- математика Тема
- толкова сериозен,
- е полезно да не загубят случаи
- което го прави малко по-
- забавно.
- (B.Paskal).
- Основната задача на всеки учител:
- - даде на студентите определено количество знания като начален капитал за,
- развият интерес към ученето,
- научат да учат, да се научат да придобият знания за себе си.
- "Мозъчна атака"
- "Продажбите на идеи"
- Biparnye уроци
- Натиснете - конференция
- Уроци -Козметичен конкурси, викторини, КВН,
- Бизнес игри,
- олимпиада
- Предизвикателството, разбира се, не е много проста:
- Възпроизвеждане да учат и да се учат като играят.
- Но ако добавите с проучвания за забавление
- Празникът ще бъде всяко учение.
- Математически домино - се състои от 12-30 карти;
- характеристика на всяка карта е разделена на две части - една записана препратка към друг - отговор на следващата задача; обратна връзка карти - съставени от пет или шест плочи на прозрачен филм, свързани заедно в "книгата", където карти се добавя с отговора;
- всеки студент има такива карти. Въпросите са задавани устно, студенти да намерят верния отговор, и да го показват.
- По този начин, учителят може да видите веднага кой знае материала.
- 1. Relay.
- Тази игра може да се извърши в началото на урока (до повторение изучавали преди) и края (на етапа на фиксиране)
- Класът се разделя на отбори. Играчи от всеки екип трябва последователно да извършват поредица от подобни действия.
- (X-2) * 4 = 16 2 + 1 = 11 40. (х-2) = 8
- 20. (-2 х) = 5 х 12 + 1 = 5 + 2 = 6 х 20
- 3 - 5 = 4 15 * (2 + х) = 45 (х - 2) * 3 = 18
- X 30-5 = 1 (х - 2). = 3 х 18 12-2 = 4
- Победител е отборът първи
- да се справи с всички задачи.
- Целта - да научим децата да задават въпроси за качеството и да намерят свои собствени критерии за класификация на различни обекти в природата.
- Например, отразява определен размер. Студентите, които имат въпроси трябва да определят кои разбера предвид.
- - Мислех, че на името на геометрична фигура
- - Това четириъгълник?
- -да
- - Той има успоредни страни?
- -да
- - Това трапец?
- - не
- -Разработихме на четириъгълник диагоналите са равни?
- - не
- - диагонали му са перпендикулярни?
- -да
- - Така замислена диамант.
- методи за решаване на логически проблеми,
- различни начини за решаване на проблемите олимпиада
- производство на печатни материали,
- производство на демонстрационни модели,
- създаване на презентация по математика,
- извършване на творчески задачи.
Свързани статии
Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!