Обучителен модул 1 "Основи на будистката култура" (Chimitdorzhiev VL) (преглед на съдържанието на урока)
Урок 2 1.Rossiya - нашата родина. Какво е най-духовния свят. Какво е културна традиция. Русия-Отечество, Родина околния свят на човека - един безкраен и разнообразен: - физическа - духовно (културен свят) духовен свят - човек - вътрешния свят (душата) на вътрешния свят: една сложна, различна и разнообразна. Как да не се унищожи вътрешния свят? Разчитането на националните традиции културни традиции - религиозна култура; - морални и етични стандарти; Тяхната основа: вечните ценности: доброто, чест, справедливост и милост.
3 Урок 2: културата и религията. Въведение в будистката духовна традиция. Какво е култура и религия. Кой е Буда културата на хората се състои от традиции и обичаи. Част от културата е религия, която поддържа традициите и обичаите. Религия - специална форма на разбирането как работи света. В света има три световни религии, те учат благост, милосърдие и благотворителност. Един от религии - будизъм. Създателя на учението на Буда Шакямуни е -mudrets от рода Шакя. Буда говори за това как можете да подобрите живота си - да каже истината, да се стремим към доброта, състрадание към всички живи същества. последователите на Буда, се наричат будисти.
4 уроци 3-4. Буда и неговото учение. Индийският принц Сидхарта Goutame. За това как Сидхарта Goutama научих, че има страдание в света. За това как Goutama Сидхарта се превръща в Буда. За четири благородни истини. За принц Сидхарта Goutame: - раждане и безгрижен живот в неговото детство и младост; - познания за реалния живот, в който има заболяване, смърт и страдание на другите; - среща с мъдреца, който е намерил хармония, която напусна този тревожен свят; - отпътуване от семейното жилище, търсенето на отговор на въпроса; как да се облекчи човешкото страдание - много скитания, медитация и "пробуждане": откриването на четирите благородни истини; Първият истината - за съществуването на страдание в света; Вторият истината - за причината за страданието (човешки желания); Третата истина - за възможността за прекратяване на страданието; Четвъртият истината - за начина, водещи до прекратяване на страданието.
5 уроци 5-6. "Трипитака" будистки канон. За свещена книга "Трипитака". Какво компонентите на книгата и това, което казват. Фактът, че будистите наричат "замърсяванията" луд. учения и мисли на Буда се събраха, записано на палмови листа, разделена на три части и се поставят в три кошници: 1.korzina дисциплинарните правила; 2.korzina инструкция; 3. количка обяснение на Будистките учения. Учените от будистките учения и са монаси Трипитака будистки. "Замърсяванията на ума": човешките желания и отрицателни емоции - гняв, алчност и повече.
6 уроци 7-8 будистки мироглед. Будистите обясни структурата на света. Какво е карма и самсара. Фондова изображение колело на самсара в будистката традиция. свят устройство се обяснява с помощта на понятието "карма" и "Колелото на Самсара". Карма - законът за причината и следствието. В света всичко е свързано. Добър Karma: живея в хармония с всички тези добри дела натрупа добра карма. Bad карма: живот във всички конфликти, лоши дела натрупва лоша карма. Покаянието на нарушение може да намали ефектите от лоша карма. Sansara (и drevneind. "Цикъл", "преход през различни състояния"). Будистите вярват в съществуването на шестте сфери "Самсара". - Първите три от долния свят - ада, гладни духове, света и света на животните. -три от по-висш свят - света на хората и света на небесни същества се прероди след смъртта - и може да бъде в различни светове.
7 Урок 9. Доброто и злото. Будистите разбират доброто и злото. За добрите и лошите дела в будизма. Будистите вярват, че ако действията увеличават страданието - е зло и обратно, ако се намали страданието - това е добро. Добър (добро) и неумели (лошите) дела (действия) изоставяне отрицателни действия, човек се впуска в пътя на доброто.
8 Урок 10. Ahimsa. На принципа на ненасилието. Будисткият принципа на ненасилието казва, човек не трябва да навреди на други живи същества или мисъл, дума или дело; е всяко живо същество, различно от човека, имат същото право на живот; - всички трябва да бъдат обработени така, че за лечение на човек; Помага на другите по всяко време. Ако не може, тогава не нанесе вреда на други хора.
