ПредишенСледващото

Заглавие на документа урок на света, в 3-ти клас на опасни mesta.doc

Урок на света, в 3-ти клас

Получава се по начален учител

Kirpichev Марина Николаевна

MBOU - СОУ №7 град Mtsensk

Относно: Опасни места

Идентифицирайте опасно място за хората.

Научете се да се предвиди опасността и да го избегне, да се действа решително и ясно, когато е необходимо.

Образовайте отговорността за живота си, да се разработи визия, находчивост, способност да се разсъждава и правят заключения.

Обърнете внимание на житейски ситуации, в които едно лице може да бъде в опасност.

За да се формулират правила за поведение, за да се предотврати опасност за живота.

За да се формират умения за работа с различни източници на информация (текст, интернет).

Ти, приятелю, доверете се на тях,

Вие ще бъдете живи и здрави!

Учител. Защо пътните знаци в различни страни на едно и също? Каква е тяхната цел?

Ученици. За да се избегне объркване за шофьори и пешеходци в други страни. Те са ясни, без думи към жителите на всички страни. Пътни знаци помогнат на водачите и пешеходците безопасно за шофиране по пътищата и улиците.

Учител. Какво групи са разделени всички пътни знаци?

Ученици. Пътни знаци са разделени в няколко групи: предупреждение възпрепятствано задължително, или индикация, марки за услуги.

Споделете снимките на предупредителните знаци.

Дайте примери за предупредителни знаци.

Създайте студент, с представянето. (Прочетена поемата на екрана на предупредителните знаци и показване на снимки).

Споделете снимките на забранителни знаци.

Дайте примери за означения за забрани.

Създайте студент, с представянето. (Прочетена поемата на екрана на забранителни знаци показват снимките).

Споделете предписване знаци или указание.

Дайте примери за регулаторни знаци, или указание.

Създайте студент, с представянето. (Прочетена поемата на екрана на регулаторните знаците, показват снимки).

марка Сподели услуги.

Дайте примери за марки за услуги.

Създайте студент, с представянето. (Прочетена поемата на екрана на марки за услуги, показват снимки)

Работата по темата на урока.

Учител. Днес в клас ще посетим някои опасни места. Не е в тропическата гора, пустинята, и в апартамента, в къща в града и двора. Помогнете ни да бъдат момчета и Senya Spasikso му приятели.

За преодоляване на тези опасности, ние, ние трябва да вземете със себе си формулата за безопасност.

Ако е възможно, избягвайте да го.

Ако е необходимо, да действа решително и ясно.

Борба до последно, да попитам активно за помощ и да я предостави

Опасностите в апартамента.

Четене учебник точки 1-2, стр. 18 (верига).

Учител. Какво е опасно в балкона на апартамент? Колко опасен перваза на прозореца.

Какво може да ви eschoopasnosti капан в апартамента.

Sharp, пиърсинг и режещи предмети.

Лекарствата и битова химия.

Опасностите на стълбището, асансьор.

Silent четене с. 18-19 на учебника за поведението на асансьора.

Учител. Какво научихте за поведението на асансьора и стълбището?

студент съобщение. Правила за поведение в двора.

Работа в тетрадка с. 12.

Учител. Обърнете внимание на червени кръгове на места, които се считат за опасни.

Историята на учителя и слайдшоуто:

Строителна площадка, трансформатор поле, празен парцел, парк, гора.

Учител. Какви са опасни места у дома, на улицата, както се споменава във филма.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!