички източници на лошо поведение на децата, които не са изброени. И все пак, можете да изберете 10-те основни причини за сериозни поведенчески разстройства и ранна училищна възраст. За тях ние сега ще обсъдим.
1. Липса на родителски внимание
Това е може би основният мотив на неподчинение. И това се проявява различно във всяка възрастова етап. Бебета привличат вниманието на мама да крещи и плаче, пораснали деца разработят по-ефективни методи: избухвания, капризи, битки и заплахи. Това беше през това време родителите да оставят всичко и да бързат да стане неуправляем дете. Отговор се постига, дори и с помощта на лошо поведение.
Какво да се прави?
2. постоянна забрана
Прекалено забрани ограничава дете и независимо. Детето може да стане пасивна или инат и мрачна.
Видът на реакцията зависи от психологическите характеристики - бавни деца често са обект на строги изисквания, активният опитаме да показваме характер.
Какво да се прави?
- Опитайте се да се намали броят на забрани, оставяйки само тези, които се отнасят до сигурността и зачитането на хората наоколо.
- Малки деца, опитвайки се да разбере света, започват да повръщат, хвърлят, дъвчеш неща скъпи за вас. Така че ги поставя по-високо, оставяйки в обсега само играчки.
- Отглежда се замаян непременно обясни целта и смисъла на забрани, кажи ми, какво ще се случи, ако се обърка.
3. разглезена
Друга обща тема е лошо поведение, което развали децата при използване на капризите и избухвания са склонни да получите това, което искате. Детето, със сълзи пред витрина с играчки и получава от нашия каталог. Чудно ли е тогава, че от страна на манипулатора се появи в семейството, за решаване на всички проблеми чрез писъците и рева.
Какво да се прави?
- Ние не трябва да се поддаде на сълзите на децата, които са ефективно средство за манипулиране на родителите. Ето защо, не се изпълнява всяка прищявка само за това, че мъника спря да хлипа.
- Детето не се отнасят с теб като потребители, да се научат да казват "не" на някои от неговите искания. Опитайте се да предложи алтернатива - вместо друга кукла, можете да отидете на цирк.
4. Желанието за независимост
Едно дете може да наруши правилата и да се държат предизвикателно, опитвайки се да получи независимост. Това е особено вярно за децата в криза от три години.
Децата изведнъж започват отново и без да каже "аз", игнорира всички искания от майки и татковци, да откаже помощ от възрастен, но все още не могат да посрещат своите собствени основни неща.
Какво да се прави?
- Ако искате да избегнете много конфликти, да започне да се доверите на младото детето. Нека най-малко в рамките на собствената си стая ще се чувствате независим човек.
- Дайте на детето си поръчки - нека запрашаване, поливане на цветята, които обхващат сто. Може би, докато той е всичко, което ще се окаже, и вие трябва да го ремонтирам за, но това ще задоволи желанието си за независимост.
- Не трябва ли да бъде критикуван за евентуални грешки, които най-напред ще бъдат много. Негативните оценки може да обезсърчаване на дете желанието да се направи нещо, и поради това не над хълма, нови скандали - вече в училищна възраст.
5. Ревността на брат си (сестра)
Най-често това се случва в по-старата от ревност.
Kid изглежда, че майката и бащата прекарват повече време в по-малък брат или сестра.
Той започва право да декларират своята неудовлетвореност или действат тайно.
Ако за първи път става неуправляем, тя започва да се бори, за да играе след раждането на второто си дете, не се пусне на майка си, може би, цялата работа е в конкуренция.
Какво да се прави?
- Опитайте се да прекарате с един и същ период от време, на всяко дете. Нека първородния pobudet наоколо, когато сте хранене, смяна на пелени. Може би ще искате да ви помогне в грижите за бебето.
- В случай на конфликтна ситуация не трябва веднага да стане от страна на по-малките деца. Първо, вие трябва да разберете източника на кавги и за идентифициране на извършителя.
6. Любопитството
Децата в предучилищна възраст и ранна училищна възраст са много любопитни и любознателни. Понякога това води до нежелано поведение. Например, малко изследователят иска да знае какво ще се случи, ако той ще хвърли всички книги от рафта, или по-късно, в купа златни рибки. Възрастни интерпретират действия като неподчинение и детето се чувства, че той прекарва научен експеримент.
Какво да се прави?
- Не е необходимо да се ограничи естествено любопитство. но ние трябва да се обсъди с детето си, което е разрешено граници. Обяснете какво можете да направите и какво трябва да се избягва действия.
- Закупете набор от експерименти и експерименти, с които бебето може активно и най-важното, без никакви последствия за околната среда, за опознаването на света.
7. Умората
Предучилищна възраст се нуждаят от дрямка, защото съзнанието на детето в деня претоварен.
Когато бебето спи, неговите процеси и придобива нервната система са получили информация за деня. Ако бебето минава това важно събитие, става мрачна, раздразнителни и дори агресивен.
Какво да се прави?
- Присъстват обществени места след дрямка. Не забравяйте да вземете със сандвичи за закуски.
- Опитайте се да прекарват по-малко време в шумна среда - увеселителни паркове, магазини. След завръщането си у дома, дават трохи, за да се отпуснете и да се подмлади.
- Ако детето е достатъчно възрастен, за да периодично, ако той е уморен, на здравословното му състояние.
8. Особености на психичното развитие
Друга причина за лошо поведение е нарушен психическо развитие. По този начин, когато децата са твърде хиперактивен мобилни, импулсивен, което води до различни прегрешения.
Деца с умствена изостаналост (ЗТР) се държат зле, само защото те не разбират простите правила на поведение.
Какво да се прави?
- Не забравяйте да се консултирате със специалист, ако смятате, че синът Ви има проблеми в развитието. В този случай неподчинение действа само симптом на сериозно нарушение.
- Prokonsultiruyt др с психолог относно организирането на образователна и научна среда у дома. Хиперактивно разстройство, умствена изостаналост, а в повечето случаи, обаче, зависи от своевременното помощта.
9. имитация
Децата са социализирани и да научат правилата на поведение, гледайки на родители, роднини, колеги и др.
Какво да се прави?
- Не забравяйте да проверите какво детето: това, което той играе на компютъра, някои предпочитат да гледат анимационни филми, с някой от неговите приятели често комуникира.
- Внимавай за собственото си поведение, като се има предвид, че вие сте основният модел за подражание.
10. Семейни конфликти
Впечатлителни и емоционални деца, живеещи в трудни конфликти, кавги и скандали между роднини.
Някои деца се страхуват, да станат оттеглено. Други протестират, за да покаже агресия и гняв във връзка с връстници и по-млади членове на семейството, като се повтаря наблюдавани преди кулисите.
Какво да се прави?
- Ако не може да се избегне конфликта, се опита да запази детето не може да ги види.
- Прекарайте малко повече време с бебето, като се опитва да покаже, че е напълно безопасно.
Не е тайна, че от детството - играене на игри, така учат детето си да се държат правилно и да се коригира лошо поведение помощ парцел-ролеви игри.
Играйте конфликтите, нека трохите остават първо от едната и после от другата страна. По този начин можете да го научи да се справя с чувствата си и да се покаже извадка от желаното поведение.
Сподели този линк:
Свързани статии