9 Урок 11: Любовта на един човек, а стойността на живота. За любовта на мъжа. Стойността на живота. Трябва да култивира любов и страдание не само към ближния, но също така и на лицето, което ви нарани. Ако сте засегнати, не е нужно да реагира на него. Роден мъж за будистки е много ценно: - има възможност за духовно развитие; Любов и състрадание към всички, готовност за помощ - това е, което прави човек щастлив и силен м
10 Урок 12. Доброта и милост. За състрадание и милост. Доброта и благотворителност - съчувствие към нещастието на другите. В будизма желанието да се прави добро на другите - това е съпричастност към тези хора, които имат тъга и несгоди. Състрадание към хората, им помага да оцелеят в беда. Доброта и милост проявява в акта: -nakormit глад куче; -zastupit за приятел; -ustupit в обществения транспорт и така нататък.
Урок 11 13. отношение към природата. Фактът, че на Земята - нашият общ дом. От отношението към природата в будизма. Будизъм: проповядва доброта на човека, света на животните и растенията. Той се смята за тежко престъпление, ако лицето: -nastupil крак на живо същество; - лиши от живота на живо същество; - позволи пожар в планината. В будизма има система от забрани, които защитават природата: -nelzya отрязани дървета; -nelzya отнеме живота на животните;
12 Урок 14 будистки учители. Кого будистите наричат духовен учител. За качествата на духовния учител. На указанията и школи на будизма. Основателят на Гелуг Jae Tsonkale. Духовният учител - е носител, който помага на учениците да пресичат океана голямо от невежеството и постигат познания за земята. В будизма много школи и направления. В Русия, най-известният училище - Гелуг, основана духовен учител Дже Цонкапа () Gelugpa училище (в химикалки с Тибет - .. "Традиция на силата"). Човек избира духовен учител. Тяхната духовна връзка трае цял живот духовен учител Качество: -spokoen и спокойствие; -obrazovan и щателно; -vladeet глоба реч; - сърцето на един любящ и неуморни сили.
13 Урок 15. Семеен в будистката култура и нейните ценности. За семейни ценности в будистката култура. На задълженията на родителите и децата в семейна будист. семейство будистите The доминиран от: - в близост и духовно единство на народа; -Love един към друг; -не страх и доверие и уважение един към друг; Деца в семейството будистки студентите се чувстват родителите им, а родителите се опитват да покаже на децата по правилния начин. Пет начина да изразят своята любов и уважение към родителите: -ispolnyat домакинските си задължения; -Saves начин на живот и традиции в семейството; - слушайте съветите на родителите си; -chtit тяхната възраст и да е подкрепа за тях; Уроците на творчески произведения на студенти.
14 Урок 18. будизма в Русия. От историята на развитието на будизма в Русия. На сегашното състояние на будизма в нашата страна. Официалното признаване на будизма в Русия: 1741 (Постановление Елизабет) Традиционно, основните области на будизма в Русия са Калмикия, Бурятия и Тува. През 1915 г. за пръв път будистки храм в Европа е построен в Санкт Петербург. Днес будизмът изживява възраждане.
15 Урок 19. Пътят на духовното развитие. На пътя на духовното развитие в будизма. Осемте принципите на Буда: следата на движението духовно развитие: 1.Pravilny мнение: животът е страдание тук - страдание към всички. 2. Право намерение: желанието да се освободи ума от гняв и алчност. 3. Право на реч: въздържане от лошите думи, които правят лицето страда (да не лъже, да не клевети, да не лъжесвидетелствай, и т.н.). 4.Pravilnye действие: въздържане от предприемане на някой друг, лишаване от живот, което води до страдание за всички живи същества (натрупа добра карма) 5. правия път, за да си изкарват прехраната право, а не криминален начин. 6.Pravilnye усилие: физическо и психическо усилие да се образоват в качеството се изисква за следните по Пътя Осморен. 7. Право внимателност: държи под око и нарязани лоши намерения. 8. Право концентрация: будистката медитация. Най-високата степен на самоусъвършенстване.
16 Поуки от будистката доктрина на добродетелите. Начини за подобряване на човешкото съзнание чрез щедрост, морала, търпението. За да живеем в хармония със себе си, да бъде полезна на другите, трябва да се култивира шестте съвършенства: -schedrost -nravstvennost - търпение -userdie - медитация - мъдрост.
