Анна Mochalkin,
учител от училище № 11 на Краснодарски край Achinsk

Писмо. 1-ва степен

Тема. "Отстраняване на проблеми" огледални "писане на писма."

Цели. Ориентацията на развитие на самолета от гледна точка на дясната и лявата страни на; преодоляване на специфични букви на нарушения; елиминиране на "огледални" писане на писма.

Материали за обучение. Разположен на геометрични фигури; снимки (бръмбари, топки, кубчета, машината); карти с упражнения за всеки ученик; листа хартия в клетката и линийка, писалка, молив.

I. Изясняване на пространствени отношения

Учител (отнася се за всеки ученик поотделно). Здравейте! Ела да кажа здрасти. Коя ръка ти подава (а)? От коя страна към вас е вратата? прозореца? Когато на борда има бъг ли е? топки? кубчета? машина? набор от геометрични фигури?

Упражняване на внимание "Какво се е променило?"

На борда са различни геометрични фигури.

- Погледнете на дъската. Затворете очи.

Учителят се променя позицията на парчета.

- Отворете си очите. Обяснете какво се е променило?

Къде е уважението?

Къде е уважението?

Упражнение "Къде е това?"

W. Рисуване върху пътя на хартията. И сега - коледната елха в средата на пистата. От лявата страна се направи едно дърво над коледната елха, а в дясно - Буш. Равенство между храстите и дърво гъбички Коледа. Между коледно дърво и дървото - цвете.

Упражнения за координация на движенията.

W. Изправи се. Докоснете първо с лявата си ръка, за да дясното си ухо и дясната му ръка - до върха на носа; след това бързо да промените позицията на ръцете си: от дясната страна - на лявото ухо, лявата ръка - на носа. (Повторете 5 пъти).

III. пространствени действия диктовка

Играта "Малката Beetle"

W. Сега ще се играе. Преди да ложа облицована на клетката. На това поле пълзи бръмбар. Той се движи по команда: надолу, нагоре, надясно, наляво. Аз ще диктува ходовете, а вие ще се премести на терена, бръмбар в правилната посока. Смятате, че психически.

Ако децата е трудно да се изпълни задачата, психически, ние можем да предложим на "помощни бръмбар", които децата ще се преместят отбора на терена.

- Внимание! Започната! 1 клетка - до 1 - десният - надолу, 1 - ляво 1 - надолу, 1 - десният - надолу, 1 - в ляво.

Нека да видим това, което имаш.

графичен диктовка

W. Нека се модели. Те трябва да бъде хубаво и подредено. Аз ще кажа, в каква посока и с колко клетката да държи линията. И вие трябва да слушате внимателно. Казвам веднага, без повторение. Опитайте с молив от хартията не се скъса.

На лист хартия в зеницата клетка привлича диктовка модел учител, линията теглене на желаната дължина и предварително определена посока (надясно, наляво, нагоре, надолу). Отправна точка поставя преподавателя.

- Сложете молива върху началната точка. Внимание! Започната! Една клетка - до 1 - отдясно един - нагоре 1 - дясната един - нагоре, 2 - наляво 1 - 3 - дясната един - до 1 - наляво 1 - нагоре 1 - наляво 1 - до 1 - десният - до 3 - дясната един - надолу, 1 - десният - надолу, 1 - ляво 1 - надолу, 1 - в ляво, 3 - десният - надолу, 2 - ляв 1 - до 1 - десният - надолу, 1 - десният - надолу 3 - ляво, 2 - нагоре, 1 - в ляво, 2 - надолу, 3 - ляво.

А сега нека да видим как ще се справи с тази задача.

IV. Премахване на "огледало" на визуалното възприятие

Играта е "Научете буквите"

Играта "Намери същите букви»