Презентация на тема "Обучението конфликт Може ли да се избегне (предотвратяване на конфликти, като един от ресурсите на една модерна урок) на конфликта - Латинска Clash Clash .." - Препис:

1 Преподаване конфликт Можеш ли да го избегне? (Предотвратяване на конфликти, като един от ресурсите на една модерна урок) Конфликт - шир. Сблъсъкът сблъсък на мнения, партита, сили

2 вида личностни конфликти (напрежение държавни поради претоварване или недостатъчно натоварване, несигурност, ниска удовлетвореност, принципи за управление на мъж увреждания и т.н.) Междуличностни (вертикални и хоризонтални) между индивида и групата (Бойкот) между групи (класове, когато неправилно организираните състезания, конкурси)

4 Динамиката на конфликт Етап 1 - Ръстът на конфликта (блок, трансфер на комуникация в субект-ефективен ред на -дневен) 2. Изпълнение - ако избухнал конфликт и смаже не успее - да изпръсквам емоции (ако това не е опасно за живота и здравето на участниците в конфликта) 3. затихване на конфликта - да се определят причините, интервюта, да търсите начини за помирение (покаже значението на защитата и незначителността на причините за конфликта)

5 Поведение в конфликта, в зависимост от ситуацията: 1. Конкурсът (съперничество) 2. Компромис 3. Адаптиране 4. Evasion 5. Сътрудничество

6 основни причини за преподаване конфликт Липса на индивидуален подход (дъжд за коте и патица не е едно и също нещо) Липса на педагогически такт ( "топло сърце" преди полов акт) Липсата на изисквания за формата, награди и наказания (т.е. методи за стимулация)

7 конфликтни ситуации Положението - съвпадение. (До сто на ден) Умишлено Elemental до друг ученик учител.

8 Решението на педагогически ситуации пренебрежение + мишена + целева ситуация PED. Подходящият конфликта разтвор задача

9 превенция на конфликта "Смарт успешен изход от ситуация, в която мъдрецът не се" "школи за езда не хвалят ездач, който може да остане на коня на отглеждане. Под вещото жокей кон никога не стои на задните си крака. " "В училища по езда не хвалят ездач, който може да остане на коня на отглеждане. Под вещото жокей кон никога не стои на задните си крака. " (Обяснете смисъла на изказването) (обясни смисъла на изречения): "Учителю, ако сте ядосани, вие затова не са прави. "

11 Главната особеност трагедия дейности за обучение на учители, които тя управлява други дейности. И ние трябва да се уверите, че цел на учителя се превръща в цел на студента. И тук, казва Amonashvili и е основната трагедия на образованието. Противоречия във факта, че детето живее SEYUMINUTNOY живот, а учителите - бъдещи ученици. Осъзнавайки този учител - MASTER VYSTARIVAYUT активност, в зависимост от нуждите на децата. (Това намалява напрежението)

13 Да не се лишава децата от правото на образование, не ги премахнете от урока Ако учителят, щеше да премахне детето от урока - да се измъкне от самото училище, вие не сте господар на урока, а след това, означава, във вашата сфера на науката цари неразбирателство.

14 конфликт - това е една от стрес стресови - състояние на високо нервното напрежение, причинено от начина - фактор неблагоприятно от силата и продължителността на тялото. (Стресор, п: конфликт). Концепцията на стрес за първи път е въведен от канадски учен Н. Селие през 1936. Стресът има както положителни (eustress) и отрицателен ефект върху дейността (дистрес) се осъществява на три етапа:

15 Етап 1 алармен етап на стрес (повишено кръвно налягане, пулс, увеличава количеството на адреналин, количеството на захар в кръвта). 2 Resistance "втори вятър" етап (телесно адаптирани към гравитационните сили и е в състояние да ги носи дълго време). 3, на етапа на изчерпване (ако ефектът от стрес не е прекратен, затегна конфликти, отслабена имунна система, активиране на хронично заболяване, намалено тегло влошава паметта се появява повърхностност във всички възможно самоубийство "всичко е наред", нарушен сън, изчезва ентусиазъм , хвърлени хобита, има пропуски, дължащи се на болест, цинизма, отговорността за действията си се предава на други, депресирани, немотивирана ярост, обща тревожност, нежелани спомени).

16 Упражнения за стрес (в централната единица): "Как ще имам, ако бях весел. Възраждането на добри спомени (цветове, звуци, миризми) "Изоставените Garden" (където много уроци и не знам от къде да започна, представете си, изоставената градина и планира последователността на действията си). "Църквата на мълчанието" (след натоварен ден в училище).

17 начина да се бързо да се освободите от стреса Упражнение - най-добрият начин. Откъсване от ежедневието: празници, книга, филм, слухови обучение, медитация - медитация, масаж, самостоятелно масаж. Говорете сърце до сърце, сълзи, чувство за хумор (насърчаване на производството на ендорфини) Древна мъдрост казва, е по-силна от всичко самоконтрол. " Не имитират други, бъдете себе си, да се развие такова отношение към живота, която ще се освободи от тревожност.

18 Поетът пише Дъглас MALLON Ако не може да бъде бор на върха на един хълм, да е малко дърво в долината. Но един от двамата. Бъди най-добрият малко дърво в близост до пролетта. Бъдете един храст, ако не може да бъде малко дърво. Ако не може да бъде един храст, трева Дали на пътя. И да се освободи място по-щастливи. Ако не може да бъде щука, костур Бъдете справедливи, но за най-красивия бас в езерото. Древна мъдрост казва, е по-силна от всичко самоконтрол. " Не имитират други, бъдете себе си, да се развие такова отношение към живота, която ще се освободи от тревожност.

19 Take Me мото е да живеем в хармония със себе си и света около нас Учител KOGOBU ACT IPK Sovetsk A.A.Vylegzhanina За уроци по темата "конфликт" в дисциплината на Психология на общуването