17 Урок 22. будистки символи. За будистки символи будистки символи (от 8): -sosud - символ на дълъг живот и здраве, богатство и благосъстояние; - златна рибка - символ на да се отърве от страданието и да се постигне духовно освобождение; - лотос - символ на духовна чистота; - безкраен възел - символ на неизчерпаем знания на Буда и символът друг Буда и неговите учения -. Ступа (специални съоръжения, които са останките на светите хора или предмети, свързани с живота си). Герои, животни: лъв (символизираща защита доктрина), слонът (символ на духовното познание и стабилност). Лампа (светлина символизира Будистките учения). Жълт (символ на последователи скромност на Буда).
18 Урок 23. будистки ритуали и церемонии. За ритуалите на будизма. Какво е мантрата. Какво е предлагане. Най-важното ритуали и церемонии: -осиновяване убежище: произнася се "трите съкровища": "моето убежище - Буда, драхмата, и Сангха; - manthras четене: изчиства съзнанието на трите "отрови" (гняв, невежество и алчност); - принасяне на Буда, "трите скъпоценности", най-добри качества на един човек. Rites ритуал висящи флагове (донесе на всички предимства), мъниста (мъниста зърно сметки за мантри) и други.
20 Урок 25 будистки свещени сгради. За будистките свещени сгради. На архитектурните особености на ступа. Разнообразие от места за поклонение е ступа (а dr.ind -. Top, много). В горната част на ступа представлява целта на будистката пътя - просветление. ступи архитектура различни в различните страни. Но 5-те задължителни елементи: база, стъпала (стъпки), на купола (полукълбо), кулата и шпил. Sacred сграда - будистки манастир (сложни, включително храмове, образователни способности, библиотека, стаи за монаси, свещените статуи, молитвени колела, ступи) будистки манастири - център на образованието.
Урок 21 26 будистки храм. За характеристиките на будистки храм. За будистки олтар. Храм - будистки свещено място. Преди да влезе в вярващия храм него се избягва, за да се очисти от всичко, което е лошо. В храма на три врати: ляво - да влезе; надясно, за да излезете; централно заключване - за духовенството. В близост до олтара е престола на главен лама. Олтара - основното място на храма. В централната част на олтара - статуя на Буда. Най-вляво и вдясно от него -statui свети, свещени текстове и хоросан. Преди статуите са разположени седемте чаши с различни предложения. На олтара има маслени лампи и подаръци вярващи правила на поведение в храма: - да си спокоен; - мисля само за доброто; -veruyuschie учтиво поздрави богове и др.;
22 Урок 27. будистки календар. Как календар са будисти. За характеристиките на будисткия календар. Будистки календар с 12-годишен цикъл на животни (мишка, крава, тигър, заек, дракон, змия, кон, овца, маймуна, петел, куче и прасе). Според будистката легенда, в края на живота на Буда повикал животните да се каже сбогом, и дойде само тези животни. Всяка година той даде на животното да се контролира.
23 Урок 28. будистки празници. На значението на фестивали в будистката култура. На особености на празници, чествани по будисти. Будистите ваканционни различни от обичайните разбирането на празника с радост, шум и веселие. Будистки празник - е да се създаде чисто място в храма, къща, душите и телата на хората. Той преминава чрез извършване на ритуали и рецитация. Основният фестивал на будистите - Весак - деня на раждане, просветление и грижата за човешкия живот на Буда Шакямуни. Смята се, че са се случили в същия ден, но в различни години.
24 Урок 29. изкуство в будистката култура. За изкуството в будистката култура. Будистки култура, свързана с Буда и неговите учения. Създаване на храмове, ступи, скулптури, майстор се придържат към строги правила за тяхното прилагане. В будистки храм на елементи от магазина всички области на будисткото изкуство. Основният атрибут на храма - статуя на Буда (в средата на храма). Стените и покривът на храма са разположени изображения "колела доктрина" Скулптурен изображения на Буда, учениците Му, Буда и други божества - неразделна част от будисткото изкуство.
25 Урок 30. Любовта към родината духовни традиции на Русия - въз основа на водещите религиозни традиции (православен, ислямски, еврейски, будистки). Общо за традиционните религиозни култури - любов и уважение към човека. Любовта - основата на живота: семейството, приятелите, с хората, за родината. В сърцето на любовта - безкористна съсед. - услугата за благото на народа, за благото на родината. Любовта - означава да правят неща (малки и големи).
Свързани статии